專題組織生活會范文

時間(jian):2023-03-24 11:28:46

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篇1

黨支部副書記xxx

同志們:

根據(ju)會議安排,我代表黨支部作表態(tai)發言,不(bu)當(dang)之處請批評指正。

篇2

項目部專題組織生活會活動(dong)總結

按照中央黨(dang)(dang)的群眾路(lu)線教育(yu)實(shi)踐(jian)活(huo)動領導小組(zu)(zu)《專題組(zu)(zu)織生(sheng)(sheng)活(huo)會(hui)并(bing)開(kai)展(zhan)(zhan)民(min)主(zhu)評(ping)議黨(dang)(dang)員工(gong)作(zuo)的通知》要(yao)求(qiu)和(he)公司、處活(huo)動部(bu)署要(yao)求(qiu),酒村項(xiang)目部(bu)積極(ji)行(xing)動,于5月22日組(zu)(zu)織全體黨(dang)(dang)員、項(xiang)目部(bu)領導干部(bu)召開(kai)了專題組(zu)(zu)織生(sheng)(sheng)活(huo)會(hui),并(bing)開(kai)展(zhan)(zhan)民(min)主(zhu)評(ping)議黨(dang)(dang)員工(gong)作(zuo)。

會上,首先由項目(mu)部(bu)經(jing)理帶頭開展(zhan)(zhan)批評(ping)(ping)(ping)和(he)自(zi)(zi)我(wo)(wo)批評(ping)(ping)(ping)。在(zai)自(zi)(zi)我(wo)(wo)批評(ping)(ping)(ping)時(shi),項目(mu)部(bu)廣(guang)大黨(dang)員(yuan)干部(bu)以(yi)對(dui)企業高度(du)負(fu)責的(de)(de)(de)態度(du),緊密聯系思想(xiang)、各負(fu)其責的(de)(de)(de)做好自(zi)(zi)己(ji)分內的(de)(de)(de)工作,并(bing)(bing)對(dui)照黨(dang)員(yuan)群眾所提的(de)(de)(de)意見建(jian)議,深入分析了(le)自(zi)(zi)身作風建(jian)設(she)的(de)(de)(de)實(shi)際狀況,把存在(zai)的(de)(de)(de)問(wen)題攤到桌面上講,不遮掩問(wen)題、不回(hui)避矛盾,并(bing)(bing)對(dui)自(zi)(zi)己(ji)提出(chu)了(le)整改提高的(de)(de)(de)措施;在(zai)開展(zhan)(zhan)互相(xiang)批評(ping)(ping)(ping)時(shi),班子(zi)成員(yuan)堅持實(shi)事(shi)求是、開誠(cheng)(cheng)布公的(de)(de)(de)原則,態度(du)誠(cheng)(cheng)懇地指出(chu)班子(zi)成員(yuan)在(zai)工作中的(de)(de)(de)問(wen)題。會上,班子(zi)成員(yuan)通(tong)過(guo)深刻地自(zi)(zi)我(wo)(wo)剖析、誠(cheng)(cheng)懇地互相(xiang)批評(ping)(ping)(ping),進(jin)一步增(zeng)(zeng)強(qiang)了(le)班子(zi)團(tuan)(tuan)結,增(zeng)(zeng)進(jin)了(le)發展(zhan)(zhan)共識(shi),提升了(le)凝聚(ju)力,在(zai)會上既(ji)有“紅紅臉,出(chu)出(chu)汗,排(pai)(pai)排(pai)(pai)毒”的(de)(de)(de)緊張和(he)嚴肅,又有“加加油、鼓鼓勁”的(de)(de)(de)寬松與(yu)和(he)諧,達到了(le)統一思想(xiang)、相(xiang)互幫助、增(zeng)(zeng)進(jin)團(tuan)(tuan)結、共同提高的(de)(de)(de)目(mu)的(de)(de)(de)。

會議最后黨(dang)支部(bu)開展了黨(dang)員民主測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping),采取發(fa)放測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping)表的(de)方式,按(an)照(zhao)“好”、“一般”、“差”三種情(qing)況,對黨(dang)員進(jin)行投票測(ce)(ce)(ce)評(ping)(ping),發(fa)放民主評(ping)(ping)議黨(dang)員表10份(fen),對項目部(bu)10名黨(dang)員進(jin)行了評(ping)(ping)議。切(qie)實達到了履行黨(dang)管安全責任、為職工群眾辦(ban)實事的(de)目的(de)。

篇3

一、認(ren)(ren)真組(zu)織(zhi)學(xue)習(xi)(xi),打(da)牢思(si)想(xiang)基礎(chu)。這次組(zu)織(zhi)生活會(hui)主題鮮明、內(nei)容(rong)集(ji)中,堅持把提高思(si)想(xiang)認(ren)(ren)識擺在(zai)首位。分局機關先(xian)后組(zu)織(zhi)了(le)(le)(le)20次集(ji)中學(xue)習(xi)(xi),重點圍繞學(xue)重要(yao)講(jiang)話精神(shen),學(xue)習(xi)(xi)弘揚焦裕(yu)祿精神(shen)、蘇(su)區(qu)精神(shen)和蘇(su)區(qu)干部好作風,深學(xue)原著、細讀原文,相互交流談認(ren)(ren)識、談體會(hui),不斷把學(xue)習(xi)(xi)引向深入。通過(guo)學(xue)習(xi)(xi),班子成員(yuan)統一了(le)(le)(le)思(si)想(xiang)、提振了(le)(le)(le)精神(shen)、增進了(le)(le)(le)共識。增強了(le)(le)(le)開展批(pi)評(ping)和自我批(pi)評(ping)的意識和勇氣,為開好專題組(zu)織(zhi)生活會(hui)打(da)牢了(le)(le)(le)思(si)想(xiang)基礎(chu)。

