導語：如何(he)才能(neng)寫好一篇(pian)心得(de)體會題目，這(zhe)就需要搜(sou)集整理更多的資料和文(wen)獻，歡迎閱讀由(you)公務員之(zhi)家整理的十篇(pian)范(fan)文(wen)，供你借(jie)鑒。

篇1

學習(xi)(xi)道(dao)路交通(tong)安全法(fa)，不僅(jin)是為(wei)了(le)考試的(de)(de)(de)需要，更重(zhong)要的(de)(de)(de)是幫助(zhu)駕駛人提高對(dui)法(fa)律、法(fa)規的(de)(de)(de)認識(shi)，培養自己模范遵守道(dao)路交通(tong)安全法(fa)的(de)(de)(de)責任(ren)。本章(zhang)對(dui)我國道(dao)路交通(tong)安全法(fa)進行總(zong)體概括，通(tong)過學習(xi)(xi)可以增強道(dao)路安全行車的(de)(de)(de)意識(shi)，熟悉設置道(dao)路交通(tong)信號的(de)(de)(de)種類(lei)和(he)作(zuo)用，了(le)解(jie)道(dao)路通(tong)行等規定。

道路(lu)交通安全(quan)法是(shi)(shi)機動(dong)車(che)(che)駕(jia)(jia)駛人(ren)的行(xing)動(dong)指南，對機動(dong)車(che)(che)駕(jia)(jia)駛人(ren)進行(xing)科目一考(kao)試(shi)(shi)有指導作用，是(shi)(shi)機動(dong)車(che)(che)駕(jia)(jia)駛科目一考(kao)試(shi)(shi)的依據。

01．分類練習

對考試內容(rong)采用(yong)歸納(na)法進(jin)行分類，這有利于學習和掌(zhang)握。學習時可(ke)采用(yong)排除法，即對一看即懂、即會的(de)知識(shi)作(zuo)標記(ji)排除；對模棱兩可(ke)、不容(rong)易記(ji)憶的(de)問題作(zuo)為多(duo)看多(duo)記(ji)的(de)重點。

02．重點練習

隨(sui)身攜帶本書(shu)，當您在乘車(che)途中(zhong)、休閑(xian)之余(yu)，可以(yi)隨(sui)時翻閱(yue)，充(chong)分利用有(you)限的寶貴時間，對重點內(nei)容延長學習時間，反復加(jia)深記憶(yi)，以(yi)便加(jia)快(kuai)學習進度。

03．綜合練習

當(dang)對(dui)(dui)(dui)(dui)本書(shu)附(fu)贈的(de)(de)(de)模擬試(shi)(shi)(shi)題(ti)中內(nei)容(rong)的(de)(de)(de)掌(zhang)握程度達到70％以上時(shi)，可以在相關駕(jia)(jia)考(kao)(kao)(kao)類網站上進(jin)(jin)(jin)行(xing)網上答(da)(da)(da)題(ti)，進(jin)(jin)(jin)一(yi)步了解考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)。上網答(da)(da)(da)題(ti)時(shi)，輸人“機動(dong)車(che)駕(jia)(jia)駛人考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)科(ke)目(mu)一(yi)”，然(ran)后選擇(ze)您(nin)所在的(de)(de)(de)城市，再選擇(ze)您(nin)要考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)車(che)型，如(ru)Cl，C2等，點擊(ji)開始進(jin)(jin)(jin)人答(da)(da)(da)題(ti)。答(da)(da)(da)題(ti)時(shi)，對(dui)(dui)(dui)(dui)拿(na)不定主意(yi)的(de)(de)(de)習題(ti)，可以隨手翻閱(yue)本教(jiao)程進(jin)(jin)(jin)行(xing)對(dui)(dui)(dui)(dui)照(zhao)，以加深印象；考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)時(shi)間到了會自動(dong)交卷(juan)。答(da)(da)(da)題(ti)結束后點擊(ji)交卷(juan)，成績(ji)自動(dong)顯(xian)示，然(ran)后對(dui)(dui)(dui)(dui)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)內(nei)容(rong)進(jin)(jin)(jin)行(xing)查閱(yue)，對(dui)(dui)(dui)(dui)做(zuo)錯的(de)(de)(de)習題(ti)進(jin)(jin)(jin)行(xing)對(dui)(dui)(dui)(dui)照(zhao)，以便(bian)在下次(ci)答(da)(da)(da)題(ti)時(shi)糾正(zheng)。網上答(da)(da)(da)題(ti)要多(duo)做(zuo)，多(duo)練，不厭(yan)其煩。當(dang)您(nin)的(de)(de)(de)合格率十拿(na)九穩時(shi)，即可以參加培訓駕(jia)(jia)校的(de)(de)(de)模擬考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)，為正(zheng)式參加科(ke)目(mu)一(yi)考(kao)(kao)(kao)試(shi)(shi)(shi)做(zuo)好(hao)充分的(de)(de)(de)準(zhun)備。

