導語：如(ru)何(he)才能寫(xie)好一篇(pian)金(jin)元(yuan)寶，這就(jiu)需要(yao)搜集整理更多的資料和文(wen)獻，歡(huan)迎閱讀由公(gong)務(wu)員之家整理的十篇(pian)范文(wen)，供你借鑒。

篇1

大家看到我這個題目后,一定都認為我家是有很多很多錢吧!其實,"金元寶"是我們家的小(xiao)魚.

我家一共養 十(shi)條"金元寶"魚(yu)(yu),它的(de)(de)(de)(de)嘴(zui)巴小小的(de)(de)(de)(de),圓圓的(de)(de)(de)(de)眼(yan)睛,金黃色的(de)(de)(de)(de)眼(yan)圈,它的(de)(de)(de)(de)尾巴又(you)細又(you)長,美麗(li)極了(le)(le),吃(chi)飯了(le)(le),它們(men)(men)(men)一個一個的(de)(de)(de)(de)到(dao)(dao)水面上來,我把(ba)魚(yu)(yu)食放進魚(yu)(yu)缸(gang),它們(men)(men)(men)就一個個的(de)(de)(de)(de)上來搶著吃(chi),可是(shi)它們(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)嘴(zui)太(tai)小了(le)(le),它們(men)(men)(men)剛想把(ba)魚(yu)(yu)食吃(chi)掉,可魚(yu)(yu)食又(you)跑到(dao)(dao)水面上了(le)(le),過(guo)了(le)(le)一會,我發現小魚(yu)(yu)們(men)(men)(men)像親嘴(zui)一樣(yang),把(ba)魚(yu)(yu)食一點(dian)點(dian)拉到(dao)(dao)水下(xia),等魚(yu)(yu)食變軟了(le)(le),它們(men)(men)(men)會一人一半,吃(chi)的(de)(de)(de)(de)香極了(le)(le),這就是(shi)兩只(zhi)小魚(yu)(yu)合作的(de)(de)(de)(de)結果.

有(you)(you)一(yi)次,有(you)(you)三條(tiao)大點的魚(yu)(yu),我給它們喂(wei)食(shi)(shi),看(kan)見有(you)(you)一(yi)條(tiao)小(xiao)(xiao)魚(yu)(yu),一(yi)直(zhi)盯著一(yi)條(tiao)大魚(yu)(yu),這時大魚(yu)(yu)正在(zai)吃(chi)東(dong)西,可是一(yi)不小(xiao)(xiao)心(xin)把嘴里的魚(yu)(yu)食(shi)(shi)掉了出來,小(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)馬上游過去(qu)把魚(yu)(yu)食(shi)(shi)搶走了,大魚(yu)(yu)在(zai)后(hou)面(mian)不停的追趕,小(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)一(yi)下子游進(jin)(jin)了水(shui)草地里,大魚(yu)(yu)身體太(tai)胖進(jin)(jin)不去(qu),只好看(kan)著小(xiao)(xiao)魚(yu)(yu)把魚(yu)(yu)食(shi)(shi)吃(chi)光(guang).

這就是我家(jia)的"金元寶(bao)",你(ni)們喜歡嗎?

篇2

臨危受命 廢棄物中找到寶

國(guo)家級(ji)生(sheng)態(tai)示范市(shi)江蘇省高(gao)郵(you)市(shi)是(shi)全國(guo)2000多(duo)個(ge)縣市(shi)中唯一一個(ge)以“郵(you)”命名的(de)(de)城(cheng)(cheng)市(shi)，京杭大運河(he)縱貫南北(bei)，全國(guo)第(di)六大淡水(shui)湖高(gao)郵(you)湖與郵(you)城(cheng)(cheng)隔河(he)相望(wang)。水(shui)產(chan)養殖非常(chang)發達，其(qi)中羅(luo)氏沼(zhao)蝦的(de)(de)養殖面(mian)積18萬(wan)畝，占全國(guo)產(chan)量的(de)(de)1/3，據統計全市(shi)年產(chan)（含自然捕撈）成(cheng)蝦蟹近20萬(wan)噸。豐富的(de)(de)資源孕(yun)育出一批(pi)現代高(gao)效農業(ye)企業(ye)，揚(yang)州日興生(sheng)物(wu)科技股份有(you)限公司就是(shi)其(qi)中的(de)(de)一個(ge)。

漫(man)步在日興生(sheng)物(wu)科技的廠(chang)區，這(zhe)里(li)廠(chang)房林(lin)立(li)、道路寬闊整潔，好(hao)一個國際化綠色保健生(sheng)產企業，公(gong)司總占地12萬平(ping)方(fang)米，總資產已達3億元。

“蝦(xia)殼(ke)(ke)蟹殼(ke)(ke)是我們的(de)唯一原料。”公(gong)司負責人介紹說。想不到，小(xiao)小(xiao)的(de)蝦(xia)蟹殼(ke)(ke)竟(jing)然蘊(yun)藏著這么多的(de)財富！長(chang)期以來，隨處(chu)丟棄的(de)蝦(xia)蟹殼(ke)(ke)雖(sui)然近在眼前，可是找到變(bian)廢為寶的(de)辦法，卻頗費了一番工夫。

日興(xing)生物(wu)科技股份有限公(gong)司(si)前(qian)身是一(yi)家生產(chan)橡塑制品的鄉(xiang)(xiang)鎮企業(ye)，產(chan)值不過百萬。由于品種單一(yi)，加上市場原因，企業(ye)經營陷入(ru)困(kun)境，瀕臨倒(dao)閉(bi)。縣政(zheng)府(fu)決(jue)定(ding)任(ren)(ren)命一(yi)位有膽識(shi)、可信任(ren)(ren)的領導來盤活(huo)企業(ye)，武(wu)安鄉(xiang)(xiang)的黨(dang)委副書記張和被(bei)委以(yi)重(zhong)任(ren)(ren)。

“當(dang)時(shi)父親感(gan)到責任重大，思前(qian)想后了(le)好(hao)幾天(tian)，最(zui)終決定臨危受命。”現為日興生(sheng)物(wu)科(ke)(ke)技股份有(you)限(xian)公司的(de)(de)總(zong)經理張超回憶(yi)說。橡塑(su)產(chan)(chan)業(ye)前(qian)景堪(kan)憂，企業(ye)急需(xu)找到一(yi)(yi)個(ge)具(ju)有(you)廣闊市場前(qian)景的(de)(de)新(xin)產(chan)(chan)品；于是現為日興生(sheng)物(wu)科(ke)(ke)技有(you)限(xian)公司董事長的(de)(de)張和一(yi)(yi)邊抓生(sheng)產(chan)(chan)，一(yi)(yi)邊在外(wai)面跑市場，捕捉(zhuo)信息。1998年，一(yi)(yi)個(ge)偶(ou)然(ran)的(de)(de)機(ji)會，他(ta)得(de)知國內有(you)一(yi)(yi)種甲殼(ke)素產(chan)(chan)品，前(qian)景很好(hao)，而(er)且(qie)原材料就是當(dang)地四處(chu)廢棄的(de)(de)蝦殼(ke)蟹殼(ke)，這一(yi)(yi)具(ju)有(you)較(jiao)高科(ke)(ke)技含量的(de)(de)綠(lv)色保健類的(de)(de)朝(chao)陽(yang)產(chan)(chan)業(ye)立(li)即讓張和產(chan)(chan)生(sheng)了(le)興趣。專家來企業(ye)視(shi)察(cha)后，充分(fen)肯定了(le)這里豐富(fu)的(de)(de)自然(ran)資源和廠區現有(you)的(de)(de)生(sheng)產(chan)(chan)條件，高郵市政府也給予(yu)了(le)大力支持，于是企業(ye)開始(shi)小批量投(tou)產(chan)(chan)。

