作為主持(chi)人的(de)(de)最(zui)好是(shi)坐在長(chang)桌的(de)(de)一(yi)端，如果可能的(de)(de)話。也就(jiu)(jiu)是(shi)舞臺(tai)的(de)(de)右(you)側，即觀眾的(de)(de)左(zuo)側。這個(ge)(ge)位置(zhi)代表(biao)著權(quan)威(wei)。對觀眾來講，解(jie)讀(du)演講場地的(de)(de)座位格(ge)局(ju)就(jiu)(jiu)好比閱讀(du)報紙的(de)(de)標題，而且(qie)他眼睛會不停地向左(zuo)看(kan)。通常的(de)(de)做(zuo)法是(shi)問(wen)答階段，由坐在長(chang)桌一(yi)端的(de)(de)人主持(chi)，而坐在中間的(de)(de)各個(ge)(ge)發言人到(dao)頭來就(jiu)(jiu)像看(kan)一(yi)場網球比賽一(yi)樣(yang)，只看(kan)兩位真(zhen)正的(de)(de)高手在進行較量。

一個(ge)最有效的學(xue)習方法是(shi)參(can)加業(ye)界專家組織的研討(tao)會。因為所有的原始資料都已經(jing)經(jing)過了研究、整理、加工(gong)、實驗和編輯(ji)，這個(ge)信(xin)息時(shi)代(dai)。所聽到都是(shi)精華。發言(yan)人數(shu)、培訓時(shi)間、觀眾的參(can)與(yu)程(cheng)度都會對(dui)這一學(xue)習方式(shi)產生影響(xiang)。

組(zu)織者要邀請(qing)一位主持人和(he)三四個演(yan)講嘉賓。不(bu)過投入(ru)的(de)(de)時(shi)間和(he)精力是有(you)回報的(de)(de)每(mei)位嘉賓的(de)(de)演(yan)講各有(you)側重，組(zu)織研討會并非易事(shi)。因此研討會的(de)(de)與會人數(shu)可(ke)能會很多。而且組(zu)織者應該(gai)鼓勵(li)所有(you)演(yan)講者邀請(qing)自己的(de)(de)朋友(you)、客戶以(yi)及生(sheng)意伙(huo)伴來旁聽他講話。

演講者(zhe)(zhe)不(bu)(bu)(bu)必整個(ge)下(xia)午或(huo)(huo)晚上(shang)都表(biao)現得(de)盡善盡美，研討(tao)會(hui)(hui)上(shang)。以吸引所有聽(ting)眾的(de)注意力。如果你(ni)能建議其他(ta)演講者(zhe)(zhe)和你(ni)一起參(can)加(jia)討(tao)論(lun)，那(nei)么研討(tao)會(hui)(hui)的(de)主(zhu)(zhu)席將會(hui)(hui)非常贊許你(ni)這種做(zuo)法。而(er)且(qie)一般情況(kuang)下(xia)，朋友，也(ye)就是(shi)(shi)其他(ta)演講者(zhe)(zhe)也(ye)會(hui)(hui)受到贊揚。通過(guo)提議進行這種縱向討(tao)論(lun)而(er)不(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)橫(heng)向討(tao)論(lun)，可(ke)(ke)以避開(kai)與(yu)競爭對手的(de)正(zheng)面交鋒，而(er)且(qie)可(ke)(ke)以選擇讓你(ni)承(cheng)包商或(huo)(huo)客戶就某個(ge)論(lun)題發言，或(huo)(huo)者(zhe)(zhe)充當(dang)主(zhu)(zhu)持人(ren)。若想再出(chu)點風頭(tou)，可(ke)(ke)以提出(chu)自(zi)(zi)己既當(dang)演講者(zhe)(zhe)又(you)當(dang)主(zhu)(zhu)持人(ren)。如果是(shi)(shi)這樣，就得(de)好好琢磨(mo)琢磨(mo)怎么能使每位發言人(ren)都有公平的(de)發言機(ji)會(hui)(hui)，而(er)不(bu)(bu)(bu)能自(zi)(zi)己把著講臺或(huo)(huo)麥克風不(bu)(bu)(bu)放。

應該(gai)事先從研討會的主(zhu)席或主(zhu)持(chi)人(ren)那里了解一下每一位發言(yan)人(ren)都是(shi)誰，如果已經選(xuan)定了發言(yan)人(ren)。講話次序是(shi)怎么樣的還要問一下你第幾個發言(yan)，第一、第二、第三，還是(shi)最后收場。情(qing)況很有可(ke)能(neng)是(shi)主(zhu)持(chi)人(ren)還沒有完全確(que)定這個順(shun)序，而你可(ke)以選(xuan)擇第幾個發言(yan)。

聽眾(zhong)已(yi)經開(kai)始(shi)活躍起來且聽興盎然，選(xuan)擇第二個發(fa)言(yan)(yan)是(shi)比(bi)較理(li)想的這(zhe)時候。而你要(yao)說(shuo)的東(dong)西可(ke)能還沒有被別人先說(shuo)出(chu)來。假如你知道其(qi)中一位發(fa)言(yan)(yan)人口(kou)才尤其(qi)出(chu)眾(zhong)，那就最(zui)好在之前發(fa)言(yan)(yan)，而不要(yao)緊隨其(qi)后。

學(xue)年，在系領導老師及(ji)社團(tuan)部的支持(chi)與(yu)(yu)關(guan)心下，演講(jiang)與(yu)(yu)主持(chi)社團(tuan)不斷(duan)(duan)進步(bu)，不斷(duan)(duan)壯大(da)，社團(tuan)的布局不斷(duan)(duan)合理，社團(tuan)的活(huo)動日益豐富(fu)。

我社(she)工作(zuo)的(de)(de)成績是喜人的(de)(de)，這份成就是所有(you)社(she)員的(de)(de)心血和(he)努力的(de)(de)結晶(jing)，在享受的(de)(de)喜悅的(de)(de)同時，我們也時刻保持著冷靜的(de)(de)頭腦，理智的(de)(de)分析(xi)問(wen)題，不(bu)(bu)(bu)斷總結經(jing)驗(yan)，總結教訓，不(bu)(bu)(bu)斷思考(kao)，不(bu)(bu)(bu)斷進步。

