吉林省教育學院學報·中旬雜志介紹

《吉林省教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學院學報(bao)·中(zhong)旬》是一(yi)本有(you)較高學術價(jia)值的(de)大型月刊(kan)，自創(chuang)刊(kan)以來，選(xuan)題新奇而(er)不失報(bao)道廣(guang)(guang)度，服務大眾而(er)不失理論高度。頗受業界和(he)廣(guang)(guang)大讀者(zhe)的(de)關注(zhu)和(he)好評(ping)。它是一(yi)本專注(zhu)于教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域(yu)研(yan)究(jiu)與發(fa)展(zhan)的(de)學術期刊(kan)，自2012年創(chuang)刊(kan)以來，它一(yi)直(zhi)致力于為教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)領域(yu)的(de)專家、學者(zhe)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)工(gong)作者(zhe)以及廣(guang)(guang)大讀者(zhe)提供一(yi)個(ge)高質量的(de)學術交流平臺。該(gai)雜志(zhi)秉承著(zhu)推動教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)研(yan)究(jiu)和(he)理論創(chuang)新的(de)宗旨，通過發(fa)表前沿的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)理論、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)方(fang)法、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)管理、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)心(xin)理和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)科技等方(fang)面的(de)研(yan)究(jiu)成(cheng)果，為促進教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)學科的(de)研(yan)究(jiu)與發(fa)展(zhan)做出了積極的(de)貢獻。

雜志的(de)(de)內(nei)容豐(feng)富而深入，涵蓋了(le)教(jiao)(jiao)育領(ling)域的(de)(de)多(duo)個(ge)重要方面。雜志的(de)(de)欄目設置包(bao)括但不(bu)限于專題筆談、學術爭鳴、教(jiao)(jiao)育理論(lun)前(qian)沿、素質教(jiao)(jiao)育解析、教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)育論(lun)壇、基(ji)礎教(jiao)(jiao)育實踐(jian)、成人教(jiao)(jiao)育研究、職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展、繼續教(jiao)(jiao)育園地(di)等。這些欄目不(bu)僅為(wei)讀者(zhe)提供了(le)豐(feng)富的(de)(de)思想資源(yuan)，還提供了(le)實踐(jian)指導，幫助讀者(zhe)更好地(di)理解和(he)應用教(jiao)(jiao)育理論(lun)與實踐(jian)。

該(gai)雜(za)志(zhi)注重理(li)(li)論(lun)(lun)與實(shi)(shi)踐(jian)相(xiang)結合，普(pu)及與提(ti)高(gao)(gao)相(xiang)結合，鼓勵百花齊放、百家爭(zheng)鳴。它不(bu)僅(jin)關注教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)理(li)(li)論(lun)(lun)的(de)深入探討，還注重將理(li)(li)論(lun)(lun)應(ying)用(yong)于實(shi)(shi)踐(jian)，解決教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)遇(yu)到的(de)問題。通過發(fa)表(biao)具有創新性(xing)的(de)理(li)(li)論(lun)(lun)研究和實(shi)(shi)踐(jian)經(jing)驗，雜(za)志(zhi)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)者提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)新的(de)視(shi)角和方(fang)法，促進了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)學(xue)科的(de)理(li)(li)論(lun)(lun)創新和實(shi)(shi)踐(jian)改進。它通過其高(gao)(gao)質(zhi)量的(de)內容，為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)者提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)學(xue)習和交流的(de)機會，促進了(le)(le)(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)事業的(de)發(fa)展。雜(za)志(zhi)不(bu)僅(jin)為(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)領域的(de)專家和學(xue)者提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)展示研究成果(guo)的(de)平臺，也(ye)為(wei)廣大(da)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)者提(ti)供(gong)了(le)(le)(le)學(xue)習和借(jie)鑒的(de)機會。通過分享(xiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)實(shi)(shi)踐(jian)中(zhong)的(de)成功案例和經(jing)驗，雜(za)志(zhi)幫助教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)工作(zuo)(zuo)者提(ti)升專業素養，改進教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法，從而提(ti)高(gao)(gao)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)質(zhi)量。

吉林省教育學院學報·中旬雜志征稿要求

1. 論文(wen)(wen)類來稿需附上不超(chao)過200字的中英文(wen)(wen)摘要(yao)及(ji)3~8個關鍵(jian)詞 。

2. 來稿應論點鮮明(ming)、論證充分、結論明(ming)確、數據可靠、文字簡(jian)練，達到(dao)“齊、清、定(ding)”的要求 。

3. 中文標題一般不超過20字，應準確、簡(jian)明地(di)反映(ying)文章內容，避免使用(yong)未約定(ding)俗(su)成(cheng)的(de)縮(suo)寫詞、字符、代號等 。

4. 每篇參(can)考文獻(xian)(xian)需(xu)注明在文章中的使用位(wei)置，且至少包括作者名、文獻(xian)(xian)名及(ji)文獻(xian)(xian)出處 。

5. 提(ti)供第一作(zuo)者的情(qing)況(kuang)簡(jian)介，包(bao)括工作(zuo)單位、專(zhuan)業職稱、郵政編碼(ma)和聯系方(fang)式(shi)（電(dian)子信箱和電(dian)話）等 。

6. 文章(zhang)主題明確，思路清晰，文從(cong)字(zi)順，無明顯字(zi)詞、語法(fa)及知識性差錯，具有一定學術(shu)價(jia)值(zhi) 。

7. 來稿(gao)標(biao)題、作者姓名、摘(zhai)要、關鍵詞需要提供英文(wen)翻譯 。

8. 編(bian)輯部有權根據版面情況刪改(gai)稿件(jian)，如(ru)作者不同(tong)意刪改(gai)，請在稿件(jian)中標明 。

9. 來稿默認所(suo)有序列作(zuo)者已(yi)達成一致，無署名(ming)爭(zheng)議(yi)，文責自負 。

10. 文章6400字(zi)符(fu)（5版）起發，包(bao)括標題(ti)、作(zuo)者單位(wei)名(ming)稱、摘要、關鍵詞(ci)的(de)英譯(yi)，后每單版字(zi)數1400字(zi)符(fu)左右，以Word中“字(zi)數統計(ji)”顯示(shi)的(de)字(zi)符(fu)數（計(ji)空格）為準 。