二、征求群(qun)眾意見(jian),誠懇查擺問(wen)(wen)題(ti)(ti)。堅持開(kai)門(men)、開(kai)門(men)納諫,通(tong)過深(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)“黨(dang)員(yuan)領導(dao)干部(bu)(bu)深(shen)入(ru)基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)分(fen)片(pian)掛(gua)(gua)點(dian)調研活(huo)動(dong)”和(he)“黨(dang)員(yuan)‘六比(bi)六當(dang)’及‘十帶(dai)頭’”活(huo)動(dong),由分(fen)局主要(yao)領導(dao)帶(dai)頭、黨(dang)員(yuan)干部(bu)(bu)深(shen)入(ru)基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)分(fen)片(pian)掛(gua)(gua)點(dian)調研。廣大(da)黨(dang)員(yuan)干部(bu)(bu)深(shen)入(ru)到各(ge)養(yang)護(hu)道班,與(yu)(yu)一線養(yang)護(hu)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)同吃、同住(zhu)、同學習、同勞動(dong),與(yu)(yu)一線養(yang)路(lu)工(gong)(gong)(gong)一同參與(yu)(yu)修(xiu)補坑槽、整(zheng)治路(lu)容、挖(wa)高(gao)(gao)路(lu)肩、清(qing)理水溝(gou)、橋涵等(deng)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),切(qie)實體驗基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)養(yang)路(lu)工(gong)(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)環(huan)境和(he)勞動(dong)艱辛。活(huo)動(dong)過程(cheng)中,要(yao)求掛(gua)(gua)點(dian)人員(yuan)在(zai)基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)召開(kai)一次座談會,廣泛征求職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)意見(jian),了(le)解職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)生(sheng)產(chan)生(sheng)活(huo)訴求,充分(fen)與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)談心交朋友。通(tong)過深(shen)入(ru)開(kai)展(zhan)基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)調研活(huo)動(dong),積極營造(zao)領導(dao)干部(bu)(bu)與(yu)(yu)廣大(da)職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)、機關(guan)(guan)與(yu)(yu)基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)、行業與(yu)(yu)社會的(de)和(he)諧關(guan)(guan)系(xi);轉變脫離群(qun)眾、脫離基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)的(de)不良作(zuo)(zuo)風,提(ti)高(gao)(gao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)效能(neng);全面了(le)解基層(ceng)(ceng)(ceng)(ceng)一線職(zhi)(zhi)工(gong)(gong)(gong)的(de)生(sheng)產(chan)生(sheng)活(huo)和(he)思想動(dong)態(tai),密(mi)切(qie)黨(dang)群(qun)干群(qun)關(guan)(guan)系(xi),爭當(dang)蘇區好干部(bu)(bu);切(qie)實查找分(fen)局目前(qian)在(zai)養(yang)護(hu)生(sheng)產(chan)、路(lu)政管理等(deng)方面存在(zai)的(de)問(wen)(wen)題(ti)(ti),分(fen)析原(yuan)因并提(ti)出相應(ying)的(de)對策和(he)建議。

其(qi)中支部班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)到(dao)105線、道班(ban)(ban)及沿線鄉鎮(zhen)、村(cun)組(zu)、工地(di)項目部等進(jin)(jin)行(xing)實地(di)調研,與基層(ceng)一(yi)線職工、人大代表、政協委員(yuan)、服務對象代表座談,虛(xu)心聽取(qu)基層(ceng)意見(jian)建議,誠心誠意查(cha)找班(ban)(ban)子(zi)和(he)個人自身問(wen)題(ti)(ti)。“三(san)送”干部到(dao)掛點(dian)村(cun)組(zu)鎮(zhen)村(cun),深(shen)入田間地(di)頭(tou),為廣大黨員(yuan)、群眾講黨課。并(bing)把班(ban)(ban)子(zi)和(he)班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)個人的(de)對照檢查(cha)材(cai)料在“三(san)送”掛點(dian)村(cun)進(jin)(jin)行(xing)公示,廣泛征求群眾代表的(de)意見(jian)。同時,采取(qu)蹲點(dian)調研、下訪聽訴、開設(she)意見(jian)箱、召(zhao)開座談會等多種方式,收集、查(cha)擺問(wen)題(ti)(ti)和(he)意見(jian)373條,梳(shu)理(li)匯總成(cheng)(cheng)50條。其(qi)中班(ban)(ban)子(zi)和(he)班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)“”問(wen)題(ti)(ti)47條。6月25日,召(zhao)開了(le)局(ju)領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子(zi)查(cha)擺問(wen)題(ti)(ti)專題(ti)(ti)會議,會上,局(ju)領(ling)(ling)導班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)對班(ban)(ban)子(zi)“”方面(mian)存在的(de)突出(chu)問(wen)題(ti)(ti)進(jin)(jin)行(xing)了(le)進(jin)(jin)一(yi)步的(de)查(cha)擺,班(ban)(ban)子(zi)成(cheng)(cheng)員(yuan)對號入座,分別對“”問(wen)題(ti)(ti)進(jin)(jin)行(xing)了(le)認領(ling)(ling)。

篇4

2018年專題組織生(sheng)活會村支部問(wen)題清(qing)單、整改清(qing)單黨員姓(xing)名:  

序(xu) 號(hao)類別整(zheng)(zheng) 改 問 題(ti)整(zheng)(zheng)   改  措  施整(zheng)(zheng)改時限1政(zheng)治功能(neng)強不強方面有(you)時急于完成(cheng)工作,在(zai)日常工作中(zhong)發(fa)揮模(mo)范(fan)引領作用不夠(gou)明顯的(de)問題(ti)。

加強(qiang)政治(zhi)理(li)(li)論學習,提高政治(zhi)覺悟。立即(ji)整改2“四個意識(shi)”牢不(bu)牢方(fang)(fang)面(mian)由于(yu)(yu)忙于(yu)(yu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),學習不(bu)夠(gou),對“四個意識(shi)”的重要性的認識(shi)還有(you)(you)待進一(yi)(yi)步加強(qiang)。安排(pai)更多時(shi)間(jian)學習,增(zeng)強(qiang)政治(zhi)意識(shi)、大(da)局意識(shi)、核心意識(shi)、看(kan)齊意識(shi)”,對黨忠誠(cheng),做到“四個服(fu)從”長(chang)(chang)期(qi)堅持(chi)3“四個自(zi)(zi)信(xin)(xin)”有(you)(you)沒有(you)(you)方(fang)(fang)面(mian)對“四個自(zi)(zi)信(xin)(xin)”問題深(shen)層次思考不(bu)夠(gou),工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)中(zhong)缺乏爭先創(chuang)(chuang)優意識(shi)和拼搏創(chuang)(chuang)新精神。切實增(zeng)強(qiang)“中(zhong)國特色社會主義(yi)道路自(zi)(zi)信(xin)(xin)、理(li)(li)論自(zi)(zi)信(xin)(xin)、制度自(zi)(zi)信(xin)(xin)及(ji)文化自(zi)(zi)信(xin)(xin)”,以(yi)飽(bao)滿熱情投(tou)入工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。長(chang)(chang)期(qi)堅持(chi)4工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風實不(bu)實方(fang)(fang)面(mian)忙于(yu)(yu)平時(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),作(zuo)(zuo)風上(shang)仍存在(zai)著深(shen)入村民(min)一(yi)(yi)線不(bu)夠(gou)、一(yi)(yi)定程度上(shang)影響(xiang)了自(zi)(zi)己素(su)質(zhi)的提高和工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)的開展抓住(zhu)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)等多種機會,多深(shen)入村民(min)中(zhong)間(jian),多傾(qing)聽村民(min)呼聲,踏實工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)。長(chang)(chang)期(qi)堅持(chi)5發(fa)(fa)揮(hui)作(zuo)(zuo)用好不(bu)好方(fang)(fang)面(mian)偶(ou)(ou)爾(er)(er)考慮到村干(gan)部待遇極低(di),有(you)(you)時(shi)忙于(yu)(yu)自(zi)(zi)己工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),忽略了示(shi)范(fan)作(zuo)(zuo)用的發(fa)(fa)揮(hui)嚴格要求自(zi)(zi)己,時(shi)刻發(fa)(fa)揮(hui)表率作(zuo)(zuo)用。長(chang)(chang)期(qi)堅持(chi)6自(zi)(zi)我要求嚴不(bu)嚴方(fang)(fang)面(mian)工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)當(dang)中(zhong),偶(ou)(ou)爾(er)(er)會發(fa)(fa)牢騷(sao)出怨言(yan)。踏實認真地完(wan)成每一(yi)(yi)項工(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo),管住(zhu)嘴(zui)邁開腿(tui),嚴格要求自(zi)(zi)己。立即(ji)整改