以下是我對這學(xue)年的工作總結(jie)：

一大(da)家(jia)齊學(xue)習(xi)，進步你我他：根據社(she)員(yuan)對“演講(jiang)與主持”的理解與熱(re)愛，讓新(xin)社(she)員(yuan)提(ti)出意見建議及問題，我們(men)盡享解答并鼓勵，多與同學(xue)們(men)溝通(tong)，想(xiang)(xiang)他們(men)之所想(xiang)(xiang)，做他們(men)只想(xiang)(xiang)做。

二比(bi)賽(sai)場(chang)中見分曉：在(zai)“十一”長假后，我社(she)舉辦了(le)(le)(le)以“觀閱兵式有(you)感”為(wei)主題的(de)演(yan)講(jiang)比(bi)賽(sai)。賽(sai)場(chang)上(shang)，從選手們(men)的(de)精彩(cai)表現中，可(ke)以看出各個(ge)(ge)都做了(le)(le)(le)精心的(de)準(zhun)備。賽(sai)前社(she)長進行了(le)(le)(le)指(zhi)導，同學們(men)對演(yan)講(jiang)有(you)了(le)(le)(le)一個(ge)(ge)全新的(de)認識，據此同學們(men)細(xi)心準(zhun)備，都準(zhun)備在(zai)賽(sai)場(chang)上(shang)大(da)顯(xian)身手。此次演(yan)講(jiang)比(bi)賽(sai)人數(shu)近(jin)60，更增(zeng)加了(le)(le)(le)比(bi)賽(sai)的(de)激烈性(xing)和可(ke)看性(xing)，賽(sai)后學生(sheng)干部對整(zheng)場(chang)比(bi)賽(sai)非(fei)常滿意，并提出了(le)(le)(le)表揚！

三養兵千日：接下來，在不同的(de)時(shi)間，社(she)(she)長有(you)對(dui)社(she)(she)員們進(jin)行了(le)(le)培訓，社(she)(she)員之(zhi)間也相互(hu)“切磋(cuo)”，形成了(le)(le)一個比學趕幫超的(de)良好氛圍，憑借他們對(dui)“演(yan)講與主持”的(de)熱愛，我社(she)(she)團在各種活動(dong)中都(dou)有(you)不俗表現!比如各種活動(dong)節目的(de)主持人(ren)都(dou)有(you)我社(she)(she)進(jin)行選拔推薦，部分社(she)(she)員還參加了(le)(le)校(xiao)十佳(jia)主持人(ren)的(de)比賽，在校(xiao)團委舉(ju)辦的(de)“五四演(yan)講比賽”中也取得了(le)(le)可喜的(de)成績(ji)！

一、廣(guang)播(bo)電視學(xue)(xue)專業開展口語傳播(bo)教學(xue)(xue)的(de)目的(de)和意義

廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)學(xue)專(zhuan)業以培(pei)養廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)領域的(de)(de)(de)專(zhuan)門人(ren)(ren)才為(wei)(wei)(wei)目(mu)(mu)標，以理論(lun)與(yu)實踐相結合的(de)(de)(de)教學(xue)形式，培(pei)養學(xue)生具(ju)備采編(bian)(bian)播(bo)(bo)(bo)一(yi)(yi)(yi)體化的(de)(de)(de)綜合能力(li)(li)(li)，生產(chan)(chan)出高質量的(de)(de)(de)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)節目(mu)(mu)，通過(guo)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)和新(xin)(xin)(xin)媒(mei)(mei)體將產(chan)(chan)品傳(chuan)播(bo)(bo)(bo)給用(yong)戶(hu)。不(bu)論(lun)是通過(guo)聲(sheng)(sheng)音(yin)進行(xing)傳(chuan)播(bo)(bo)(bo)的(de)(de)(de)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)節目(mu)(mu)或新(xin)(xin)(xin)媒(mei)(mei)體音(yin)頻節目(mu)(mu)，還是通過(guo)聲(sheng)(sheng)畫傳(chuan)播(bo)(bo)(bo)的(de)(de)(de)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)節目(mu)(mu)或新(xin)(xin)(xin)媒(mei)(mei)體視(shi)(shi)(shi)頻節目(mu)(mu)，口語傳(chuan)播(bo)(bo)(bo)至(zhi)關重要(yao)(yao)。比如，新(xin)(xin)(xin)聞主播(bo)(bo)(bo)的(de)(de)(de)播(bo)(bo)(bo)報，新(xin)(xin)(xin)聞出鏡記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)現(xian)場直播(bo)(bo)(bo)報道，新(xin)(xin)(xin)聞節目(mu)(mu)主持人(ren)(ren)對嘉賓的(de)(de)(de)訪談、對新(xin)(xin)(xin)聞事件(jian)的(de)(de)(de)評述以及新(xin)(xin)(xin)聞評論(lun)員對時事熱點的(de)(de)(de)評論(lun)等(deng)。公(gong)眾表達(da)是被全世界公(gong)認的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)大難題。在演講時當眾表達(da)自己的(de)(de)(de)真(zhen)知灼(zhuo)見；在直播(bo)(bo)(bo)鏡頭前(qian)沉(chen)著(zhu)冷靜地將突發事件(jian)準確(que)流利地進行(xing)現(xian)場報道；在訪談節目(mu)(mu)中能與(yu)嘉賓深入交流，與(yu)觀眾實時互動，游刃有余(yu)的(de)(de)(de)掌握話語權，把(ba)控節奏，調(diao)節氣氛(fen)，將話題層層推進；在新(xin)(xin)(xin)聞評述時有理有據，有力(li)(li)(li)有節……做到這些實屬(shu)不(bu)易，不(bu)僅需要(yao)(yao)信心(xin)和勇氣，更加需要(yao)(yao)技巧和能力(li)(li)(li)。既具(ju)有豐富的(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)聞傳(chuan)播(bo)(bo)(bo)學(xue)識，又具(ju)有過(guo)硬(ying)的(de)(de)(de)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)專(zhuan)業技能，并具(ju)有良好的(de)(de)(de)語言(yan)表達(da)能力(li)(li)(li)，是成為(wei)(wei)(wei)一(yi)(yi)(yi)名優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)聞記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)、記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)型(xing)主持人(ren)(ren)、新(xin)(xin)(xin)聞評論(lun)員的(de)(de)(de)必要(yao)(yao)前(qian)提。筆者(zhe)(zhe)以擁(yong)有廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)線（播(bo)(bo)(bo)音(yin)主持、編(bian)(bian)輯記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)）從業背景為(wei)(wei)(wei)基礎，以家喻戶(hu)曉的(de)(de)(de)央視(shi)(shi)(shi)優(you)(you)秀(xiu)的(de)(de)(de)記(ji)(ji)者(zhe)(zhe)型(xing)主持人(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)楷模，著(zhu)力(li)(li)(li)培(pei)養全媒(mei)(mei)體時代(dai)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)電(dian)(dian)視(shi)(shi)(shi)口語傳(chuan)播(bo)(bo)(bo)實用(yong)人(ren)(ren)才，為(wei)(wei)(wei)時聲(sheng)(sheng)。