甲殼(ke)素也(ye)叫甲殼(ke)質，是(shi)幾(ji)丁質和幾(ji)丁聚糖的(de)(de)合稱。廣泛存在昆蟲類(lei)(lei)、水生甲殼(ke)類(lei)(lei)，無脊動物(wu)外殼(ke)上，以及真菌類(lei)(lei)細胞壁上。通(tong)過酸堿加溫等一(yi)系列過程(cheng)處理制得的(de)(de)產品就叫甲殼(ke)素。它是(shi)迄今為(wei)止(zhi)發現的(de)(de)自然界中唯(wei)一(yi)存在的(de)(de)陽(yang)離子(zi)型可(ke)食用纖(xian)維(wei)，歐美醫學界在20世紀90年代初(chu)將其(qi)定為(wei)除(chu)蛋白質、脂肪、糖類(lei)(lei)、維(wei)生素、礦物(wu)質之外的(de)(de)“生命第六要素”。

據了解(jie)，利(li)用甲殼素(su)進(jin)行精深(shen)加工(gong)的氨基葡(pu)萄糖(tang)鹽酸鹽（簡稱氨糖(tang)）產品是(shi)人(ren)體(ti)關(guan)節軟(ruan)骨中合成(cheng)蛋白聚糖(tang)的重要成(cheng)分，對人(ren)體(ti)的關(guan)節炎(yan)有預(yu)防和保健作用。利(li)用甲殼素(su)進(jin)行精深(shen)加工(gong)的功能性殼聚糖(tang)產品其應用領域更為廣闊。

對于農民來(lai)說(shuo)，這(zhe)種(zhong)新(xin)科技可以帶來(lai)清潔的(de)(de)農業生(sheng)(sheng)產(chan)，植物葉面噴施肥、種(zhong)子孢(bao)衣劑(ji)、飼料(liao)(liao)添(tian)加劑(ji)和果蔬保鮮劑(ji)的(de)(de)開(kai)發(fa)應用(yong)，使(shi)得農業種(zhong)植更(geng)環保綠色(se)，食品(pin)安全更(geng)有保障(zhang)。而使(shi)用(yong)這(zhe)種(zhong)新(xin)肥料(liao)(liao)的(de)(de)成本并不比化學肥料(liao)(liao)高。有專家提(ti)出這(zhe)樣(yang)的(de)(de)說(shuo)法――“20世紀(ji)(ji)是(shi)塑料(liao)(liao)的(de)(de)世紀(ji)(ji)，21世紀(ji)(ji)是(shi)甲(jia)殼素的(de)(de)世紀(ji)(ji)”。此外(wai)，利用(yong)其衍生(sheng)(sheng)產(chan)品(pin)制成的(de)(de)纖維還能織成內衣、襪子等(deng)產(chan)品(pin)。

甲(jia)殼素廣闊的應用范圍，讓日(ri)興公司(si)看到(dao)了其深遠的發展前景。“現(xian)在(zai)來看，當時的決策無(wu)疑是非常(chang)正解的。”張(zhang)超(chao)向記者介紹說。

質量(liang)至(zhi)上 向國(guo)際(ji)標準看齊

前途光明的(de)(de)(de)(de)道路往往是(shi)曲(qu)折(zhe)的(de)(de)(de)(de)。創業過程，可謂困難重重。從學(xue)校里的(de)(de)(de)(de)小試到中(zhong)試，產品(pin)面臨著一(yi)(yi)系列的(de)(de)(de)(de)問(wen)題。當第一(yi)(yi)批產品(pin)終于正式生產出(chu)來后，多項指標都達不到很好的(de)(de)(de)(de)質量(liang)要求(qiu)，價格自然(ran)沒(mei)有競爭(zheng)力，企業面臨著產品(pin)升級的(de)(de)(de)(de)迫切需要。

日興公司在與國外客戶經(jing)營(ying)過程中(zhong)(zhong)不斷交流(liu)，通(tong)過請(qing)客戶來本公司現場驗證和第三方供貨審(shen)核中(zhong)(zhong)得到了新的體會，于是生產流(liu)程進(jin)一(yi)步(bu)(bu)細化，標準(zhun)進(jin)一(yi)步(bu)(bu)提高，管理制度也(ye)步(bu)(bu)步(bu)(bu)到位。產品的質(zhi)量(liang)邁上了一(yi)個新的臺階，銷路也(ye)隨之(zhi)打(da)開。

日興公(gong)司(si)在與(yu)外商合作(zuo)中認(ren)識到，產品的質(zhi)量是(shi)企業的生(sheng)命線，在與(yu)國內(nei)高校院所進行產學(xue)研(yan)技(ji)術(shu)合作(zuo)中認(ren)識到，科(ke)技(ji)又(you)是(shi)產品升級的助燃劑。于是(shi)日興確立了“綠(lv)色(se)保健、科(ke)技(ji)為先(xian)”的生(sheng)產理念，不斷研(yan)發(fa)(fa)新產品、研(yan)究新技(ji)術(shu)、改造新工藝、調整(zheng)新配方、更新新設備，使企業掌(zhang)握核心技(ji)術(shu)，并且(qie)進一(yi)步實現(xian)了節能減排、降本(ben)降耗的目(mu)標，公(gong)司(si)年研(yan)發(fa)(fa)費(fei)用達總銷售的5%左右。

經(jing)過多年的研發(fa)積累，日(ri)興生物(wu)科(ke)技(ji)掌握了業界最尖端的氨(an)(an)(an)糖(tang)(tang)生產技(ji)術，出(chu)品的精(jing)(jing)純(chun)氨(an)(an)(an)糖(tang)(tang)的精(jing)(jing)純(chun)度(du)已經(jing)達(da)到100%，突破了國內氨(an)(an)(an)糖(tang)(tang)界對(dui)于精(jing)(jing)純(chun)氨(an)(an)(an)糖(tang)(tang)的界定，達(da)到了國際精(jing)(jing)純(chun)氨(an)(an)(an)糖(tang)(tang)的最高(gao)純(chun)度(du)值，氨(an)(an)(an)糖(tang)(tang)產量(liang)已占世界生產總量(liang)的三分之一，成(cheng)為最大的全球供應商。2010年，日(ri)興生物(wu)科(ke)技(ji)的氨(an)(an)(an)糖(tang)(tang)成(cheng)為第一家獲得國家批復的氨(an)(an)(an)糖(tang)(tang)類保健(jian)產品。公司也成(cheng)為國家蝦蟹類綜(zong)合利用技(ji)術研發(fa)分中心、江蘇省(sheng)甲殼質(zhi)深加(jia)工工程技(ji)術研究中心及國家重點高(gao)新(xin)技(ji)術企業。

不僅如(ru)此，日(ri)興(xing)生物科技還在產品(pin)技術、環境標(biao)準、產品(pin)工藝等各方面向(xiang)國(guo)(guo)(guo)際(ji)標(biao)準看(kan)齊。引進德國(guo)(guo)(guo)、日(ri)本先進生產設(she)備總值1.1億元，建設(she)了國(guo)(guo)(guo)內唯(wei)(wei)一(yi)擁有符合(he)國(guo)(guo)(guo)家(jia)標(biao)準的30萬級標(biao)準化廠(chang)房，并成為我國(guo)(guo)(guo)唯(wei)(wei)一(yi)獲得(de)全球食(shi)品(pin)安全最高標(biao)準的英國(guo)(guo)(guo)BRC認證(zheng)、歐盟TGA認證(zheng)的保健(jian)類企業。