篇5

針對(dui)黨史學(xue)習(xi)教育專題(ti)組織生活(huo)會(hui)上同志們(men)對(dui)我提出的(de)意(yi)見(jian)建(jian)議和自(zi)身查擺檢視的(de)問題(ti),本人(ren)將認(ren)真整改到位,承(cheng)諾如下(xia):

1.整改事項:

整改措施(shi):進(jin)一(yi)步增強學習(xi)的自覺性、積極性,把學習(xi)作為精神追求、一(yi)種政治責任。

整改時(shi)限:7月底(di)前

2.整改事項:

整改措(cuo)施:提高思(si)想(xiang)認識提高站位,摒棄老思(si)想(xiang)舊辦法(fa),在今后的工作中開拓思(si)維(wei),創新(xin)工作方法(fa)。努力(li)提高工作標準(zhun)和(he)效率。

整改(gai)時限(xian):7月底前

3. 整改事項:

整改措(cuo)施:要充(chong)分發揮黨員的(de)先鋒模范(fan)作用,堅決以黨員的(de)標(biao)準(zhun)嚴(yan)格規范(fan)自己(ji),從理論、業(ye)務、生活上全面(mian)提高自己(ji)。

整改時限(xian):7月底(di)前

下步工作中我(wo)將愛(ai)國(guo)守法(fa)、擁護黨的(de)領導,愛(ai)校敬業、勤于進取、精于業務、無私(si)奉獻。

篇6

*********:

根據(ju)*******要求,為(wei)開好這次專題組織(zhi)生(sheng)活會(hui)(hui)(hui)(hui),******黨支部經過精心(xin)(xin)安排部署,通過集中學習、開展(zhan)談心(xin)(xin)談話以及廣泛征(zheng)求意(yi)見等會(hui)(hui)(hui)(hui)前準備(bei),已具(ju)備(bei)開會(hui)(hui)(hui)(hui)條件,*****黨支部擬于12月9日上午9::30召開組織(zhi)生(sheng)活會(hui)(hui)(hui)(hui),會(hui)(hui)(hui)(hui)議由(you)黨支部書(shu)記主持,會(hui)(hui)(hui)(hui)議分為(wei)五項(xiang)內(nei)容:1.黨支部書(shu)記通報支部班子查擺問題、開展(zhan)批評(ping)和自(zi)我批評(ping)情況;2.個人自(zi)評(ping);3.黨員互評(ping);4.局黨總支有關同志點評(ping);5.黨支部書(shu)記作表(biao)態發言。

會后工作

1.組織整改。班(ban)子成員(yuan)都(dou)要制定組織生活會整改事項清(qing)單(dan),并(bing)在支部黨務(wu)公(gong)開欄(lan)內公(gong)示。班(ban)子成員(yuan)3個月(yue)內向黨員(yuan)群眾通(tong)報(bao)整改情況(kuang),黨員(yuan)每季(ji)度(du)在黨員(yuan)大會報(bao)告1次(ci)承諾整改情況(kuang)。黨支部還要制定整改方案(an)。

2.總(zong)結(jie)上報(bao)情況(kuang)。黨支部于12月(yue)31日前(qian)將(jiang)組織(zhi)(zhi)生(sheng)活會(hui)工作總(zong)結(jie)和組織(zhi)(zhi)生(sheng)活會(hui)情況(kuang)統計表上報(bao)黨總(zong)支。

3.材料歸(gui)檔。組織生活會結束后,按規定要求做好會議資料的歸(gui)檔工作。

妥否,請批示。

篇7

通過(guo)對(dui)照檢查自我剖析,本人(ren)存(cun)在著(zhu)以下突出問題:

(一)在(zai)理(li)論學(xue)習(xi)方(fang)面(mian)(mian),沒有完全做(zuo)到全面(mian)(mian)系(xi)統。雖然(ran)是科(ke)班畢業,在(zai)參(can)加(jia)工(gong)(gong)作(zuo)的十幾年時間里(li),從(cong)未(wei)間斷過(guo)學(xue)習(xi)新知識。但在(zai)學(xue)習(xi)內容上,主(zhu)要拘泥于本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)的范圍,片面(mian)(mian)強調(diao)干(gan)什么,學(xue)什么,強調(diao)知識的實用性(xing),學(xue)習(xi)的內容缺乏(fa)系(xi)統性(xing)、全面(mian)(mian)性(xing),對很多新事物、新知識學(xue)習(xi)不(bu)夠透徹,掌握和運用還不(bu)夠好,缺乏(fa)全面(mian)(mian)系(xi)統的知識升華,只滿足于干(gan)好本(ben)職工(gong)(gong)作(zuo)。

(二)在工作意識上,有時片(pian)面強調安全生產工作的(de)重(zhong)要(yao)性。當生產任務重(zhong),工作特別忙累時,想問題(ti)、干工作、辦事情,容(rong)易出現情緒(xu)急躁,對上下級說話(hua)比較(jiao)直(zhi)接,不太注意細節。

(三)在(zai)(zai)工作作風上(shang),有時存(cun)在(zai)(zai)溫(wen)情主義。在(zai)(zai)管(guan)理上(shang),對(dui)于違紀現象,說服教育多,批(pi)評警(jing)告多,在(zai)(zai)從嚴管(guan)理,實行行政的強制(zhi)性手(shou)段方面,存(cun)在(zai)(zai)惻隱之心(xin),處罰力度不夠(gou)。

二、認真梳理,分析原因(yin)

根源(yuan)存(cun)在于(yu)思想上,需要(yao)進一步(bu)轉(zhuan)變(bian)思想,主(zhu)要(yao)表(biao)現為:

(一)重(zhong)事務(wu),輕學(xue)(xue)習(xi)(xi)。認(ren)為(wei)自(zi)己只(zhi)要帶好(hao)(hao)(hao)一個團隊,抓好(hao)(hao)(hao)安全管理(li),完成好(hao)(hao)(hao)工作(zuo)任(ren)務(wu),培養(yang)好(hao)(hao)(hao)一批技術(shu)人才,就(jiu)足夠了。忽(hu)視了學(xue)(xue)習(xi)(xi)有如逆水(shui)行舟,不進(jin)則退(tui)的(de)壓力感和緊(jin)迫感。從(cong)客觀上總是以(yi)工作(zuo)忙、任(ren)務(wu)重(zhong)給自(zi)己找(zhao)理(li)由,沒有處理(li)好(hao)(hao)(hao)工作(zuo)與(yu)學(xue)(xue)習(xi)(xi)之(zhi)間的(de)關(guan)系,存(cun)有工作(zuo)第一,學(xue)(xue)習(xi)(xi)第二的(de)錯誤想法,沒能找(zhao)準學(xue)(xue)習(xi)(xi)理(li)論與(yu)改(gai)造(zao)主觀世界(jie)的(de)結合點(dian),這成為(wei)限制個人才能更大發(fa)揮的(de)瓶頸(jing)。

(二)重任務,輕(qing)方(fang)法。在(zai)思(si)想上,總是認為完成生產任務,保證(zheng)安(an)全是硬道理(li),對(dui)(dui)于(yu)工(gong)作的方(fang)式方(fang)法研究不夠(gou),對(dui)(dui)處理(li)好工(gong)作細節問題需要(yao)思(si)考。

(三)重安排,輕要求。雖然對(dui)每項工作都制定了(le)相應的規程(cheng)與(yu)措施,提出了(le)新要求,但在具(ju)體(ti)落實(shi)上(shang),當有個(ge)別同志工作完(wan)成的不圓滿時,總是考慮到他們(men)(men)的任(ren)務(wu)多(duo)、壓(ya)力大等因素,自己主(zhu)觀(guan)上(shang)替(ti)他們(men)(men)解脫,在深、嚴、細、實(shi)四個(ge)方面(mian)需要進一步加強。

三、落實整改(gai),取得實效

針對(dui)上(shang)述問題,本(ben)人將以這次兩抓活動為(wei)契機,學好理(li)論,建(jian)好班(ban)子,帶(dai)好隊伍,努力在區隊形(xing)成(cheng)思想更(geng)加(jia)解放,工作更(geng)加(jia)努力,學習(xi)更(geng)加(jia)主動,生活更(geng)加(jia)豐富多彩的局面。

(一)做學習(xi)型區隊的帶頭人(ren)

打鐵必先自身(shen)硬(ying)。首(shou)先,個人(ren)帶頭學(xue)習(xi)業(ye)務知識、業(ye)務外的(de)(de)其(qi)它知識。通(tong)過科(ke)學(xue)合理(li)地(di)安(an)排時間,保(bao)證學(xue)習(xi)工(gong)作(zuo)兩不誤。同時,緊(jin)扣(kou)工(gong)作(zuo)的(de)(de)熱點(dian)、難點(dian)問題,開展調查研究,積(ji)累(lei)豐富的(de)(de)工(gong)作(zuo)實踐經驗(yan),以更好的(de)(de)應對生產技(ji)術管理(li)上瞬息萬變(bian)的(de)(de)情況。其(qi)次,組織和引(yin)導區隊全體(ti)干部職(zhi)(zhi)工(gong)刻(ke)苦鉆研業(ye)務知識,認真參加(jia)各(ge)類培(pei)訓班,學(xue)習(xi)新技(ji)術、新工(gong)藝,做到一職(zhi)(zhi)多能,剎下心(xin)來干好本職(zhi)(zhi)工(gong)作(zuo)。第三,在區隊營(ying)造積(ji)極(ji)學(xue)習(xi)的(de)(de)氛圍,形成(cheng)不學(xue)則退(tui)的(de)(de)學(xue)習(xi)激(ji)勵機(ji)制。著力營(ying)造干事業(ye)的(de)(de)環境,使皮(pi)帶工(gong)區成(cheng)為每個職(zhi)(zhi)工(gong)充分(fen)展示才華、釋放潛(qian)能、發揮特長的(de)(de)平臺(tai)。

(二)進一步(bu)做好思想政治工作,加(jia)強職工思想教育(yu)

1、以(yi)兩抓文(wen)件(jian)精神為指導,以(yi)愛(ai)礦、愛(ai)崗、敬業、奉獻(xian)為主題,加強對干部職工(gong)的教育,引導他(ta)們樹(shu)立主人(ren)翁思想,使他(ta)們積極參(can)與到企業改革發展中來。

2、增強區(qu)隊(dui)干部(bu)的(de)憂患意識教(jiao)育,正確認識自身的(de)優勢(shi)與劣勢(shi),不能(neng)總(zong)躺在榮譽(yu)冊上,固(gu)守過去(qu)的(de)成績和(he)輝煌(huang),要徹底擺(bai)正位子(zi),保持和(he)發(fa)揚(yang)過去(qu)好(hao)的(de)傳統(tong)、好(hao)的(de)做法、好(hao)的(de)經驗,不斷(duan)培養干部(bu)的(de)工作進取意識和(he)工作創新能(neng)力。

3、堅(jian)持帶著(zhu)感情做好(hao)職(zhi)工(gong)工(gong)作。始終(zhong)做到心(xin)里裝(zhuang)著(zhu)職(zhi)工(gong),想著(zhu)基層(ceng)(ceng),用(yong)真心(xin)、用(yong)實(shi)勁為(wei)基層(ceng)(ceng)排憂(you)解(jie)難,為(wei)職(zhi)工(gong)多辦(ban)實(shi)事、多辦(ban)好(hao)事。實(shi)實(shi)在在與(yu)廣(guang)大職(zhi)工(gong)打成一片,和他(ta)們(men)交(jiao)朋(peng)友(you),真心(xin)實(shi)意去關心(xin)他(ta)們(men),了解(jie)他(ta)們(men)的(de)困(kun)難,傾聽他(ta)們(men)的(de)心(xin)聲(sheng),幫(bang)助他(ta)們(men)解(jie)疑釋惑(huo),盡自己所能做好(hao)穩(wen)定隊伍。

(三)嚴格(ge)要求自己,努力在作(zuo)風上保(bao)持先進性(xing)

1、樹(shu)立和發揚好的工作(zuo)(zuo)作(zuo)(zuo)風,實(shi)事求是,光明磊落,敢于較真。重實(shi)際(ji)、說實(shi)話、務實(shi)事、求實(shi)效(xiao),不搞花架(jia)子,不作(zuo)(zuo)表面文章。