二、廣播電(dian)視學專(zhuan)業所需培養的口語傳(chuan)播能(neng)力(li)

（一(yi)(yi)）演(yan)(yan)講(jiang)與(yu)(yu)(yu)辯(bian)論(lun)(lun)(lun)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。公(gong)眾(zhong)表(biao)達(da)(da)(da)是(shi)知識輸(shu)出(chu)(chu)(chu)和(he)信(xin)息傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)載體(ti)，應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)培(pei)養(yang)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)電視(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生具有一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)演(yan)(yan)講(jiang)與(yu)(yu)(yu)辯(bian)論(lun)(lun)(lun)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)在(zai)公(gong)共平(ping)臺(tai)上發(fa)(fa)聲(sheng)。演(yan)(yan)講(jiang)，又(you)叫公(gong)眾(zhong)演(yan)(yan)講(jiang)，表(biao)達(da)(da)(da)觀(guan)點，引發(fa)(fa)共鳴。首先，演(yan)(yan)講(jiang)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)鍛煉學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生上臺(tai)說(shuo)(shuo)話的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)膽量；其次(ci)，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生面對(dui)(dui)(dui)某一(yi)(yi)問(wen)(wen)題(ti)或現(xian)象(xiang)時的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辨別是(shi)非(fei)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、語(yu)(yu)言(yan)(yan)組(zu)織能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、遣詞造句能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、語(yu)(yu)言(yan)(yan)表(biao)達(da)(da)(da)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、邏(luo)輯思(si)(si)(si)維(wei)(wei)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、臨場(chang)(chang)(chang)發(fa)(fa)揮能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)、隨機應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)變能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)；接著，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)全(quan)(quan)面提(ti)(ti)(ti)(ti)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)氣質(zhi)和(he)素(su)質(zhi)。在(zai)構(gou)建(jian)和(he)諧(xie)社會(hui)、建(jian)設(she)美麗中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、謳歌(ge)時代(dai)先鋒、講(jiang)好(hao)(hao)(hao)(hao)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)故(gu)事的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)時代(dai)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)強國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)、筑夢(meng)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有為(wei)青(qing)年(nian)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)通過(guo)(guo)演(yan)(yan)講(jiang)發(fa)(fa)出(chu)(chu)(chu)時代(dai)最強音(yin)，為(wei)祖國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)富強，民族(zu)復興鼓與(yu)(yu)(yu)呼。辯(bian)論(lun)(lun)(lun)，是(shi)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)里一(yi)(yi)種(zhong)常見的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)語(yu)(yu)言(yan)(yan)競(jing)技比賽(sai)，既(ji)(ji)可以(yi)培(pei)養(yang)大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)團隊精神，又(you)可以(yi)激發(fa)(fa)他(ta)們(men)(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)表(biao)達(da)(da)(da)熱情(qing)。在(zai)快(kuai)節(jie)(jie)奏、強壓力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)勢(shi)下，雙方(fang)辯(bian)手(shou)在(zai)唇(chun)槍舌(she)戰中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)，能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)反映(ying)出(chu)(chu)(chu)他(ta)們(men)(men)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)(si)(si)辨力(li)(li)、敏(min)銳的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)洞察(cha)(cha)力(li)(li)和(he)巧(qiao)妙的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)說(shuo)(shuo)服力(li)(li)。引經據(ju)典也好(hao)(hao)(hao)(hao)，口(kou)吐(tu)蓮(lian)花也罷(ba)，無(wu)論(lun)(lun)(lun)是(shi)慷(kang)慨激昂、侃(kan)侃(kan)而(er)談還是(shi)溫文(wen)爾雅、娓(wei)娓(wei)道(dao)(dao)(dao)(dao)來(lai)，不管(guan)是(shi)高雅大氣還是(shi)幽默(mo)風(feng)趣(qu)，據(ju)理(li)力(li)(li)爭要(yao)(yao)以(yi)理(li)服人(ren)(ren)(ren)，言(yan)(yan)簡(jian)意(yi)賅要(yao)(yao)切(qie)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)害，巧(qiao)舌(she)如簧要(yao)(yao)天衣無(wu)縫(feng)，久而(er)久之就(jiu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)練(lian)出(chu)(chu)(chu)一(yi)(yi)張中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)好(hao)(hao)(hao)(hao)舌(she)頭，說(shuo)(shuo)出(chu)(chu)(chu)一(yi)(yi)口(kou)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)好(hao)(hao)(hao)(hao)聲(sheng)音(yin)，吟(yin)出(chu)(chu)(chu)一(yi)(yi)段中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)好(hao)(hao)(hao)(hao)詩詞，展現(xian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)華(hua)(hua)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)博大精深，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)哲學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大美至簡(jian)，中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)語(yu)(yu)言(yan)(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精彩(cai)絕倫。2019年(nian)5月30日，CGTN主(zhu)(zhu)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)劉欣(xin)與(yu)(yu)(yu)Fox主(zhu)(zhu)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)翠西•里根就(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)美貿易摩擦等相關(guan)議題(ti)展開了(le)一(yi)(yi)場(chang)(chang)(chang)隔空電視(shi)(shi)辯(bian)論(lun)(lun)(lun)，劉欣(xin)用主(zhu)(zhu)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)外(wai)交的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式獲(huo)得(de)了(le)褒獎，圈粉無(wu)數，“劉欣(xin)效應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)”迅速(su)蔓(man)延全(quan)(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)(ren)(ren)紛紛為(wei)劉欣(xin)加油點贊，劉欣(xin)以(yi)她從(cong)(cong)容(rong)優雅的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)態(tai)度(du)通過(guo)(guo)辯(bian)論(lun)(lun)(lun)向(xiang)世界(jie)證明(ming)了(le)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)實力(li)(li)。同時，我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)外(wai)交部發(fa)(fa)言(yan)(yan)人(ren)(ren)(ren)陸慷(kang)也發(fa)(fa)聲(sheng)力(li)(li)挺：“真理(li)越(yue)辯(bian)越(yue)明(ming)。”這(zhe)樣的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)辯(bian)論(lun)(lun)(lun)生動有力(li)(li)，震(zhen)(zhen)撼(han)人(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)。（二(er)）采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)與(yu)(yu)(yu)報(bao)(bao)道(dao)(dao)(dao)(dao)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)電視(shi)(shi)臺(tai)以(yi)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)立臺(tai)，為(wei)適(shi)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)生產工作(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)需(xu)(xu)要(yao)(yao)，廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)電視(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)需(xu)(xu)要(yao)(yao)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)與(yu)(yu)(yu)報(bao)(bao)道(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，同時也是(shi)培(pei)養(yang)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)編播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)一(yi)(yi)體(ti)化人(ren)(ren)(ren)才(cai)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)(zhong)(zhong)要(yao)(yao)抓手(shou)。新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)記者(zhe)(zhe)(zhe)在(zai)對(dui)(dui)(dui)被(bei)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)進(jin)行(xing)(xing)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)時，既(ji)(ji)要(yao)(yao)思(si)(si)(si)路(lu)清(qing)晰、思(si)(si)(si)維(wei)(wei)敏(min)捷，又(you)要(yao)(yao)提(ti)(ti)(ti)(ti)出(chu)(chu)(chu)好(hao)(hao)(hao)(hao)問(wen)(wen)題(ti)，而(er)提(ti)(ti)(ti)(ti)出(chu)(chu)(chu)好(hao)(hao)(hao)(hao)問(wen)(wen)題(ti)難能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)可貴。