BRC認(ren)(ren)證是(shi)英(ying)聯(lian)邦國(guo)(guo)家和歐州零售集(ji)團供用(yong)商的(de)(de)(de)準(zhun)入標(biao)準(zhun)。同等條件下消(xiao)費者會優先購(gou)買BRC認(ren)(ren)證的(de)(de)(de)產品(pin)。“這個(ge)認(ren)(ren)證難度是(shi)很大的(de)(de)(de)，特別是(shi)英(ying)國(guo)(guo)和歐盟(meng)，對進入他們的(de)(de)(de)市場設置了(le)很高的(de)(de)(de)門檻。邁過(guo)這個(ge)門檻才能走向這些國(guo)(guo)家，所(suo)以我認(ren)(ren)為揚州日(ri)興是(shi)有(you)世界(jie)眼光的(de)(de)(de)，盡(jin)管難度大。”南京野(ye)生植物綜合利用(yong)研究(jiu)院院長張衛明說。

目前，美國最(zui)大的醫用食品(pin)(pin)銷(xiao)售商SCHIFF和NBTY、英國最(zui)大的醫用食品(pin)(pin)銷(xiao)售商CULTECH、加拿(na)大保(bao)健醫療(liao)第一品(pin)(pin)牌VIVA、德國HASHOMER、日本(ben)THF株式會社等28個國際知(zhi)名保(bao)健品(pin)(pin)公司，紛紛把(ba)中(zhong)國日興作為全球唯一供應商。

培養人才 靈活多(duo)樣不拘一(yi)格

科技(ji)先行，人才是(shi)關鍵。

“重金引進(jin)(jin)人(ren)(ren)才(cai)，留住人(ren)(ren)才(cai)”是日興公(gong)司培(pei)養人(ren)(ren)才(cai)的機制。近幾年，日興公(gong)司先(xian)后與江南(nan)(nan)大學、南(nan)(nan)京工業大學、南(nan)(nan)京野(ye)生(sheng)植物綜合利用研究院、中科院大連化物所(suo)、南(nan)(nan)師大化科院等5家高(gao)校院所(suo)進(jin)(jin)行技術合作，招聘(pin)高(gao)校畢業生(sheng)數名(ming)，引進(jin)(jin)高(gao)級人(ren)(ren)才(cai)近10人(ren)(ren)，培(pei)養企(qi)業本土化技術人(ren)(ren)員20名(ming)。

在(zai)與高校的(de)(de)(de)合(he)作中，日(ri)興公(gong)(gong)司(si)采用(yong)“請(qing)進(jin)來，送(song)出去(qu)”的(de)(de)(de)合(he)作方(fang)式，靈活多樣(yang)，不(bu)拘(ju)一格。“新產品研制階段(duan)，小(xiao)試階段(duan)在(zai)高校進(jin)行，中試到(dao)我們公(gong)(gong)司(si)來做(zuo)(zuo)，放大生(sheng)產階段(duan)到(dao)公(gong)(gong)司(si)車間來做(zuo)(zuo)；選派(pai)本地職(zhi)工(gong)到(dao)高校短期(qi)培訓，技術學(xue)成后馬(ma)上(shang)就能用(yong)上(shang)，這樣(yang)既節約了(le)成本，又能即學(xue)即用(yong)，人才也得到(dao)了(le)很好(hao)的(de)(de)(de)鍛煉；對于技術上(shang)較高的(de)(de)(de)難題，企業高薪(xin)聘(pin)請(qing)了(le)國家級(ji)重點人才，遇到(dao)問題，隨時請(qing)教(jiao)。2011年5月，公(gong)(gong)司(si)迎(ying)來了(le)工(gong)程院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士工(gong)作站的(de)(de)(de)成立，宋湛(zhan)謙院(yuan)(yuan)士與日(ri)興生(sheng)物合(he)作研發(fa)殼(ke)聚(ju)糖化(hua)學(xue)改性技術研究(jiu)新材料開發(fa)與應用(yong)。”日(ri)興生(sheng)物科(ke)技有限公(gong)(gong)司(si)的(de)(de)(de)戚主任向記者(zhe)介紹。

專業人才受聘到公(gong)(gong)司(si)(si)后(hou)，公(gong)(gong)司(si)(si)統一安排公(gong)(gong)寓(yu)，幫助落(luo)(luo)實子女就(jiu)學等，對于進入中(zhong)高層管(guan)理領導(dao)，公(gong)(gong)司(si)(si)還為其配備(bei)了(le)交通工(gong)具，并對人才的進修(xiu)及(ji)出國深(shen)造提供便利。不但如此，政府(fu)也(ye)為落(luo)(luo)在這(zhe)里的“金(jin)鳳凰(huang)”準備(bei)了(le)不少“厚禮”：免費體檢及(ji)資金(jin)補(bu)助等。

實用(yong)、周到、高薪的(de)用(yong)人機制為日興帶來了(le)豐碩的(de)成(cheng)果(guo)。企(qi)業先后獲(huo)得國(guo)家8項(xiang)(xiang)發(fa)明專利，并(bing)在第六(liu)屆(jie)發(fa)明展(zhan)覽會上獲(huo)得兩項(xiang)(xiang)發(fa)明銅(tong)獎。

不但如(ru)此(ci)，公(gong)司(si)還聘請(qing)咨詢公(gong)司(si)，幫助公(gong)司(si)進一步(bu)優化(hua)企(qi)業制(zhi)(zhi)度，細化(hua)SOP操作規程、中間過(guo)程控(kong)制(zhi)(zhi)等問(wen)題，使(shi)公(gong)司(si)的(de)人才培養機(ji)制(zhi)(zhi)走(zou)上專業化(hua)的(de)道路(lu)。

自創(chuang)品牌 是金子總要發光

走進歐美及日本等發達國家(jia)的藥房(fang)或超市，氨糖產品(pin)與維(wei)生(sheng)素等膳食補充(chong)產品(pin)陳(chen)列在(zai)醒目(mu)位(wei)置，在(zai)這些國家(jia)，大量人群每天服用(yong)氨糖產品(pin)，已經成為一種(zhong)健康(kang)的生(sheng)活方式。

“日興(xing)就(jiu)是生產(chan)這(zhe)個產(chan)品的(de)(de)。人家壓成藥片，裝進瓶子，帖上他們的(de)(de)商標，價格就(jiu)是我(wo)們出(chu)口時(shi)(shi)的(de)(de)十幾(ji)倍。”日興(xing)總(zong)經理(li)張(zhang)超談到(dao)出(chu)國留學時(shi)(shi)看到(dao)的(de)(de)情景感慨(kai)道。

“在高(gao)郵，我們還沒有自己的自主品牌，多數企業(ye)都是代加工(gong)，為(wei)別(bie)人做(zuo)嫁衣裳。”針對(dui)這(zhe)一(yi)情況，江蘇省委書記羅(luo)志軍不久前在視(shi)察(cha)日興生物科(ke)技時，也提出了做(zuo)大歐美市場、開拓國內市場、研發(fa)自主產品的發(fa)展思路。