2、在(zai)工作(zuo)上(shang),深入(ru)(ru)(ru)井下(xia),深入(ru)(ru)(ru)現場,抓好安(an)全生(sheng)產(chan)工作(zuo),提(ti)高安(an)全生(sheng)產(chan)的工作(zuo)質量,為礦領(ling)導決策提(ti)供準確、翔實(shi)的參考依據。強化跟班督(du)查和現場安(an)排,嚴(yan)格(ge)考核區隊干部(bu)入(ru)(ru)(ru)井次(ci)數和入(ru)(ru)(ru)井檢查情況。

3、堅持勤儉辦礦,大力倡導艱苦奮斗作風,杜絕浪費。減少(shao)各種應酬,集中精(jing)力,集中時間,搞好安全生產。

(四)加強(qiang)管(guan)理(li),保證安全生產,使(shi)兩抓活動(dong)取得(de)實效(xiao)

1、從(cong)嚴(yan)(yan)管理,實(shi)行(xing)行(xing)政的(de)強(qiang)(qiang)制性手(shou)段,在管理上做到深、嚴(yan)(yan)、細、實(shi),建立完善工作制度,加大(da)制度執(zhi)行(xing)和(he)落實(shi)力度,用嚴(yan)(yan)格的(de)規(gui)章(zhang)制度和(he)鐵的(de)紀律去約束人,管理人,克服溫情主義。加強(qiang)(qiang)對(dui)班(ban)組長以上管理人員的(de)考核力度,對(dui)違(wei)章(zhang)違(wei)紀者嚴(yan)(yan)厲(li)處罰。

2、居安(an)思危,以(yi)人(ren)為(wei)本(ben),強化(hua)職(zhi)工(gong)(gong)安(an)全(quan)生(sheng)產意識(shi)教育,克服驕(jiao)滿厭戰和(he)盲(mang)目樂(le)觀的思想情緒(xu),特別(bie)是做好(hao)班(ban)組長、技(ji)術工(gong)(gong)人(ren)的培養和(he)教育,避免(mian)人(ren)才匱乏和(he)技(ji)術斷(duan)檔的現(xian)象發生(sheng)。落實現(xian)場(chang)安(an)全(quan)管理(li),堅持(chi)執(zhi)行好(hao)交接班(ban)制(zhi)度、班(ban)前安(an)全(quan)檢查、敲幫(bang)問頂等(deng)基本(ben)安(an)全(quan)管理(li)制(zhi)度。堅持(chi)區隊領(ling)導跟班(ban)指(zhi)揮制(zhi)度,做到工(gong)(gong)人(ren)三班(ban)倒(dao),班(ban)班(ban)見領(ling)導,在協調好(hao)當班(ban)生(sheng)產工(gong)(gong)作(zuo)同時(shi),重(zhong)點抓(zhua)現(xian)場(chang)隱患排查整改工(gong)(gong)作(zuo)。

3、建(jian)立健全(quan)(quan)安全(quan)(quan)管(guan)理(li)基礎資料,這是規范(fan)管(guan)理(li)的一項基礎工(gong)作,主要(yao)規范(fan)好以(yi)下記(ji)錄(lu):交接班記(ji)錄(lu)、班前會(hui)記(ji)錄(lu)、安全(quan)(quan)學習記(ji)錄(lu)、安全(quan)(quan)生(sheng)產(chan)會(hui)記(ji)錄(lu)、作業(ye)規程貫(guan)徹(che)記(ji)錄(lu)、職工(gong)基本情況臺帳(zhang)、特種作業(ye)人員臺帳(zhang)、隱患(huan)排(pai)查整改記(ji)錄(lu)等。

篇8

(2020年12月30日)

XX村黨支部書記

XX

根據會議安排,并結合自己(ji)的思(si)想(xiang)和工作(zuo)實際進行了自查(cha),對存在問題(ti)的原因進行了剖析,同(tong)時提出了今后的努力方向(xiang),現(xian)將具體情況匯報(bao)如下。

一、存在(zai)的突出問題

1、政(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)(li)論學(xue)習(xi)(xi)不(bu)(bu)(bu)夠深入(ru)。一是(shi)忽視政(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)(li)論,不(bu)(bu)(bu)認真學(xue)習(xi)(xi)黨的理(li)(li)論和做(zuo)好(hao)工作所(suo)需要的知識,學(xue)了(le)也是(shi)為應付場面,走過(guo)場。有(you)的學(xue)用(yong)(yong)嚴重脫節(jie),說起(qi)來頭(tou)頭(tou)是(shi)道(dao),做(zuo)起(qi)來還是(shi)老一套,碰到(dao)具(ju)體問題(ti)無所(suo)適從,遇到(dao)突發(fa)事件束手無策。二是(shi)學(xue)習(xi)(xi)內容(rong)實質(zhi)把握不(bu)(bu)(bu)準。特別是(shi)對一些(xie)政(zheng)治(zhi)(zhi)理(li)(li)論的實質(zhi)學(xue)的還不(bu)(bu)(bu)夠深不(bu)(bu)(bu)夠透(tou),對其精神實質(zhi)把握還不(bu)(bu)(bu)夠全面。三是(shi)理(li)(li)論聯(lian)系實際不(bu)(bu)(bu)夠。對講理(li)(li)論知識運用(yong)(yong)到(dao)解決現(xian)場生產問題(ti)的能力(li)和主(zhu)動(dong)性不(bu)(bu)(bu)強,造成學(xue)習(xi)(xi)效果打折扣。

2、聯系服務群眾(zhong)不夠(gou)。一是工作(zuo)方式簡(jian)單(dan)粗暴。在完成(cheng)黨委交辦的(de)各項(xiang)任(ren)務時(shi),召集黨支部書記開會(hui)或發通知簡(jian)單(dan)傳達上級要(yao)求,就讓支部書記回去(qu)落(luo)實,如果工作(zuo)不符合要(yao)求,就會(hui)發脾氣,事情多的(de)時(shi)候會(hui)煩煩躁躁。二是關心(xin)(xin)關愛欠缺,聽取(qu)基層群眾(zhong)意見不及(ji)時(shi)、不全面,對農民思想(xiang)狀況(kuang)了(le)解不全面,只注重了(le)解自己想(xiang)要(yao)了(le)解的(de)問(wen)題,沒(mei)有及(ji)時(shi)將組織的(de)溫暖(nuan)送到需要(yao)關心(xin)(xin)的(de)中去(qu)。