首先，新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)記者(zhe)(zhe)(zhe)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)具有扎(zha)實的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)與(yu)(yu)(yu)寫(xie)作(zuo)基礎，應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)在(zai)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)前(qian)明(ming)確采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，搜集采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)素(su)材(cai)，寫(xie)好(hao)(hao)(hao)(hao)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)提(ti)(ti)(ti)(ti)綱，做好(hao)(hao)(hao)(hao)案頭工作(zuo)；其次(ci)，應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)具有臨場(chang)(chang)(chang)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)變的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)，向(xiang)被(bei)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)對(dui)(dui)(dui)象(xiang)提(ti)(ti)(ti)(ti)出(chu)(chu)(chu)問(wen)(wen)題(ti)時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)察(cha)(cha)言(yan)(yan)觀(guan)色(se)，用心(xin)(xin)聆聽，從(cong)(cong)而(er)達(da)(da)(da)到(dao)(dao)(dao)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)目(mu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，好(hao)(hao)(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提(ti)(ti)(ti)(ti)問(wen)(wen)往往會(hui)有意(yi)想不到(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)收獲(huo)。楊瀾(lan)之所以(yi)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)夠(gou)(gou)多次(ci)出(chu)(chu)(chu)色(se)完(wan)成對(dui)(dui)(dui)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)政要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)任務(wu)，在(zai)于她的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)充分(fen)(fen)準備(bei)和(he)靈活(huo)應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)對(dui)(dui)(dui)。從(cong)(cong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)到(dao)(dao)(dao)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)內，從(cong)(cong)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)到(dao)(dao)(dao)地(di)(di)方(fang)，從(cong)(cong)廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)到(dao)(dao)(dao)電視(shi)(shi)，新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)頻道(dao)(dao)(dao)(dao)全(quan)(quan)天候(hou)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)出(chu)(chu)(chu)，新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)記者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)現(xian)場(chang)(chang)(chang)報(bao)(bao)道(dao)(dao)(dao)(dao)真實直(zhi)(zhi)觀(guan)，直(zhi)(zhi)擊人(ren)(ren)(ren)心(xin)(xin)。據(ju)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)地(di)(di)震(zhen)(zhen)臺(tai)網正(zheng)式測定(ding)：2019年(nian)6月17日22時55分(fen)(fen)在(zai)四(si)(si)川(chuan)省宜賓市長寧(ning)縣(xian)（北緯28.34度(du)，東經104.90度(du)）發(fa)(fa)生6.0級地(di)(di)震(zhen)(zhen)，震(zhen)(zhen)源深度(du)16千(qian)米。筆者(zhe)(zhe)(zhe)從(cong)(cong)次(ci)日的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)四(si)(si)川(chuan)電視(shi)(shi)臺(tai)《早安四(si)(si)川(chuan)》中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)看到(dao)(dao)(dao)，趕赴地(di)(di)震(zhen)(zhen)災區的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)多路(lu)記者(zhe)(zhe)(zhe)通過(guo)(guo)電視(shi)(shi)直(zhi)(zhi)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)進(jin)行(xing)(xing)現(xian)場(chang)(chang)(chang)報(bao)(bao)道(dao)(dao)(dao)(dao)，通過(guo)(guo)他(ta)們(men)(men)對(dui)(dui)(dui)震(zhen)(zhen)區災情(qing)與(yu)(yu)(yu)救援情(qing)況的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)介紹，對(dui)(dui)(dui)救災人(ren)(ren)(ren)員和(he)對(dui)(dui)(dui)災民的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)，深刻感(gan)受到(dao)(dao)(dao)這(zhe)是(shi)一(yi)(yi)支新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)素(su)質(zhi)過(guo)(guo)硬、報(bao)(bao)道(dao)(dao)(dao)(dao)語(yu)(yu)言(yan)(yan)精準、經得(de)起考驗、英勇善戰的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)報(bao)(bao)道(dao)(dao)(dao)(dao)隊伍(wu)。廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)電視(shi)(shi)媒體(ti)需(xu)(xu)要(yao)(yao)拉得(de)出(chu)(chu)(chu)、打(da)得(de)贏的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)與(yu)(yu)(yu)現(xian)場(chang)(chang)(chang)報(bao)(bao)道(dao)(dao)(dao)(dao)記者(zhe)(zhe)(zhe)。筆者(zhe)(zhe)(zhe)在(zai)2019年(nian)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)媒大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)碩士研究(jiu)生招生專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)目(mu)錄中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)看到(dao)(dao)(dao)，播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)音(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院招收新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)與(yu)(yu)(yu)傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)領域口(kou)語(yu)(yu)傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)實務(wu)研究(jiu)方(fang)向(xiang)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)型碩士研究(jiu)生11名。由此可見，培(pei)養(yang)高水平(ping)、專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)與(yu)(yu)(yu)報(bao)(bao)道(dao)(dao)(dao)(dao)記者(zhe)(zhe)(zhe)勢(shi)在(zai)必行(xing)(xing)。（三）主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)與(yu)(yu)(yu)評(ping)(ping)述(shu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)。廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)電視(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)行(xing)(xing)業(ye)(ye)(ye)需(xu)(xu)要(yao)(yao)具有新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)傳(chuan)(chuan)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)素(su)養(yang)、廣(guang)(guang)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)電視(shi)(shi)技能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)和(he)良好(hao)(hao)(hao)(hao)語(yu)(yu)言(yan)(yan)表(biao)達(da)(da)(da)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)記者(zhe)(zhe)(zhe)、主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)人(ren)(ren)(ren)、評(ping)(ping)論(lun)(lun)(lun)員，高等院校應(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)(ying)大力(li)(li)培(pei)養(yang)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)技能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)過(guo)(guo)硬的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)后備(bei)人(ren)(ren)(ren)才(cai)。當前(qian)活(huo)躍(yue)在(zai)央(yang)視(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)節(jie)(jie)目(mu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)白巖(yan)松(song)、董(dong)倩等被(bei)稱(cheng)為(wei)“記者(zhe)(zhe)(zhe)型主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)人(ren)(ren)(ren)”，他(ta)們(men)(men)具有記者(zhe)(zhe)(zhe)和(he)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)雙重(zhong)(zhong)(zhong)身份，不是(shi)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)音(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)科班出(chu)(chu)(chu)身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)他(ta)們(men)(men)以(yi)獨特的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)采(cai)(cai)(cai)(cai)(cai)訪(fang)(fang)與(yu)(yu)(yu)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)風(feng)格贏得(de)了(le)受眾(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)認可與(yu)(yu)(yu)好(hao)(hao)(hao)(hao)評(ping)(ping)。央(yang)視(shi)(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)文(wen)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)頻道(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)魯健和(he)央(yang)視(shi)(shi)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)頻道(dao)(dao)(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)王寧(ning)等被(bei)稱(cheng)為(wei)“新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)節(jie)(jie)目(mu)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)人(ren)(ren)(ren)”，他(ta)們(men)(men)都具有中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)媒大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)音(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷背景，既(ji)(ji)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)報(bao)(bao)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)、主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)節(jie)(jie)目(mu)，又(you)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)訪(fang)(fang)談嘉賓、評(ping)(ping)述(shu)新(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)聞(wen)(wen)(wen)(wen)，知識結構(gou)健全(quan)(quan)，播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)、說(shuo)(shuo)、評(ping)(ping)、談能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)俱佳。這(zhe)是(shi)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)傳(chuan)(chuan)媒大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)播(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)(bo)音(yin)主(zhu)(zhu)持(chi)(chi)藝術(shu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院注重(zhong)(zhong)(zhong)培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生評(ping)(ping)述(shu)能(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)(neng)力(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)結果，值得(de)廣(guang)(guang)大高等院校學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)和(he)借鑒。