這(zhe)和(he)日(ri)興(xing)的發(fa)展思路不謀而合。對于這(zhe)一點，日(ri)興(xing)是(shi)完全(quan)有(you)這(zhe)個自信(xin)和(he)實力的。

“首先在質量(liang)上我們(men)不怕(pa)，產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)早(zao)就得到了國際市場上的(de)(de)(de)(de)(de)認證，是金(jin)子總會發光的(de)(de)(de)(de)(de)。其(qi)(qi)二，代加工(gong)生產(chan)受市場影響很大，早(zao)晚會被淘汰(tai)。而擁有實力(li)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌的(de)(de)(de)(de)(de)支撐，產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)生命力(li)會更(geng)強。其(qi)(qi)三(san)，擁有自主品(pin)(pin)(pin)(pin)牌，產(chan)品(pin)(pin)(pin)(pin)的(de)(de)(de)(de)(de)附加值(zhi)會更(geng)高，利潤(run)也會更(geng)大，抗風險(xian)能(neng)力(li)也會越強。”基于這(zhe)些原(yuan)因(yin)，日興決心(xin)做(zuo)自己的(de)(de)(de)(de)(de)品(pin)(pin)(pin)(pin)牌，同時也為國人的(de)(de)(de)(de)(de)健康貢獻(xian)一份力(li)量(liang)。

張(zhang)超(chao)興奮地拿出身邊(bian)的(de)(de)一(yi)瓶(ping)包裝精(jing)制的(de)(de)棕色藥瓶(ping)，這就是日興的(de)(de)第一(yi)個(ge)產(chan)品“邦力(li)生(sheng)氨糖鈣(gai)維D片”。而“谷圣源”系列產(chan)品也(ye)已(yi)經(jing)成為江(jiang)蘇省著名商標。

篇3

古代足(zu)金元寶鑒別(bie)方法：

1、看顏(yan)色(se)，拿一(yi)件真金首(shou)飾做比(bi)較(jiao)，顏(yan)色(se)淺黃肯定是假的；

2、聽聲音，真(zhen)金用手指彈的(de)聲音沉悶(men)無(wu)金屬音，成色越差(cha)金屬音越重；

3、看硬(ying)度，真金很(hen)軟用指甲或(huo)者牙齒即可壓(ya)出(chu)痕(hen)跡，成色(se)越差越硬(ying)。

（來源：文章屋網 ）

篇4

吃完午飯，我們(men)都(dou)在(zai)教室里(li)聊天，班主(zhu)任(ren)進來(lai)了說(shuo)：“今天中午，我們(men)再(zai)去四樓的展(zhan)(zhan)廳參(can)觀(guan)一下(xia)學生個人(ren)收(shou)藏展(zhan)(zhan)，希望大家這次能參(can)觀(guan)得仔細一些，不要(yao)再(zai)像趕鴨子似的。”我們(men)興高采烈(lie)地歡呼起來(lai)：“耶！OK!”

我們首先來到(dao)五（1）班——五（4）班的(de)展廳，來這(zhe)里參(can)觀(guan)的(de)人可多(duo)了(le)(le)，展臺前(qian)圍得水泄不(bu)通。我好不(bu)容易(yi)擠了(le)(le)進去，一個(ge)(ge)(ge)(ge)特大的(de)金(jin)元(yuan)(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)把我吸(xi)引住了(le)(le)，只見(jian)這(zhe)個(ge)(ge)(ge)(ge)金(jin)元(yuan)(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)金(jin)光(guang)閃耀(yao)，一丁點兒瑕疵(ci)都沒有。我嘖(ze)嘖(ze)地(di)贊嘆：“這(zhe)果真(zhen)是(shi)個(ge)(ge)(ge)(ge)好貨(huo)！一定很(hen)沉！”于是(shi)我情不(bu)自禁地(di)捧起金(jin)元(yuan)(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)，“呀，輕(qing)飄(piao)飄(piao)的(de)，原(yuan)來是(shi)塑料制品，我還(huan)以為(wei)是(shi)遇見(jian)了(le)(le)大元(yuan)(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)呢，原(yuan)來是(shi)個(ge)(ge)(ge)(ge)假元(yuan)(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)！”旁邊參(can)觀(guan)的(de)同學(xue)聽了(le)(le)我這(zhe)番議論個(ge)(ge)(ge)(ge)個(ge)(ge)(ge)(ge)捧腹大笑(xiao)。服務(wu)員也(ye)笑(xiao)破了(le)(le)肚皮說：“哈哈哈，這(zhe)是(shi)同學(xue)的(de)一個(ge)(ge)(ge)(ge)枕頭！”

我(wo)又在(zai)這個(ge)展廳里轉了(le)(le)幾圈，只見(jian)一(yi)群(qun)同學圍擠在(zai)一(yi)起，我(wo)也走過去看熱(re)鬧，原來(lai)，他們(men)正在(zai)欣賞一(yi)把蒙古(gu)刀，那(nei)刀真(zhen)精致，刀柄上雕(diao)刻著一(yi)頭猛虎(hu)，刀鞘上刻有蟠龍花紋(wen)，“是一(yi)把古(gu)刀，真(zhen)是一(yi)件(jian)珍品(pin)！”旁邊的一(yi)位同學豎起大拇指嘖嘖地(di)贊嘆道(dao)。我(wo)又忍(ren)不(bu)住正要(yao)伸出(chu)手去摸……“請勿動手，請勿動手！”原來(lai)是五（4）班的高音喇叭張丹丹，震得(de)我(wo)耳朵都(dou)發麻了(le)(le)，我(wo)連(lian)忙收住了(le)(le)手。

接著，我們(men)參觀了好(hao)多展廳，總之，低年級(ji)的展品以玩具為主，高年級(ji)的展品比(bi)較精致(zhi)，珍貴(gui)。

我們來到(dao)了(le)六年級的(de)(de)展(zhan)廳(ting)，這(zhe)(zhe)(zhe)里(li)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)盒(he)錢幣(bi)吸(xi)引(yin)了(le)我，這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)錢幣(bi)放(fang)在(zai)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)不起眼的(de)(de)盒(he)子(zi)里(li)，有(you)(you)清代(dai)錢幣(bi)、港幣(bi)，日幣(bi)等等。錢幣(bi)主人(ren)(ren)見我目不轉睛地(di)盯(ding)著(zhu)(zhu)盒(he)子(zi)，就娓娓動聽地(di)介(jie)紹(shao)了(le)起來，他(ta)拿(na)起一(yi)(yi)(yi)枚(mei)錢幣(bi)一(yi)(yi)(yi)邊遞給我們看(kan)一(yi)(yi)(yi)邊說(shuo)：“這(zhe)(zhe)(zhe)是(shi)一(yi)(yi)(yi)枚(mei)港幣(bi)，它是(shi)六邊行的(de)(de) ，中(zhong)(zhong)間(jian)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)位(wei)國(guo)色(se)天香的(de)(de)姑(gu)娘，后面還有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)顯眼的(de)(de)大字“8”和(he)幾個(ge)(ge)(ge)小巧玲瓏的(de)(de)英文，很抱歉我不知(zhi)道這(zhe)(zhe)(zhe)些(xie)英文是(shi)什么意思。”接(jie)著(zhu)(zhu)，他(ta)又(you)拿(na)起一(yi)(yi)(yi)枚(mei)中(zhong)(zhong)國(guo)古幣(bi)說(shuo)：“這(zhe)(zhe)(zhe)枚(mei)古幣(bi)中(zhong)(zhong)間(jian)是(shi)實(shi)心沒孔的(de)(de)，不像有(you)(you)些(xie)銅板(ban)中(zhong)(zhong)間(jian)有(you)(you)一(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)菱行小孔，據說(shuo)這(zhe)(zhe)(zhe)枚(mei)硬幣(bi)造(zao)于(yu)遙遠的(de)(de)清代(dai)順治時期(qi)，你們看(kan)上面有(you)(you)些(xie)隱隱約(yue)約(yue)的(de)(de)字，大概就是(shi)紀錄了(le)它的(de)(de)年代(dai)吧。”他(ta)又(you)拿(na)起另(ling)一(yi)(yi)(yi)枚(mei)中(zhong)(zhong)國(guo)古幣(bi)說(shuo)：“這(zhe)(zhe)(zhe)一(yi)(yi)(yi)枚(mei)是(shi)康熙通(tong)寶，保存(cun)得完好(hao)無損，上面的(de)(de)圖案非常(chang)清晰，你們都(dou)來看(kan)看(kan)……”盡管錢幣(bi)“主人(ren)(ren)”的(de)(de)介(jie)紹(shao)并(bing)不詳細，也著(zhu)(zhu)實(shi)讓我開了(le)一(yi)(yi)(yi)下眼界(jie)。