3、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)思路不(bu)(bu)(bu)夠(gou)清晰(xi)和履(lv)職(zhi)能力不(bu)(bu)(bu)夠(gou)強。一(yi)是(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有情(qing)緒。在開展工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)時有顧慮,擔心得(de)罪人,怕一(yi)些工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)落(luo)(luo)不(bu)(bu)(bu)下去(qu),也不(bu)(bu)(bu)好(hao)去(qu)找(zhao)別人做(zuo)一(yi)些事,導致(zhi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)浮于(yu)表面(mian),停留在了(le)(le)層(ceng)面(mian)。二是(shi)缺乏苦干實(shi)干的奮斗精神。去(qu)年黨群機構(gou)調整,一(yi)時工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上忙于(yu)應(ying)付(fu)(fu),于(yu)是(shi)降(jiang)低了(le)(le)對(dui)(dui)自己要求,工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)上但求過得(de)去(qu),好(hao)與不(bu)(bu)(bu)好(hao)認為就(jiu)這樣了(le)(le)。黨內重點活動(dong)督導都(dou)存在推(tui)進不(bu)(bu)(bu)力的問題(ti);三是(shi)跟蹤檢查落(luo)(luo)實(shi)不(bu)(bu)(bu)到位。對(dui)(dui)一(yi)些工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)要求,發現在推(tui)進落(luo)(luo)實(shi)過程中,走過場、應(ying)付(fu)(fu)對(dui)(dui)付(fu)(fu),但是(shi)還是(shi)認為工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)忙,有些事情(qing)能對(dui)(dui)付(fu)(fu)就(jiu)行了(le)(le),造(zao)成(cheng)活動(dong)走了(le)(le)形式,搞了(le)(le)過場,效果大(da)打折扣;四(si)是(shi)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)統籌還需要加(jia)強。作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)為支部(bu)書記,抓(zhua)支部(bu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)有時單打獨斗,對(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)高(gao)壓期,沒(mei)有對(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進行合理統籌安排,也沒(mei)有召開支委會對(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)進行責任(ren)分工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong),造(zao)成(cheng)支部(bu)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)重點抓(zhua)的不(bu)(bu)(bu)準,工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)推(tui)進力度不(bu)(bu)(bu)夠(gou)大(da)和出現忙亂的現象(xiang)。

4.責任意(yi)識(shi)淡化(hua),精神狀態不(bu)(bu)夠(gou)振作(zuo)。一是(shi)能(neng)力不(bu)(bu)足,疲(pi)于(yu)應(ying)付(fu),自己在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中的(de)(de)要求(qiu)沒(mei)有(you)那么嚴格了,雖然現在也(ye)(ye)經常加(jia)班加(jia)點熬夜干工(gong)(gong)(gong)作(zuo),有(you)一種一定(ding)要把工(gong)(gong)(gong)作(zuo)干好拿下(xia)的(de)(de)韌(ren)勁,但(dan)是(shi)由(you)于(yu)個(ge)人能(neng)力不(bu)(bu)足,對(dui)于(yu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)要求(qiu)和(he)(he)質量達(da)不(bu)(bu)到上(shang)級要求(qiu),造成在各項檢查中反復被上(shang)級批評(ping),思(si)想上(shang)產(chan)(chan)生畏難(nan)情緒,。二是(shi)服務大(da)局意(yi)識(shi)不(bu)(bu)強。離開(kai)行(xing)車專(zhuan)業口(kou)子以后,感覺到安全(quan)生產(chan)(chan)與我的(de)(de)關系(xi)(xi)不(bu)(bu)再緊密(mi),融入安全(quan)生產(chan)(chan)這個(ge)中心的(de)(de)大(da)安全(quan)意(yi)識(shi),慢慢減弱,吃(chi)苦(ku)奉獻精神淡化(hua),到現場去也(ye)(ye)常常是(shi) 跟著別人看 ,對(dui)于(yu)職工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)生產(chan)(chan)生活方面的(de)(de)期盼和(he)(he)訴求(qiu),認為(wei)與自己沒(mei)多大(da)關系(xi)(xi),也(ye)(ye)沒(mei)有(you)把為(wei)職工(gong)(gong)(gong)群(qun)眾(zhong)解決(jue)問題(ti)當(dang)做自己分內的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)去努力。

5.黨(dang)(dang)性觀(guan)念存在(zai)(zai)偏差(cha)。一(yi)是(shi)黨(dang)(dang)性錘煉不(bu)夠(gou)。從(cong)事(shi)管理工作(zuo)(zuo)多年加(jia)之工作(zuo)(zuo)、事(shi)務纏(chan)身(shen),從(cong)而放松了對自己的要求。二是(shi)政治的敏(min)銳性不(bu)強,對黨(dang)(dang)員在(zai)(zai)人民群眾中的模范帶頭作(zuo)(zuo)用(yong)、號召作(zuo)(zuo)用(yong)、自身(shen)的使命感認識(shi)不(bu)夠(gou)充(chong)分。

二、產生(sheng)問(wen)題的(de)原(yuan)因

綜述上面產生的問題,主(zhu)要(yao)有以下(xia)原因(yin):

1、對理論(lun)學(xue)習(xi)的(de)(de)認(ren)識不到位。由于對理論(lun)學(xue)習(xi)存(cun)在認(ren)識上的(de)(de)誤區,在學(xue)習(xi)上滿足于一知(zhi)半解,不求進取,缺乏學(xue)習(xi)的(de)(de)自覺(jue)性和系統(tong)性,導致理想(xiang)信念的(de)(de)不夠(gou)(gou)堅定。一是(shi)對付(fu)的(de)(de)思(si)(si)想(xiang)。存(cun)在理論(lun)學(xue)習(xi)得過且(qie)過的(de)(de)思(si)(si)想(xiang),既(ji)然躲不過就混著過,學(xue)了(le)也就可以了(le)。二(er)是(shi)感覺(jue)政(zheng)治(zhi)理論(lun)知(zhi)識無用武之(zhi)地(di)。總認(ren)為現在安全(quan)穩(wen)定是(shi)中心工作(zuo),學(xue)幾條業務(wu)規章現場還用得上,政(zheng)治(zhi)理論(lun)知(zhi)識用處不大(da),跟職工打交(jiao)道時更是(shi)對牛彈琴。這兩種思(si)(si)想(xiang)作(zuo)怪,造成了(le)自己思(si)(si)想(xiang)水平不夠(gou)(gou)高(gao),理想(xiang)信念的(de)(de)動(dong)搖。