三(san)、廣播電視學專業口(kou)語傳播人才的培養路徑

第(di)一(yi)(yi)，人才(cai)(cai)培(pei)(pei)(pei)養(yang)要(yao)與(yu)廣播(bo)電視(shi)(shi)行(xing)業(ye)(ye)接軌。學(xue)(xue)(xue)界(jie)要(yao)與(yu)業(ye)(ye)界(jie)聯動，培(pei)(pei)(pei)養(yang)人才(cai)(cai)不能(neng)閉門造(zao)車(che)，關注行(xing)業(ye)(ye)發展動態，培(pei)(pei)(pei)養(yang)適用型人才(cai)(cai)，向業(ye)(ye)界(jie)輸(shu)出(chu)精兵強將(jiang)。第(di)二，理論與(yu)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)相結合。高等院(yuan)校(xiao)側重于理論教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)，但也要(yao)深知(zhi)“實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)是(shi)檢驗真(zhen)理的(de)(de)(de)唯一(yi)(yi)標準”的(de)(de)(de)道理，適當增(zeng)加實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)踐(jian)環(huan)節(jie)(jie)(jie)，加大對學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)業(ye)(ye)務指(zhi)導(dao)力(li)度。第(di)三，實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)施“請進來，走出(chu)去(qu)”戰略。將(jiang)廣播(bo)電視(shi)(shi)一(yi)(yi)線優(you)秀的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)記者(zhe)、主持人請到(dao)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)擔任業(ye)(ye)界(jie)導(dao)師(shi)(shi)，將(jiang)校(xiao)內(nei)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)線教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)送到(dao)廣播(bo)電視(shi)(shi)臺(tai)進行(xing)業(ye)(ye)務培(pei)(pei)(pei)訓，將(jiang)書(shu)本(ben)上的(de)(de)(de)知(zhi)識落實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)到(dao)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)際工(gong)作中(zhong)(zhong)，培(pei)(pei)(pei)養(yang)雙師(shi)(shi)型教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)。試想：一(yi)(yi)個從未進行(xing)過采(cai)訪報(bao)道的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)如(ru)何培(pei)(pei)(pei)養(yang)出(chu)優(you)秀的(de)(de)(de)新(xin)聞(wen)記者(zhe)？一(yi)(yi)個從未主持過節(jie)(jie)(jie)目(mu)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)(shi)如(ru)何能(neng)夠教(jiao)(jiao)好學(xue)(xue)(xue)生新(xin)聞(wen)評(ping)述？第(di)四，為學(xue)(xue)(xue)生提供“習(xi)武練(lian)兵”平臺(tai)。利用校(xiao)園電視(shi)(shi)臺(tai)訓練(lian)學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)操能(neng)力(li)；建立校(xiao)外實(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)習(xi)基地(di)，與(yu)廣播(bo)電視(shi)(shi)臺(tai)聯合培(pei)(pei)(pei)養(yang)人才(cai)(cai)；開展專業(ye)(ye)技能(neng)比賽(sai)或匯(hui)報(bao)演(yan)出(chu)，提高學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)積極性和參與(yu)性。筆者(zhe)于2019年6月18日晚組(zu)織學(xue)(xue)(xue)生舉行(xing)了(le)一(yi)(yi)場(chang)主題為“青春(chun)•中(zhong)(zhong)國(guo)”的(de)(de)(de)口語(yu)傳播(bo)匯(hui)報(bao)演(yan)出(chu)，節(jie)(jie)(jie)目(mu)形(xing)式多樣(yang)，精彩紛呈(cheng)，既(ji)有中(zhong)(zhong)英文演(yan)講、辯論、脫口秀，又有現場(chang)報(bao)道、新(xin)聞(wen)訪談、新(xin)聞(wen)評(ping)論等，將(jiang)新(xin)聞(wen)與(yu)藝術相融合，嚴肅活(huo)潑，張(zhang)弛有度，展示(shi)了(le)卓越的(de)(de)(de)口語(yu)傳播(bo)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果，展現了(le)廣電學(xue)(xue)(xue)子激(ji)昂的(de)(de)(de)青春(chun)風采(cai)。