篇5

問(wen)道手游法寶技能獲得攻略：

1、在游戲中，法寶的特殊技能(neng)(neng)需要通過法寶洗練來獲得(de)(de)，并且只有7級以(yi)上的法寶可(ke)以(yi)獲得(de)(de)特殊技能(neng)(neng);

2、每次洗(xi)練的時候都需(xu)要消(xiao)耗2個同類(lei)型的副(fu)法寶和466銀(yin)元寶/金元寶，副(fu)法寶僅有(you)類(lei)型限(xian)制，無等級(ji)要求(qiu);

篇6

今天，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)帶(dai)我參觀陸羽廣場步(bu)行街首屆中國美食節。

我(wo)(wo)們還沒(mei)有走到步行(xing)(xing)街，我(wo)(wo)就聽到震耳欲聾(long)的音樂(le)聲(sheng)和(he)叫賣聲(sheng)，我(wo)(wo)和(he)爸爸下車一看，步行(xing)(xing)街的兩邊有一溜兒(er)帳蓬，里面擺(bai)著各(ge)種各(ge)樣的食品。

首先(xian)我看到(dao)的(de)是新(xin)疆的(de)羊肉串和(he)馕(nang)，馕(nang)和(he)我們這里(li)的(de)戈奎差不多。

我(wo)又看見了(le)海南(nan)的元(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)蟹(xie)，我(wo)不(bu)知道為什么要叫元(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)蟹(xie)，我(wo)就問(wen)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)說：“因為它合(he)在(zai)(zai)一起(qi)像(xiang)一個(ge)(ge)金元(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)，所(suo)以叫它元(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)蟹(xie)。”我(wo)仔細一看，燒熟的元(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)蟹(xie)紅(hong)紅(hong)的，腳和夾子合(he)在(zai)(zai)一起(qi)像(xiang)一個(ge)(ge)大大的金元(yuan)(yuan)寶(bao)(bao)。

各地的(de)美(mei)食在這(zhe)兒(er)，看得我眼花燎亂，有臺(tai)灣的(de)旋風(feng)薯塔，西安的(de)牛羊肉(rou)泡饃，云南的(de)香草肉(rou)，北京的(de)芝麻花生瓜子糕……

篇7

兄弟倆在父(fu)親(qin)(qin)去(qu)世后的(de)(de)第二(er)天就(jiu)吵著分家(jia)(jia)。分就(jiu)分吧，可是誰也不愿意讓對(dui)方占(zhan)到一(yi)丁點兒(er)(er)便宜，就(jiu)連分筷子，都(dou)要你一(yi)根我一(yi)根地分清楚(chu)。家(jia)(jia)里的(de)(de)東西總算(suan)是分完了，當看到八(ba)十(shi)多歲的(de)(de)老母(mu)(mu)親(qin)(qin)時，兄弟倆突然“謙讓”起來(lai)——都(dou)想(xiang)讓對(dui)方接(jie)走(zou)母(mu)(mu)親(qin)(qin)。兩個(ge)人心(xin)里算(suan)計著：老母(mu)(mu)親(qin)(qin)能(neng)吃(chi)能(neng)喝的(de)(de)，卻干不了活兒(er)(er)，要了她(ta)可吃(chi)大虧啦！這(zhe)樣推來(lai)推去(qu)也不是個(ge)法子，兄弟倆商量，母(mu)(mu)親(qin)(qin)在兩家(jia)(jia)輪流(liu)住(zhu)，一(yi)家(jia)(jia)住(zhu)一(yi)個(ge)月。針尖兒(er)(er)馬(ma)上(shang)搶(qiang)著說：“這(zhe)個(ge)月母(mu)(mu)親(qin)(qin)住(zhu)我家(jia)(jia)！”麥(mai)芒兒(er)(er)想(xiang)都(dou)沒(mei)想(xiang)就(jiu)答應了。針尖兒(er)(er)這(zhe)個(ge)高興啊(a)：這(zhe)個(ge)月是二(er)月份(fen)，只有(you)二(er)十(shi)八(ba)天，哈(ha)(ha)哈(ha)(ha)，麥(mai)芒兒(er)(er)這(zhe)么(me)會算(suan)計，也沒(mei)算(suan)計過我。

針(zhen)尖兒(er)把母(mu)親接回家，老人(ren)在他這(zhe)兒(er)就沒(mei)吃過飽飯，總(zong)是餓得前心貼后心的。月末那天的下午，針(zhen)尖兒(er)就迫不(bu)及待地(di)把母(mu)親往麥(mai)芒(mang)兒(er)家送。麥(mai)芒(mang)兒(er)料到(dao)(dao)針(zhen)尖兒(er)今(jin)天就會把母(mu)親送來(lai)，早就把大門(men)關得緊緊的。娘兒(er)倆(lia)來(lai)到(dao)(dao)麥(mai)芒(mang)兒(er)家門(men)口(kou)，怎么叫門(men)都(dou)沒(mei)人(ren)開。針(zhen)尖兒(er)嘿嘿冷笑了幾(ji)聲，把母(mu)親往門(men)口(kou)一放，扭頭就走了。

 天(tian)寒地凍的，老(lao)人又(you)冷(leng)又(you)餓(e)昏(hun)死過(guo)去了。這(zhe)時，有個銅匠(jiang)(jiang)路過(guo)這(zhe)里，趕緊把她背(bei)到(dao)自己(ji)家里。等老(lao)人醒來后(hou)，銅匠(jiang)(jiang)又(you)是端(duan)茶，又(you)是送飯，把她照顧得很好(hao)。

老(lao)(lao)(lao)(lao)人把自己的(de)遭遇講(jiang)給(gei)銅匠聽，銅匠給(gei)了老(lao)(lao)(lao)(lao)人一(yi)些錢和(he)金光(guang)閃(shan)閃(shan)的(de)銅元寶，說(shuo)：“您(nin)老(lao)(lao)(lao)(lao)照著我的(de)方法(fa)辦，保證兩個兒(er)(er)子都爭著孝敬您(nin)。”老(lao)(lao)(lao)(lao)人先后到(dao)針尖兒(er)(er)家(jia)和(he)麥芒兒(er)(er)家(jia)，給(gei)了每(mei)個孫子五塊錢當零花錢。這下(xia)，兄弟倆都納悶兒(er)(er)了：老(lao)(lao)(lao)(lao)母親哪(na)兒(er)(er)來的(de)錢？他們就(jiu)(jiu)讓孩(hai)子們再去(qu)找奶奶要(yao)錢。老(lao)(lao)(lao)(lao)人拿出了大(da)元寶，對孩(hai)子們說(shuo)：“等奶奶用大(da)元寶換(huan)了錢，你們想要(yao)什(shen)么(me)就(jiu)(jiu)買什(shen)么(me)。”