2、服務意(yi)識缺(que)位。在(zai)履行職(zhi)責(ze)的(de)(de)工(gong)作實踐(jian)中(zhong),對(dui)黨的(de)(de)群眾路線認(ren)識不(bu)深(shen),全(quan)心全(quan)意(yi)為人(ren)民(min)服務的(de)(de)公仆意(yi)識有(you)(you)所淡化(hua),沒有(you)(you)把(ba)轉變作風,真抓實干,密切聯系(xi)群眾上升到一(yi)定的(de)(de)高度來認(ren)識,沒有(you)(you)把(ba) 為人(ren)民(min)服務 的(de)(de)宗旨真正貫徹落實到實際(ji)工(gong)作中(zhong),以(yi)致于在(zai)工(gong)作中(zhong)存在(zai)密切聯系(xi)職(zhi)工(gong)不(bu)夠(gou)的(de)(de)問題,缺(que)少深(shen)入實際(ji),腳踏(ta)實地的(de)(de)嚴謹(jin)工(gong)作作風。主觀上感覺多(duo)一(yi)事不(bu)如少一(yi)事,跟我工(gong)作關系(xi)不(bu)大的(de)(de),丟(diu)給別人(ren)去管(guan),對(dui)群眾心聲傾聽不(bu)夠(gou),了解不(bu)深(shen),對(dui)職(zhi)工(gong)意(yi)愿把(ba)握不(bu)準,沒有(you)(you)真正與群眾打(da)成(cheng)一(yi)片(pian)。

3、消極應付思想(xiang)作(zuo)祟,缺(que)乏(fa)(fa)進取(qu)精神(shen)。因此,對工作(zuo)和本人的(de)要求都降低(di)了標準(zhun),在堅持(chi)理(li)想(xiang)、信念、宗(zong)旨和艱苦奮(fen)斗的(de)作(zuo)風上都有所放松了,在自身黨(dang)性(xing)修養上有隨波逐流思想(xiang),缺(que)乏(fa)(fa)進取(qu)精神(shen),缺(que)乏(fa)(fa)高質量、高標準(zhun)的(de)要求。因此,工作(zuo)產生厭倦心理(li),采取(qu)應付方式,只(zhi)求過得去,不求過得硬(ying),長期處(chu)于一般化水平,這與(yu)黨(dang)的(de)群眾路線(xian)教育實踐(jian)活動的(de)要求相差甚遠。

4、對(dui)作(zuo)(zuo)風(feng)建(jian)(jian)設(she)長(chang)期性(xing)認識不(bu)足(zu)。對(dui)于(yu)作(zuo)(zuo)風(feng)建(jian)(jian)設(she)的(de)長(chang)期性(xing)、艱巨性(xing),缺乏足(zu)夠的(de)認識和理(li)解,特(te)別是(shi)對(dui)黨員干部的(de)作(zuo)(zuo)風(feng)問(wen)題危害(hai)性(xing)認識不(bu)足(zu),認為經(jing)過多(duo)次的(de)思想教育活動,自己在轉變作(zuo)(zuo)風(feng)上做的(de)已經(jing)足(zu)夠好了(le),在指導思想上產生了(le)偏(pian)差(cha),放松了(le)自身作(zuo)(zuo)風(feng)建(jian)(jian)設(she)的(de)嚴格要求(qiu);同時對(dui)新(xin)階段面臨的(de)新(xin)情況、新(xin)任務、新(xin)特(te)點缺乏深入的(de)調(diao)查研究,對(dui)改革(ge)中存在的(de)問(wen)題了(le)解不(bu)夠透徹,產生了(le)畏難情緒(xu),缺乏工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)主動性(xing)和創造性(xing)。

三、今后(hou)的努(nu)力(li)方(fang)向及整改措施

1、加強政(zheng)治理(li)(li)(li)論學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi),提高自(zi)身素(su)質。一(yi)是堅(jian)定理(li)(li)(li)想信念(nian),落(luo)實(shi)黨的(de) 理(li)(li)(li)論聯(lian)系(xi)實(shi)際(ji),密(mi)切聯(lian)系(xi)群眾,實(shi)事求是 優良傳統。不斷提高政(zheng)治敏銳性和鑒(jian)別(bie)能(neng)力,同時(shi),根據工(gong)作(zuo)需要(yao),以(yi)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)和實(shi)踐(jian)相結(jie)合為業務重(zhong)點,不斷豐富自(zi)己的(de)知(zhi)識體系(xi),開拓自(zi)己的(de)視野,提升自(zi)身的(de)領(ling)導和管理(li)(li)(li)能(neng)力。二(er)是正確(que)處理(li)(li)(li)工(gong)學(xue)(xue)矛盾。正確(que)處理(li)(li)(li)學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)與工(gong)作(zuo)的(de)關(guan)系(xi),合理(li)(li)(li)安排時(shi)間自(zi)學(xue)(xue)理(li)(li)(li)論知(zhi)識,在(zai)工(gong)作(zuo)之余學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)有(you)關(guan)政(zheng)策文件。三是真學(xue)(xue)真懂真用。通過學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)使自(zi)己思(si)想上(shang)(shang)不落(luo)伍(wu),作(zuo)風上(shang)(shang)不松(song)勁,行動上(shang)(shang)不停步,將學(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)成果在(zai)實(shi)際(ji)工(gong)作(zuo)中加以(yi)運用。

2、服務現場。一是牢記黨的宗旨。把群(qun)眾(zhong)(zhong)當做(zuo)我們(men)的衣食父(fu)母,牢固樹(shu)立人民群(qun)眾(zhong)(zhong)是歷史和(he)(he)財富的創造者(zhe)的觀點(dian)(dian),擺正同職(zhi)工(gong)(gong)(gong)群(qun)眾(zhong)(zhong)的位(wei)置,自(zi)覺做(zuo)到思想(xiang)上尊重群(qun)眾(zhong)(zhong)、感情上貼(tie)近群(qun)眾(zhong)(zhong)、工(gong)(gong)(gong)作上依靠群(qun)眾(zhong)(zhong)。二是扎實開展“金點(dian)(dian)子”活動。引導(dao)黨員干(gan)部圍繞 安全、穩定、經(jing)營 主題,緊密結合運輸安全生(sheng)產(chan),充分集體的智慧和(he)(he)主觀能動性,發現、總結、提(ti)煉(lian)、推(tui)廣應用好(hao)做(zuo)法、好(hao)經(jing)驗、好(hao)建議,提(ti)高技術素質和(he)(he)管(guan)理水平,提(ti)高經(jing)濟(ji)效益。三是暢通(tong)(tong)溝通(tong)(tong)渠道、建立看板銷號制(zhi)度(du)。通(tong)(tong)過談心交流等方式,掌握、了解職(zhi)工(gong)(gong)(gong)思想(xiang)動態和(he)(he)對機關工(gong)(gong)(gong)作的意(yi)見(jian)及要(yao)求,詳細了解生(sheng)產(chan)生(sheng)活困難(nan),有針對性地(di)采取(qu)措施,落實督辦人和(he)(he)督辦時(shi)限,把影響家庭生(sheng)活和(he)(he)工(gong)(gong)(gong)作的事(shi)辦好(hao)、辦實,消(xiao)除后顧之憂。