本方案(an)奉(feng)行“以(yi)恢弘(hong)嚴謹的(de)結(jie)構布(bu)局(ju)，營造熱烈濃厚的(de)文化氛圍”的(de)宗旨，力(li)求(qiu)使整個(ge)活動現場主題突(tu)出、特色鮮(xian)明、氣(qi)氛濃厚。力(li)求(qiu)此(ci)次(ci)演講給(gei)濟源聯(lian)(lian)通用戶認識(shi)新聯(lian)(lian)通思想，了解新聯(lian)(lian)通新業(ye)務，感受新聯(lian)(lian)通文化。

一、時(shi)間地(di)點時(shi)間：2009年3月日時(shi)地(di)點：濟源(yuan)市文化城

二、現場外圍氣氛營(ying)造1、高速(su)路(lu)口迎接橫幅(fu)及彩旗(qi)；2、噴繪(hui)橫幅(fu)、豎幅(fu)、條幅(fu)等(deng)(deng)；3、彩虹(hong)門、汽柱4、聯通新(xin)形(xing)象帳篷5、宣(xuan)傳彩頁、設計、印制6、板面、宣(xuan)傳畫7、彩旗(qi)布置8、安保人員應(ying)(ying)在會議開始(shi)前三小時到現場，維持秩序，組織(zhi)車輛(liang)停放等(deng)(deng),現場還應(ying)(ying)配(pei)備消防車、120急救車等(deng)(deng)，做好應(ying)(ying)對突(tu)發事(shi)件的相應(ying)(ying)措施。

三、校園內氣(qi)氛(fen)營造：三天前布(bu)置到位(wei)1、豎幅、橫(heng)幅、版面(mian)、宣傳(chuan)臺。2、發(fa)(fa)放宣傳(chuan)單，了解聯通新業務。3、建議發(fa)(fa)放入場(chang)(chang)門票(piao)(piao)，憑票(piao)(piao)入場(chang)(chang)可(ke)以獲得(de)5元(yuan)—10元(yuan)話費，增加學(xue)生(sheng)參(can)與(yu)熱情。4、會(hui)(hui)場(chang)(chang)互(hu)動(dong)的(de)提(ti)前排練。（與(yu)教師、學(xue)生(sheng)會(hui)(hui)主席商談(tan)，選拔一(yi)部分(fen)學(xue)生(sheng)作(zuo)為現場(chang)(chang)提(ti)問(wen)對(dui)象(xiang)進行培訓。一(yi)方面(mian)給學(xue)生(sheng)一(yi)次難得(de)的(de)鍛煉機會(hui)(hui)，提(ti)高學(xue)生(sheng)參(can)與(yu)的(de)積極性(xing)，另(ling)一(yi)方面(mian)使會(hui)(hui)場(chang)(chang)得(de)到更好的(de)互(hu)動(dong)效應。5、組織(zhi)一(yi)批能帶動(dong)會(hui)(hui)場(chang)(chang)氣(qi)氛(fen)的(de)學(xue)生(sheng)，烘托現場(chang)(chang)氣(qi)氛(fen)。

四(si)、入場禮儀小姐在會(hui)場門口(kou)迎接(jie)，引(yin)領領導前排就座。

五(wu)、現場安排與布置1、背(bei)景、條(tiao)幅。2、主持臺（主持臺及鮮(xian)花）3、禮儀小姐(jie)；綬帶。（學生或聯(lian)通公司員工(gong)）4、鮮(xian)花（臺口、兩(liang)(liang)側及背(bei)景前）5、會場四周(zhou)王祖益博(bo)士招貼及聯(lian)通文化布置。6、音響、無(wu)線耳麥、無(wu)線話筒等音響設備(bei)各兩(liang)(liang)套備(bei)用(yong),并提前調式完畢。7、座位安排（貴賓、客戶代(dai)表、媒(mei)體等）。8、演講結束，學生代(dai)表獻(xian)花。9、提問(wen)環節，小茶幾、鮮(xian)花、嘉賓。10、黑板、筆的準備(bei)；11、投影(ying)儀的準備(bei)、操作調試(shi)人員安排；PPT制作。