篇8

關鍵詞：政治 教(jiao)學 巧用 興趣

隨著初中(zhong)政(zheng)治(zhi)課(ke)考試方式的(de)(de)(de)變革，理論教(jiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)困難性(xing)頓時(shi)突現(xian)出來。這(zhe)迫使每一(yi)位初中(zhong)政(zheng)治(zhi)教(jiao)師不(bu)得不(bu)思(si)考一(yi)個問題：針(zhen)對感性(xing)思(si)維為主、活(huo)潑好動的(de)(de)(de)初中(zhong)生(sheng)(sheng)，如(ru)何將政(zheng)治(zhi)課(ke)上得精(jing)彩和(he)生(sheng)(sheng)動。如(ru)果我們深(shen)刻體會素質教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)本質，這(zhe)一(yi)問題恐怕(pa)就能迎刃而(er)解。眾(zhong)所周(zhou)知(zhi)，素質教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)本質在(zai)于(yu)培(pei)養學(xue)(xue)習知(zhi)識的(de)(de)(de)興(xing)趣(qu)(qu)，政(zheng)治(zhi)課(ke)也不(bu)例外。政(zheng)治(zhi)教(jiao)師的(de)(de)(de)任(ren)務就是激發(fa)起學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)對學(xue)(xue)科學(xue)(xue)科潛在(zai)興(xing)趣(qu)(qu)，讓學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)走入政(zheng)治(zhi)學(xue)(xue)習的(de)(de)(de)樂園。如(ru)何激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)習興(xing)趣(qu)(qu)？可謂仁者見仁、智者見智。本文擬(ni)從教(jiao)學(xue)(xue)實踐的(de)(de)(de)角度，簡要論述初中(zhong)政(zheng)治(zhi)課(ke)堂(tang)巧用科目(mu)知(zhi)識，激發(fa)學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)興(xing)趣(qu)(qu)，達到教(jiao)育(yu)(yu)目(mu)的(de)(de)(de)問題。

一、巧用語文知識

語文(wen)(wen)是(shi)一(yi)(yi)切學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)基礎。古代政治(zhi)教(jiao)育(yu)與(yu)文(wen)(wen)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)育(yu)是(shi)融合在一(yi)(yi)起的(de)(de)，孔子(zi)曾(ceng)說：“人不(bu)知而(er)(er)不(bu)慍，不(bu)亦君子(zi)乎(hu)。”就(jiu)內(nei)容而(er)(er)言(yan)是(shi)語文(wen)(wen)，就(jiu)思(si)想而(er)(er)言(yan)就(jiu)屬(shu)政治(zhi)了(le)。政治(zhi)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中，教(jiao)師可引導學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)在政治(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習中遷移語文(wen)(wen)知識，從(cong)而(er)(er)理(li)(li)解政治(zhi)理(li)(li)論觀點。筆者組織(zhi)初一(yi)(yi)“意(yi)(yi)志(zhi)”一(yi)(yi)節教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，講到(dao)“處(chu)事果斷(duan)”表(biao)(biao)現(xian)時(shi)，提到(dao)了(le)語文(wen)(wen)課本中的(de)(de)《曹劌(gui)(gui)論戰》。我讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)閱讀《曹劌(gui)(gui)論戰》，并要求(qiu)指(zhi)出文(wen)(wen)中表(biao)(biao)現(xian)曹劌(gui)(gui)處(chu)事果斷(duan)的(de)(de)句子(zi)，分析果斷(duan)帶來的(de)(de)好(hao)處(chu)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)通過分析明(ming)白了(le)處(chu)事果斷(duan)要具有目的(de)(de)明(ming)確、膽大心(xin)細、甚(shen)至敢冒一(yi)(yi)定(ding)風(feng)險的(de)(de)思(si)想。通過政治(zhi)與(yu)語文(wen)(wen)結合，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)于(yu)深入淺出中理(li)(li)解了(le)處(chu)事果斷(duan)的(de)(de)要領。再如(ru)講意(yi)(yi)志(zhi)表(biao)(biao)現(xian)之三：為堅持(chi)不(bu)懈時(shi)，筆者讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)聯系語文(wen)(wen)知識列(lie)舉名(ming)人名(ming)言(yan)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)一(yi)(yi)口答出了(le)荀子(zi)：“鍥而(er)(er)舍之，朽(xiu)木不(bu)折；鍥而(er)(er)不(bu)舍，金(jin)石可鏤。”以及(ji)語文(wen)(wen)書(shu)中的(de)(de)海倫?凱勒：“信(xin)心(xin)是(shi)命運的(de)(de)主宰。”：“不(bu)要悲觀，不(bu)要氣(qi)餒，要奮斗(dou)(dou)，要持(chi)久的(de)(de)奮斗(dou)(dou)，把各(ge)人所有的(de)(de)才(cai)能智慧提供于(yu)民族的(de)(de)拯救吧！”等表(biao)(biao)現(xian)名(ming)家對意(yi)(yi)志(zhi)堅強的(de)(de)理(li)(li)解的(de)(de)句子(zi)。整個一(yi)(yi)堂(tang)課效(xiao)果很(hen)好(hao)。

把政治(zhi)與語文結(jie)合起來教學，既有(you)利(li)于政治(zhi)理(li)論觀(guan)點的(de)理(li)解(jie)，又使(shi)教學生(sheng)動有(you)趣；既拓寬了教學的(de)知(zhi)識性，又增強了各門學科的(de)聯系性。

二、巧用歷史知識

自古(gu)政史不(bu)分家，今天的政治(zhi)就是明天的歷(li)史。政治(zhi)教(jiao)學中(zhong)，通過歷(li)史故事的講解，深化學生對政治(zhi)理論的感悟，是一條寶(bao)貴的經驗。

