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Teachers And Teaching
收藏(zang)雜志(zhi)
  • 數(shu)據庫收(shou)錄SCIE/SSCI
  • 創(chuang)刊(kan)年份(fen)1995年
  • 年發文量81

Teachers And Teaching

期(qi)刊中文名：教師(shi)與教學ISSN：1354-0602E-ISSN：1470-1278

該(gai)雜(za)志國際簡稱：TEACH TEACH，是由出(chu)(chu)版(ban)商Taylor & Francis出(chu)(chu)版(ban)的(de)(de)(de)一(yi)本致力(li)于(yu)發布(bu)教育學(xue)(xue)研究(jiu)新(xin)成果(guo)(guo)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)專業學(xue)(xue)術(shu)期刊(kan)(kan)。該(gai)雜(za)志以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH研究(jiu)為重點，主要(yao)發表刊(kan)(kan)登有創見的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)論文(wen)文(wen)章(zhang)、行(xing)業最新(xin)科(ke)研成果(guo)(guo)，扼要(yao)報道階(jie)段性研究(jiu)成果(guo)(guo)和重要(yao)研究(jiu)工作(zuo)的(de)(de)(de)最新(xin)進展，選載對學(xue)(xue)科(ke)發展起指導作(zuo)用的(de)(de)(de)綜述(shu)與(yu)專論，促進學(xue)(xue)術(shu)發展，為廣大讀(du)者服(fu)務(wu)。該(gai)刊(kan)(kan)是一(yi)本國際優(you)秀雜(za)志，在國際上有很高(gao)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)影響(xiang)力(li)。

基本信息：
期刊簡稱：TEACH TEACH
是否OA：未開放
是否(fou)預警：否
Gold OA文章占比：26.52%
出版信息：
出版地區：UNITED STATES
出版周期：6 issues/year
出版語言：English
出版商：Taylor & Francis
評價信息：
中科院(yuan)分區：2區
JCR分區：Q2
影響因子：1.9
CiteScore：4.2
雜志介紹(shao) 中(zhong)科院JCR分區(qu) JCR分區 CiteScore 投稿經驗

雜志介紹

Teachers And Teaching雜志介紹

《Teachers And Teaching》是(shi)一本以English為(wei)主(zhu)的(de)(de)未開(kai)放獲(huo)取國際(ji)優秀期刊(kan)，中(zhong)文名稱教(jiao)師與教(jiao)學，本刊(kan)主(zhu)要出(chu)版、報道教(jiao)育學-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH領(ling)域的(de)(de)研究動(dong)態(tai)以及(ji)在(zai)該(gai)領(ling)域取得的(de)(de)各方面的(de)(de)經驗和(he)科(ke)研成果，介(jie)紹(shao)該(gai)領(ling)域有關(guan)本專業的(de)(de)最新(xin)進展，探討行(xing)業發(fa)展的(de)(de)思路和(he)方法，以促(cu)進學術信(xin)息交(jiao)流，提高行(xing)業發(fa)展。該(gai)刊(kan)已被(bei)國際(ji)權威數據庫SCIE、SSCI收錄，為(wei)該(gai)領(ling)域相關(guan)學科(ke)的(de)(de)發(fa)展起到(dao)(dao)了良好的(de)(de)推(tui)動(dong)作用(yong)，也得到(dao)(dao)了本專業人員的(de)(de)廣(guang)泛認可(ke)。該(gai)刊(kan)最新(xin)影響因子(zi)為(wei)1.9，最新(xin)CiteScore 指數為(wei)4.2。

英文介紹

Teachers And Teaching雜志英文介紹

Teachers and Teaching: theory and practice provides an international focal point for the publication of research about teachers, teacher education and teaching in schools, colleges and universities. It offers a means of communication and dissemination of completed research and research in progress, whilst also providing a forum for debate between researchers. This unique journal draws together robust qualitative and quantitative research from different countries and cultures which focus on the individual, social, policy and historical contexts of teaching as work.

中科院SCI分區

Teachers And Teaching雜志中科院分區信息

2023年12月升(sheng)級版
綜述：否(fou)
TOP期刊：否
大類：教育學 2區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 2區
2022年(nian)12月升級版
綜述：否(fou)
TOP期刊：否
大類：教育學 2區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 2區
2021年12月(yue)舊的(de)升級版
綜述：否
TOP期刊：否
大類：教育學 2區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 3區
2021年12月升級版
綜述：否
TOP期刊：否
大類：教育學 2區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 3區
2020年12月(yue)舊的(de)升級版(ban)
綜述：否(fou)
TOP期刊：否
大類：教育學 2區
小類：

EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
教育學和教育研究 2區

中科院SCI分區：是(shi)中國科(ke)學院文獻情報中心(xin)科(ke)學計(ji)量中心(xin)的(de)科(ke)學研究成果。期刊分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)表(biao)自2004年(nian)開(kai)始發布，延續至(zhi)今；2019年(nian)推出升(sheng)級版(ban)，實現基礎版(ban)、升(sheng)級版(ban)并(bing)存過渡，2022年(nian)只發布升(sheng)級版(ban)，期刊分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)表(biao)數據每年(nian)底發布。 中科(ke)院分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)為4個區(qu)(qu)(qu)(qu)。中科(ke)院分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu)采用(yong)刊物前3年(nian)影響因子平(ping)均值進行分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)(qu)(qu),即前5%為該類1區(qu)(qu)(qu)(qu)，6%～20%為2區(qu)(qu)(qu)(qu)、21%～50%為3區(qu)(qu)(qu)(qu)，其余的(de)為4區(qu)(qu)(qu)(qu)。1區(qu)(qu)(qu)(qu)和2區(qu)(qu)(qu)(qu)雜(za)(za)志很少，雜(za)(za)志質量相(xiang)對也(ye)高，基本都(dou)是(shi)本領域的(de)頂(ding)級期刊。

JCR分區（2023-2024年最新版）

Teachers And Teaching雜志 JCR分區信息

按JIF指標學科分區
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集：SSCI
分區：Q2
排名：212 / 756
百分位：

72%
按(an)JCI指標學(xue)科分區(qu)
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集：SSCI
分區：Q1
排名：186 / 756
百分位：

75.46%

JCR分區：JCR分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)來自(zi)科睿唯(wei)安公司,JCR是一(yi)(yi)個(ge)(ge)獨特(te)的(de)(de)(de)多學科期(qi)(qi)刊(kan)評(ping)價(jia)工具(ju)，為(wei)唯(wei)一(yi)(yi)提供基(ji)于(yu)引文數(shu)據的(de)(de)(de)統計信(xin)息的(de)(de)(de)期(qi)(qi)刊(kan)評(ping)價(jia)資源。每年(nian)發布(bu)的(de)(de)(de)JCR分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)，設置了254個(ge)(ge)具(ju)體學科。JCR分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)根據每個(ge)(ge)學科分(fen)(fen)(fen)類(lei)按照(zhao)期(qi)(qi)刊(kan)當(dang)年(nian)的(de)(de)(de)影(ying)響因子高低將期(qi)(qi)刊(kan)平均分(fen)(fen)(fen)為(wei)4個(ge)(ge)區(qu)(qu)，分(fen)(fen)(fen)別為(wei)Q1、Q2、Q3和(he)Q4，各占25%。JCR分(fen)(fen)(fen)區(qu)(qu)中期(qi)(qi)刊(kan)的(de)(de)(de)數(shu)量是均勻分(fen)(fen)(fen)為(wei)四(si)個(ge)(ge)部分(fen)(fen)(fen)的(de)(de)(de)。

CiteScore 評價數據（2024年最新版）

Teachers And Teaching雜志CiteScore 評價數據

  • CiteScore 值：4.2
  • SJR：0.98
  • SNIP：1.325
學科類別 分區 排名 百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Arts and Humanities (miscellaneous) Q1 84 / 552

84%
大類：Arts and Humanities 小類：Education Q1 370 / 1543

76%
歷年影響因子和期刊自引率

投稿經驗

Teachers And Teaching雜志投稿經驗

該雜志(zhi)(zhi)是(shi)一本(ben)(ben)國際(ji)優秀雜志(zhi)(zhi)，在國際(ji)上有(you)較(jiao)高的(de)(de)學術(shu)影響力，行業(ye)關(guan)注(zhu)度很高，已被國際(ji)權(quan)威數據(ju)庫SCIE、SSCI收錄，該雜志(zhi)(zhi)在EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH綜合專業(ye)領域專業(ye)度認可很高，對稿(gao)(gao)件內容的(de)(de)創新性(xing)和學術(shu)性(xing)要求(qiu)很高，作(zuo)為一本(ben)(ben)國際(ji)優秀雜志(zhi)(zhi)，一般(ban)投稿(gao)(gao)過(guo)審(shen)時(shi)間都較(jiao)長，投稿(gao)(gao)過(guo)審(shen)時(shi)間平均 ，如果想(xiang)投稿(gao)(gao)該刊(kan)要做(zuo)好時(shi)間安排。版面費不(bu)祥。該雜志(zhi)(zhi)近兩年(nian)未被列入預警名單(dan)，建議您(nin)投稿(gao)(gao)。如您(nin)想(xiang)了解更多投稿(gao)(gao)政策及投稿(gao)(gao)方(fang)案，請咨詢客服。

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