尊敬(jing)的(de)各(ge)位領導(dao)、各(ge)位評(ping)委、同志們：

大家好！

今(jin)天，之所以參加演講(jiang)(jiang)，一(yi)方(fang)(fang)面表明我對(dui)這(zhe)次改革工作的擁護和(he)信(xin)任；另一(yi)方(fang)(fang)面，通(tong)過(guo)這(zhe)次演講(jiang)(jiang)，鍛煉自己(ji)的能力，展現自己(ji)的有限才華。我相信(xin)，通(tong)過(guo)這(zhe)次競(jing)聘活動我們會對(dui)自己(ji)有一(yi)個更全新(xin)的認識(shi)，有利于今(jin)后的工作。我今(jin)天競(jing)聘的是編輯系列中級專業技術職稱(cheng)。

首先介(jie)紹自己的簡歷。

我，叫**，19**年出生，1983年參加工作(zuo)，大學學歷(li)中(zhong)共黨員，1986年從事播(bo)音工作(zuo)，1990年通過考試調入**市廣(guang)電局，17年來，一直從事采(cai)編(bian)(bian)播(bo)工作(zuo)，先后擔任過播(bo)音員、主(zhu)持人、記者、編(bian)(bian)輯(ji)等工作(zuo)。1999年獲編(bian)(bian)輯(ji)系列中(zhong)級專業技(ji)術職稱，現(xian)任****主(zhu)任。

我(wo)之所以競(jing)聘編輯系列中(zhong)級專業(ye)技術職稱(cheng)，我(wo)認為我(wo)具(ju)備以下(xia)條(tiao)件(jian)：

尊敬(jing)的各位(wei)領導、各位(wei)評委(wei)、同志們：

大家好！

今(jin)(jin)天(tian)，之(zhi)所以參(can)加演講(jiang)，一(yi)方面表(biao)明我(wo)對(dui)這次(ci)改革工(gong)作的(de)擁護和信(xin)(xin)任；另(ling)一(yi)方面，通(tong)(tong)過(guo)這次(ci)演講(jiang)，鍛(duan)煉自己的(de)能力，展現(xian)自己的(de)有限才(cai)華。我(wo)相信(xin)(xin)，通(tong)(tong)過(guo)這次(ci)競(jing)聘活動我(wo)們會對(dui)自己有一(yi)個更全(quan)新的(de)認識，有利于今(jin)(jin)后(hou)的(de)工(gong)作。我(wo)今(jin)(jin)天(tian)競(jing)聘的(de)是(shi)編輯系列中級專業技術職稱。

首先(xian)介紹自己的(de)簡歷。

我，叫(jiao)**，19**年(nian)出生，1983年(nian)參加工(gong)(gong)作，大學學歷中(zhong)共黨員，1986年(nian)從事播音(yin)工(gong)(gong)作，1990年(nian)通(tong)過考(kao)試(shi)調入**市(shi)廣電局，17年(nian)來，一直從事采編(bian)播工(gong)(gong)作，先后擔任(ren)過播音(yin)員、主持人、記者、編(bian)輯等工(gong)(gong)作。1999年(nian)獲(huo)編(bian)輯系列中(zhong)級專業技術職稱，現任(ren)****主任(ren)。

我之(zhi)所以競聘編(bian)輯系列(lie)中級(ji)專業(ye)技(ji)術職稱，我認(ren)為我具備以下條件：

主辦：人力資源部

協辦：廠務部

技術營業部

財務部

一、主題

展辰達·二(er)次創業·我原(yuan)創:

一、前言

計(ji)算(suan)機、網(wang)絡(luo)技(ji)術高速發(fa)展(zhan)的(de)(de)今天人們對(dui)了(le)解事物、交(jiao)換信(xin)息的(de)(de)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)已經從(cong)紙、筆、書(shu)本、話音(yin)等(deng)發(fa)展(zhan)到通過聲(sheng)光電信(xin)號等(deng)各種(zhong)方式更準確、更快捷、更豐富(fu)地表達出來。企業(ye)要(yao)(yao)(yao)求(qiu)能(neng)(neng)進行遠(yuan)程會議(yi)(yi)，開(kai)展(zhan)商務交(jiao)流；同(tong)時，在(zai)滿足(zu)傳統(tong)視頻(pin)會議(yi)(yi)音(yin)/視頻(pin)通信(xin)的(de)(de)基本要(yao)(yao)(yao)求(qiu)同(tong)時，現代企業(ye)經營會議(yi)(yi)更希(xi)望能(neng)(neng)夠提供更加豐富(fu)多樣的(de)(de)會議(yi)(yi)討(tao)論形(xing)式和功能(neng)(neng)，比如(ru)：企業(ye)遠(yuan)程開(kai)展(zhan)季(ji)度(du)/年度(du)預算(suan)及工(gong)作(zuo)計(ji)劃的(de)(de)討(tao)論，需(xu)要(yao)(yao)(yao)遠(yuan)程共享PPT等(deng)演(yan)示文檔和EXCEL等(deng)表格(ge)，需(xu)要(yao)(yao)(yao)共同(tong)就某(mou)一(yi)網(wang)上信(xin)息開(kai)展(zhan)討(tao)論，需(xu)要(yao)(yao)(yao)彼此間如(ru)同(tong)身臨(lin)其境地探討(tao)問(wen)題。

許多大型(xing)企業為了(le)滿(man)足(zu)(zu)自身的(de)遠(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)通信需求，采(cai)購了(le)一些硬件(jian)遠(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)會(hui)(hui)議(yi)系(xi)統(tong)，滿(man)足(zu)(zu)了(le)部分需求，使遠(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)會(hui)(hui)議(yi)得以(yi)成為現(xian)(xian)實。但是(shi)這些大型(xing)硬件(jian)設備造價昂(ang)貴，使用條件(jian)苛刻(ke)，網絡要求高，無法(fa)滿(man)足(zu)(zu)用戶(hu)的(de)。而且很(hen)難提(ti)供(gong)音(yin)/視(shi)頻之外的(de)數據討論功能和會(hui)(hui)議(yi)管理功能，使許多現(xian)(xian)代企業的(de)遠(yuan)(yuan)程(cheng)(cheng)會(hui)(hui)議(yi)無法(fa)就某項(xiang)具體的(de)方(fang)案和計劃進行演示，討論和匯(hui)報。