仍以“意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)”一(yi)節(jie)為(wei)(wei)例(li)(li)，筆者要(yao)求學生(sheng)列舉歷史上(shang)著名人(ren)(ren)(ren)物(wu)意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)作(zuo)用助(zhu)其成功的(de)(de)例(li)(li)子。有(you)(you)學生(sheng)回(hui)答：司(si)馬(ma)遷(qian)遭受宮刑，發憤著《史記》；蘇武(wu)被扣邊塞二十(shi)年牧羊仍不降；屈原被逐憂(you)憤著《離騷》；左丘失(shi)明(ming)著《國語》；李(li)時珍三(san)十(shi)年如一(yi)日著《本草綱目》；文天(tian)祥被俘寫(xie)出(chu)感人(ren)(ren)(ren)肺腑的(de)(de)《正氣歌(ge)》，“人(ren)(ren)(ren)生(sheng)自古誰無(wu)死，留取丹心(xin)照汗青”；貝多芬失(shi)聰(cong)寫(xie)出(chu)《交響樂(le)》。這是(shi)意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)正面(mian)(mian)作(zuo)用的(de)(de)例(li)(li)子：面(mian)(mian)對(dui)挫折，迎難(nan)而(er)(er)上(shang)，最終成為(wei)(wei)后(hou)世敬(jing)仰(yang)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)物(wu)。從學生(sheng)們(men)(men)舉的(de)(de)例(li)(li)子看(kan)，大家只知道因意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)堅(jian)強(qiang)而(er)(er)給自己(ji)帶來成功的(de)(de)歷史人(ren)(ren)(ren)物(wu)。筆者又問(wen)：可否舉一(yi)些(xie)因意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)薄弱(ruo)而(er)(er)使自己(ji)遺臭萬年的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)物(wu)呢？學生(sheng)回(hui)想歷史，加以尋找(zhao)：和意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)薄弱(ruo)因貪被抄(chao)家；秦(qin)檜因為(wei)(wei)意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)薄弱(ruo)叛(pan)宋投(tou)(tou)金，成為(wei)(wei)遭受萬人(ren)(ren)(ren)唾罵(ma)的(de)(de)賣國賊；因為(wei)(wei)意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)薄弱(ruo)投(tou)(tou)靠日寇為(wei)(wei)虎作(zuo)倀，遺臭萬年等(deng)等(deng)。最后(hou)，筆者加以總結：人(ren)(ren)(ren)如果(guo)具有(you)(you)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)，則可能成功且受到人(ren)(ren)(ren)們(men)(men)的(de)(de)敬(jing)仰(yang)；如果(guo)沒有(you)(you)堅(jian)強(qiang)的(de)(de)意(yi)(yi)(yi)志(zhi)(zhi)，就會在生(sheng)活的(de)(de)道路(lu)上(shang)迷失(shi)自我(wo)，走上(shang)犯(fan)罪(zui)的(de)(de)道路(lu)，被釘在歷史的(de)(de)恥辱架上(shang)。

如此聯系，學(xue)生(sheng)興趣盎然(ran)(ran)，自然(ran)(ran)認(ren)識(shi)到(dao)遇到(dao)困難時意(yi)(yi)志堅定的重要(yao)性(xing)，促(cu)使學(xue)生(sheng)在困難、挫折中磨煉意(yi)(yi)志，成為(wei)意(yi)(yi)志堅強的成功者。

三、與數學結合

政治(zhi)(zhi)是文科，數(shu)學是理(li)科，二(er)者之間卻(que)有著千絲萬(wan)縷的(de)關系，眾多(duo)的(de)政治(zhi)(zhi)問題需要數(shu)學去解決。

筆者在講授(shou)“剩(sheng)(sheng)余價(jia)值”一(yi)(yi)節時，為(wei)了形象(xiang)說(shuo)明(ming)“剩(sheng)(sheng)余價(jia)值”概念，運用一(yi)(yi)道(dao)數學題：某資(zi)本(ben)家以生產毛線(xian)暢(chang)銷全國(guo)，資(zi)本(ben)家按合同雇(gu)用一(yi)(yi)個工人(ren)，每(mei)天支付工人(ren)工資(zi)6美(mei)(mei)元(yuan)，資(zi)本(ben)家要求工人(ren)每(mei)天工作12小(xiao)時，生產毛線(xian)12磅(bang)，每(mei)磅(bang)毛線(xian)實(shi)價(jia)20美(mei)(mei)元(yuan)。每(mei)天工廠的機器工具的折舊和原(yuan)材料等(deng)共花費216美(mei)(mei)元(yuan)。請問(wen)資(zi)本(ben)家每(mei)天可榨(zha)取(qu)(qu)剩(sheng)(sheng)余價(jia)值多(duo)少？不難(nan)計算，這(zhe)是一(yi)(yi)道(dao)很簡(jian)單(dan)的數學題。工人(ren)每(mei)天創造價(jia)值為(wei)12×20－216＝24美(mei)(mei)元(yuan)，減去工資(zi)6美(mei)(mei)元(yuan)，資(zi)本(ben)家每(mei)天可榨(zha)取(qu)(qu)剩(sheng)(sheng)余價(jia)值為(wei)18美(mei)(mei)元(yuan)。通(tong)過數學計算揭示(shi)了資(zi)本(ben)家發(fa)家致富(fu)的秘密，讓學生理(li)解了資(zi)本(ben)主義的本(ben)質。

再如(ru)，筆者在講解(jie)“遺產(chan)(chan)繼承(cheng)”一節(jie)時，談(tan)到遺囑(zhu)的(de)作用時，也用了一道計算題(ti)：一位老(lao)漢(han)去(qu)世時留(liu)下遺產(chan)(chan)，為防(fang)止兒子(zi)因(yin)遺產(chan)(chan)發(fa)生爭執，立下遺囑(zhu)：“老(lao)父去(qu)世了，留(liu)下15個金(jin)元寶(bao)，寶(bao)是身外之物(wu)，盼你(ni)三兄弟(di)(di)磋商分配，不應因(yin)寶(bao)損了兄弟(di)(di)手(shou)足(zu)情。分配如(ru)下：小(xiao)兒子(zi)還未(wei)成(cheng)家(jia)，就(jiu)分給金(jin)元寶(bao)總數的(de)1／2，二兒子(zi)雖成(cheng)家(jia)但家(jia)庭貧困，分給剩(sheng)下的(de)1／2，大兒子(zi)家(jia)境(jing)較好，就(jiu)分給三個金(jin)元寶(bao)。按要求把金(jin)元寶(bao)分完，兄弟(di)(di)三人不能(neng)多分，也不能(neng)少(shao)分，切記，切記！”請問，老(lao)人立這(zhe)(zhe)個遺囑(zhu)有何目(mu)的(de)，這(zhe)(zhe)三兄弟(di)(di)如(ru)何才能(neng)履行老(lao)人的(de)遺囑(zhu)？

題目出(chu)現，學生(sheng)議論紛紛，對這份遺囑(zhu)產生(sheng)了極濃厚的興趣(qu)，開始思考(kao)分(fen)(fen)(fen)(fen)配的方法。一(yi)位(wei)學生(sheng)敘述道：老(lao)漢是通過遺囑(zhu)告(gao)誡三(san)個(ge)(ge)兒(er)子(zi)要付(fu)出(chu)才有收獲，要心(xin)想手(shou)足情而不是金元(yuan)寶(bao)。首先讓主持分(fen)(fen)(fen)(fen)元(yuan)寶(bao)的一(yi)人(ren)(ren)自己拿出(chu)一(yi)個(ge)(ge)元(yuan)寶(bao)來參加分(fen)(fen)(fen)(fen)，這樣一(yi)來，小兒(er)子(zi)分(fen)(fen)(fen)(fen)得(de)(de)元(yuan)寶(bao)總數1／2為(wei)(wei)8個(ge)(ge)，二兒(er)子(zi)分(fen)(fen)(fen)(fen)得(de)(de)剩(sheng)下的1／2為(wei)(wei)4個(ge)(ge)，剩(sheng)下的4個(ge)(ge)除去主持分(fen)(fen)(fen)(fen)元(yuan)寶(bao)者(zhe)拿出(chu)的一(yi)個(ge)(ge)剛好是大兒(er)子(zi)應得(de)(de)的3個(ge)(ge)。學生(sheng)敘述結(jie)束，掌聲(sheng)四起：好妙的遺囑(zhu)如此分(fen)(fen)(fen)(fen)配，豈(qi)不妙哉；老(lao)漢如此暗示(shi)，苦心(xin)豈(qi)不動人(ren)(ren)哉。

教(jiao)無定法(fa)，面(mian)對抽象的(de)政治理論，如何在政治教(jiao)學中出趣是廣(guang)大政治教(jiao)師關(guan)心(xin)和研(yan)(yan)究的(de)熱點問題。本文所述，實(shi)為拋磚引(yin)玉，旨(zhi)在激發同行(xing)對跨科教(jiao)學進(jin)行(xing)深(shen)入地探(tan)討和研(yan)(yan)究。

參考文獻：

［1］教(jiao)育部.思想政治課程(cheng)標(biao)準(實(shi)驗).