篇9

一、關于政(zheng)治理論學習深(shen)度(du)不(bu)夠(gou),巡察業務知(zhi)識不(bu)全面問題

整(zheng)改(gai)情況(kuang):加強(qiang)學習(xi),努力(li)(li)提升自(zi)己的(de)理論(lun)(lun)功底和(he)業務能力(li)(li),學習(xi)自(zi)覺(jue)性比以前有了(le)很大進步。把經常性的(de)理論(lun)(lun)學習(xi)作為(wei)個人愛(ai)好和(he)生活習(xi)慣,從中汲取政治營養,提高(gao)思想認識,涵養精神動力(li)(li),強(qiang)化(hua)黨的(de)意(yi)識、黨員意(yi)識、紀律意(yi)識、規矩(ju)意(yi)識,提高(gao)政治敏銳(rui)性和(he)政治“免疫力(li)(li)”,達到從靈魂(hun)深處不斷提高(gao)對黨的(de)忠誠度。

二(er)、關于工作(zuo)標準不夠高問題

篇10

一、扎實做好分析檢查工(gong)作。

分(fen)析檢(jian)查階段(duan)是(shi)做好整改工作的(de)前(qian)提(ti)和基(ji)礎,是(shi)決(jue)定整個學習實踐活動成功與否的(de)關鍵。為此(ci)鎮(場)黨委(wei)高(gao)度重視,召開了專門會議,研究制(zhi)定下發了方案,規定領(ling)導班子成員包基(ji)層黨支部的(de)聯(lian)(lian)幫聯(lian)(lian)查聯(lian)(lian)指(zhi)導的(de)三聯(lian)(lian)活動,為準備和開好專題民主生活會和組織生活會豐富了內容(rong),奠定基(ji)礎,使分(fen)析檢(jian)查階段(duan)活動收到明顯(xian)效果(guo)。

分析檢查階(jie)段(duan)我們的重點抓(zhua)好(hao)領導(dao)班子專題民主生活(huo)會和(he)支部組織生活(huo)會活(huo)動(dong)為主,抓(zhua)好(hao)“六關(guan)”活(huo)動(dong)。

一(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)抓好(hao)(hao)工作(zuo)準(zhun)備(bei)關(guan)。在進(jin)入(ru)分(fen)(fen)析檢(jian)查階段中(zhong),鎮(zhen)場(chang)黨(dang)(dang)委(wei)、鎮(zhen)實踐辦專(zhuan)門(men)召(zhao)開(kai)專(zhuan)項會(hui)議(yi),集中(zhong)時(shi)間(jian),集中(zhong)班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)及基(ji)層黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)書記、部(bu)(bu)分(fen)(fen)人(ren)大(da)代表、政協(xie)委(wei)員(yuan)(yuan)、義務(wu)監督(du)員(yuan)(yuan)等有(you)關(guan)人(ren)員(yuan)(yuan)反(fan)復學(xue)習了《方案(an)》、省(sheng)地(di)領導講(jiang)話,統(tong)一(yi)(yi)(yi)思想,統(tong)一(yi)(yi)(yi)認識(shi),按照“形(xing)成(cheng)(cheng)一(yi)(yi)(yi)個(ge)共(gong)識(shi),明確(que)一(yi)(yi)(yi)個(ge)目標(biao),理清一(yi)(yi)(yi)個(ge)思路,解(jie)決一(yi)(yi)(yi)些(xie)(xie)問題(ti)辦好(hao)(hao)一(yi)(yi)(yi)批好(hao)(hao)事,建設一(yi)(yi)(yi)支隊伍”的(de)(de)(de)要(yao)求(qiu),切實把自己(ji)身上所存在缺點和(he)(he)不足找準(zhun),把產生(sheng)(sheng)問題(ti)的(de)(de)(de)原因分(fen)(fen)析透,為召(zhao)開(kai)專(zhuan)題(ti)民主生(sheng)(sheng)活(huo)會(hui)準(zhun)備(bei)好(hao)(hao)發言(yan)(yan)提綱,班(ban)子成(cheng)(cheng)員(yuan)(yuan)副場(chang)長(chang)李(li)繼(ji)海同(tong)志克服冬運(yun)木材生(sheng)(sheng)產點多,戰(zhan)線長(chang),時(shi)間(jian)緊的(de)(de)(de)困難(nan),利用晚上學(xue)習方案(an)和(he)(he)領導講(jiang)話,認真撰(zhuan)寫(xie)(xie)發言(yan)(yan)提綱。資源(yuan)管護支部(bu)(bu)是(shi)(shi)改制后新組建支部(bu)(bu),黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)分(fen)(fen)布廣,戰(zhan)線長(chang),黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)都有(you)一(yi)(yi)(yi)份離不開(kai)的(de)(de)(de)工作(zuo)崗(gang)位(wei),支部(bu)(bu)為了讓(rang)這些(xie)(xie)黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)如實如期的(de)(de)(de)參加組織生(sheng)(sheng)活(huo)會(hui)和(he)(he)撰(zhuan)寫(xie)(xie)自己(ji)的(de)(de)(de)發言(yan)(yan)提綱,進(jin)行白天班(ban)前(qian)40分(fen)(fen)鐘(zhong)集中(zhong)學(xue)習方案(an)和(he)(he)省(sheng)、地(di)區領導講(jiang)話等形(xing)式,讓(rang)他們(men)吃透精神,明確(que)要(yao)求(qiu),都能(neng)撰(zhuan)寫(xie)(xie)出高質量的(de)(de)(de)發言(yan)(yan)提綱。社區黨(dang)(dang)總支及家庭(ting)黨(dang)(dang)支部(bu)(bu)在召(zhao)開(kai)專(zhuan)題(ti)組織生(sheng)(sheng)活(huo)會(hui)前(qian),多次召(zhao)開(kai)各類人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)座談(tan)會(hui),廣泛征(zheng)求(qiu)意見和(he)(he)建議(yi),同(tong)時(shi)還(huan)組織學(xue)習輔導員(yuan)(yuan),討(tao)論引導員(yuan)(yuan),難(nan)題(ti)講(jiang)解(jie)員(yuan)(yuan)深入(ru)離退(tui)休年(nian)老體弱老黨(dang)(dang)員(yuan)(yuan)家中(zhong)送(song)學(xue)、送(song)方案(an),了解(jie)對組織有(you)什么意見和(he)(he)建議(yi),為召(zhao)開(kai)專(zhuan)題(ti)組織生(sheng)(sheng)活(huo)會(hui)做好(hao)(hao)充(chong)分(fen)(fen)的(de)(de)(de)準(zhun)備(bei)。