許多(duo)企業希(xi)望能(neng)夠(gou)得到一(yi)種更為便宜和(he)(he)便捷(jie)的(de)視(shi)頻會議(yi)產品或(huo)服務，能(neng)夠(gou)提供多(duo)種功(gong)(gong)能(neng)，使他們(men)的(de)遠程(cheng)辦(ban)公和(he)(he)遠程(cheng)全功(gong)(gong)能(neng)會議(yi)得以實現。而網動(dong)視(shi)頻會議(yi)系統正是這樣的(de)一(yi)個專業系統。

二、系統需求分析

視頻會議系統(tong)主要(yao)滿足客戶遠距(ju)離的(de)相互(hu)交流的(de)需(xu)要(yao)，來達到以(yi)下幾個目的(de)：

一、指導思想

圍繞全(quan)區人口和計劃生(sheng)育事(shi)業發展規劃，針對當代(dai)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)的個性特征，從性與生(sheng)殖健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育入(ru)手，在全(quan)區鄉鎮(zhen)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)開展青春(chun)健(jian)康(kang)(kang)教(jiao)育活動，加強宣傳和服務，為遇到困惑(huo)需要幫助的學(xue)(xue)生(sheng)提(ti)供心理(li)援助，提(ti)高(gao)學(xue)(xue)生(sheng)心理(li)、生(sheng)理(li)和思想道德(de)素(su)質，使中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)生(sheng)更健(jian)康(kang)(kang)、更高(gao)尚(shang)，養成健(jian)康(kang)(kang)的人格。

二、工作內容

（一(yi)）開展宣(xuan)傳，形(xing)成氛(fen)圍。一(yi)是(shi)在校(xiao)園采(cai)取(qu)多種(zhong)形(xing)式，廣(guang)泛(fan)宣(xuan)傳中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)青春(chun)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)的(de)重(zhong)要性，營(ying)造青春(chun)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)的(de)良好(hao)氛(fen)圍。二是(shi)學(xue)校(xiao)各部門要發(fa)(fa)揮各自的(de)健(jian)康(kang)教育(yu)(yu)優(you)勢，發(fa)(fa)揮學(xue)校(xiao)網站(zhan)、宣(xuan)傳欄（板(ban)）、電(dian)子(zi)廣(guang)告信息(xi)牌等傳播(bo)媒體作用，加大對中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)青春(chun)健(jian)康(kang)知(zhi)識的(de)宣(xuan)傳普及(ji)。三是(shi)結(jie)合中(zhong)學(xue)開展的(de)各項(xiang)活(huo)動及(ji)世界(jie)人口日、世界(jie)艾滋病(bing)日活(huo)動等，關注中(zhong)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)健(jian)康(kang)成長。

（二）建好(hao)隊(dui)伍(wu)，搞好(hao)培(pei)(pei)訓。一是(shi)建立一支高水平(ping)的(de)(de)青春(chun)健康教育師(shi)資、主持人和管理(li)工(gong)作隊(dui)伍(wu)。二是(shi)抓好(hao)青春(chun)健康“同伴教育”活動的(de)(de)相關培(pei)(pei)訓，通(tong)過舉辦培(pei)(pei)訓班、現場教育指導、校(xiao)間(jian)相互交流(liu)等形式，努力提(ti)高師(shi)資隊(dui)伍(wu)、主持人隊(dui)伍(wu)、管理(li)工(gong)作隊(dui)伍(wu)的(de)(de)整體(ti)素質(zhi)。

（三(san)）舉辦活(huo)動(dong)(dong)，正確引導(dao)。一是按照“開放、互動(dong)(dong)、引導(dao)、平等”的(de)理念(nian)，運用(yong)“參與式(shi)”的(de)方(fang)法，開展青(qing)(qing)春健康(kang)“同伴(ban)教育”活(huo)動(dong)(dong)。二是本著尊(zun)重、理解、負責、安(an)全和志愿(yuan)服務的(de)原(yuan)則，組(zu)織學(xue)生圍(wei)繞價值、青(qing)(qing)春、友誼、預防性病/艾滋病感染、遠離等內容(rong)進行交流(liu)、討論，加強學(xue)生之間(jian)的(de)溝通(tong)(tong)互動(dong)(dong)活(huo)動(dong)(dong)。三(san)是通(tong)(tong)過舉辦以青(qing)(qing)春健康(kang)教育為主題的(de)知識講座、校園情(qing)景劇演(yan)(yan)出、青(qing)(qing)春健康(kang)論壇、征文比賽、演(yan)(yan)講等活(huo)動(dong)(dong)，科(ke)學(xue)引導(dao)中學(xue)生樹立(li)正確的(de)人生觀、戀愛觀和婚(hun)育觀。

一、指導思想

以(yi)黨的(de)十六屆六中全會精神為指導，以(yi)《中華(hua)人(ren)民(min)(min)共和(he)國村(cun)民(min)(min)委(wei)(wei)員(yuan)會組織法》和(he)《吉林省村(cun)民(min)(min)委(wei)(wei)員(yuan)會選(xuan)舉(ju)辦法》為依(yi)據，以(yi)加強農村(cun)基(ji)層民(min)(min)主政(zheng)治建設和(he)推進基(ji)層民(min)(min)主政(zheng)治為目的(de)，堅持公(gong)平、公(gong)開、公(gong)正、競爭、擇優(you)的(de)原則，充分保障村(cun)民(min)(min)的(de)民(min)(min)主權力(li)，依(yi)法選(xuan)出廣大農民(min)(min)信任(ren)、模范遵(zun)守法律、熱心(xin)為村(cun)民(min)(min)服務(wu)、辦事公(gong)道、能(neng)帶領(ling)村(cun)民(min)(min)致富的(de)新(xin)一屆村(cun)委(wei)(wei)會。

二、時間要求

我市第七次村委(wei)會換屆選舉(ju)工作定于(yu)5月(yue)28日開始，7月(yue)2日結束。

三、方法和步驟

第七次村委會換屆選舉(ju)工作分四個階段進(jin)行(xing)。