［2］睢文龍，馮(feng)忠漢(han)，廖時人.教育學.人民教育出版社，1994.

［3］趙瑞祥.學(xue)(xue)校德育學(xue)(xue)概論.廣(guang)西師范大(da)學(xue)(xue)出版社，1992.

篇9

元(yuan)寶蝦(xia)(xia)是用(yong)蝦(xia)(xia)做(zuo)主菜的一種(zhong)菜式(shi)。因煎蝦(xia)(xia)時(shi)，蝦(xia)(xia)背彎曲(qu)且呈金黃色，極像金元(yuan)寶而得名。

元(yuan)寶蝦的菜(cai)式有多種，有陳皮元(yuan)寶蝦，蒜香元(yuan)寶蝦等等。

主料：四川野生河蝦。

輔料：蒜。

調料：鹽、味精、料酒(jiu)、炸蒜(suan)米(mi)、大蔥段、老姜(jiang)片、胡椒(jiao)、色(se)拉(la)油等。

做法：

1、將(jiang)四川野生河蝦洗凈(jing)，去(qu)頭(tou)尾碼味用色拉(la)油炸(zha)至酥脆撈(lao)出。

2、將炸好的(de)蝦鹽、味精、料酒、炸蒜米、胡椒(jiao)炒(chao)香即成。

篇10

從前，一(yi)個打敗(bai)仗的士兵從戰(zhan)場(chang)上逃(tao)來。途(tu)中，一(yi)位巫婆攔住(zhu)了他，請他幫忙到樹洞里找一(yi)個金話筒(tong)。

士兵問(wen)清楚情況，就在腰上(shang)系上(shang)一(yi)(yi)根(gen)繩子(zi)，帶上(shang)巫(wu)婆的一(yi)(yi)桶水(shui)鉆進樹洞(dong)順著寬敞的走廊(lang)走到(dao)盡頭，來到(dao)第一(yi)(yi)個房間(jian)，房間(jian)里(li)有一(yi)(yi)只大箱子(zi)，但有一(yi)(yi)只老虎看守著。士兵馬(ma)上(shang)把水(shui)灑向老虎，老虎就不作聲(sheng)了。他打開箱子(zi)，全(quan)都是銀幣，他在口袋里(li)裝滿了銀幣。

士(shi)兵來(lai)到第(di)(di)二個房(fang)間(jian)，這里(li)也有(you)一個大箱(xiang)子(zi)(zi)，但(dan)是有(you)一只獅子(zi)(zi)看守(shou)著，他(ta)先(xian)把水灑(sa)向獅子(zi)(zi)，再打開箱(xiang)子(zi)(zi)，里(li)面全是金(jin)(jin)幣，他(ta)把身(shen)(shen)上的(de)銀幣掏出(chu)來(lai)，在(zai)口袋(dai)里(li)裝滿了金(jin)(jin)幣。在(zai)第(di)(di)三(san)個房(fang)間(jian)，他(ta)看到一只金(jin)(jin)銀豹，箱(xiang)里(li)全是金(jin)(jin)元(yuan)寶。士(shi)兵像剛(gang)才(cai)一樣去做(zuo)，自己身(shen)(shen)上的(de)口袋(dai)里(li)全是金(jin)(jin)元(yuan)寶，他(ta)又在(zai)房(fang)間(jian)里(li)找到了金(jin)(jin)話筒，他(ta)從(cong)原路返回，爬(pa)出(chu)樹洞。

巫婆(po)(po)(po)不要(yao)金(jin)子，只要(yao)金(jin)話筒(tong)。士兵(bing)就(jiu)問：“你為什么要(yao)金(jin)話筒(tong)？”巫婆(po)(po)(po)不作(zuo)回答，但是眼睛露出(chu)兇光，士兵(bing)發現(xian)自己(ji)生命危險，連忙抽出(chu)寶(bao)劍向巫婆(po)(po)(po)刺去，巫婆(po)(po)(po)死了(le)，士兵(bing)為了(le)不讓(rang)別人發現(xian)自己(ji)是逃兵(bing)。他用金(jin)元寶(bao)買了(le)商品扮成(cheng)商人，向城(cheng)里走(zou)去。

這(zhe)座城市(shi)是(shi)國(guo)家的首都(dou)。士兵把商品用雙倍價(jia)錢賣掉后，就住在最好的旅館(guan)里，買(mai)了漂亮(liang)服裝，結交了很多王(wang)公(gong)貴族。他們都(dou)不工作(zuo)，只(zhi)在一起聚(ju)會(hui)，吃喝玩樂。一個(ge)朋友告(gao)訴他國(guo)王(wang)的女兒漂亮(liang)極了，還(huan)沒有結婚(hun)。但(dan)有個(ge)預(yu)言家告(gao)訴國(guo)王(wang)，說公(gong)主將嫁給一個(ge)打敗仗(zhang)的士兵，因此國(guo)王(wang)非(fei)常生氣，把公(gong)主看得(de)很嚴。

士兵非常(chang)想見公主，經常(chang)在(zai)皇宮附(fu)近散步(bu)游(you)玩，但從沒見過公主。

一(yi)(yi)段時間(jian)以后，士兵(bing)沒錢(qian)(qian)了(le)，他(ta)(ta)想(xiang)(xiang)把(ba)想(xiang)(xiang)起(qi)了(le)金話筒(tong)，他(ta)(ta)要把(ba)金話筒(tong)當掉，他(ta)(ta)想(xiang)(xiang)唱(chang)了(le)一(yi)(yi)首(shou)歌，可他(ta)(ta)唱(chang)了(le)一(yi)(yi)聲，一(yi)(yi)只(zhi)老(lao)虎(hu)出(chu)來了(le)，原來是樹洞(dong)里的老(lao)虎(hu)。老(lao)虎(hu)說：“主人(ren)您有什么吩咐！”士兵(bing)不敢相信這是真的，他(ta)(ta)想(xiang)(xiang)了(le)一(yi)(yi)會兒才說：“你給我弄點錢(qian)(qian)。”那(nei)老(lao)虎(hu)一(yi)(yi)不一(yi)(yi)會兒就(jiu)叨回一(yi)(yi)個錢(qian)(qian)袋。士兵(bing)終于(yu)知(zhi)道了(le)金話筒(tong)的奧(ao)秘，從此他(ta)(ta)又過起(qi)富裕的生活來。

士兵時刻也沒有忘記(ji)公主，一天夜里，在唱過金話筒后，老虎終于(yu)把公主帶到了(le)酒店。

幾次相見后(hou)，士兵對公(gong)主充滿好感，并且與公(gong)主建(jian)立很深的(de)感情(qing)。這件事(shi)終于(yu)被(bei)國王、王后(hou)發(fa)現了。

國王大恕，士兵(bing)立刻被送往在野外的一間(jian)屋子，第二天(tian)以絞刑處(chu)死。當天(tian)晚上，士兵(bing)用一個金(jin)幣買(mai)通了(le)一個從屋子過路的小孩，讓他幫自己的金(jin)話筒(tong)取來。