1）學員通過電腦操作進行答題，題目為100題，每題1分，考(kao)試時間(jian)45min。考(kao)試成績90分以(yi)上(shang)（含90分）為合(he)格。

篇2

電力(li)培訓(xun)心得體會范文一(yi)：

20xx年(nian)7月(yue)(yue)畢業以(yi)后(hou)，我(wo)(wo)(wo)進(jin)入了(le)江西(xi)九(jiu)江供電(dian)公司，在(zai)南(nan)(nan)昌參(can)加了(le)為期兩個(ge)(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓后(hou)，經過(guo)考試(shi)(shi)(shi)，我(wo)(wo)(wo)選擇(ze)了(le)電(dian)力(li)(li)修試(shi)(shi)(shi)所。這(zhe)(zhe)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)人(ren)才濟(ji)濟(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)集(ji)體(ti)(ti)，是(shi)(shi)一個(ge)(ge)學(xue)習電(dian)力(li)(li)生產知識的(de)(de)(de)(de)(de)好場所，更(geng)(geng)是(shi)(shi)一個(ge)(ge)鍛煉人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)部門(men)。我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)幸加入這(zhe)(zhe)個(ge)(ge)大集(ji)體(ti)(ti)，更(geng)(geng)讓我(wo)(wo)(wo)有(you)(you)進(jin)步的(de)(de)(de)(de)(de)動力(li)(li)。20xx年(nian)3月(yue)(yue)，那時我(wo)(wo)(wo)還正在(zai)繼保班輪崗(gang)，這(zhe)(zhe)時我(wo)(wo)(wo)接(jie)(jie)到要來(lai)(lai)國家電(dian)網技術學(xue)院培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)(de)通知，當時我(wo)(wo)(wo)很激動，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)江西(xi)省為數不多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)去(qu)參(can)加培(pei)訓中的(de)(de)(de)(de)(de)一員(yuan)，而當我(wo)(wo)(wo)知道我(wo)(wo)(wo)去(qu)那培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)高(gao)壓電(dian)氣試(shi)(shi)(shi)驗時，心里(li)又有(you)(you)了(le)那么點緊(jin)張，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)還沒輪崗(gang)過(guo)試(shi)(shi)(shi)驗班，以(yi)前也從來(lai)(lai)沒有(you)(you)接(jie)(jie)觸(chu)過(guo)高(gao)壓試(shi)(shi)(shi)驗這(zhe)(zhe)一塊，怕(pa)到那以(yi)后(hou)跟不上大家的(de)(de)(de)(de)(de)步伐。3月(yue)(yue)底(di)我(wo)(wo)(wo)從九(jiu)江來(lai)(lai)到了(le)山東濟(ji)南(nan)(nan)，有(you)(you)幸成為國家電(dian)網技術學(xue)院的(de)(de)(de)(de)(de)一名(ming)學(xue)員(yuan)。轉眼間，四(si)個(ge)(ge)月(yue)(yue)已經過(guo)去(qu)了(le)。通過(guo)四(si)個(ge)(ge)月(yue)(yue)的(de)(de)(de)(de)(de)脫產學(xue)習，個(ge)(ge)人(ren)政治思想(xiang)素養、理論知識水平、實際操作(zuo)能力(li)(li)得到很大提高(gao)，為今后(hou)立足本職工(gong)(gong)作(zuo)，更(geng)(geng)好地服務于建(jian)設“一強三優”現代公司的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)大局打下(xia)了(le)良好的(de)(de)(de)(de)(de)基礎。具體(ti)(ti)有(you)(you)以(yi)下(xia)幾個(ge)(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)體(ti)(ti)會。

一、國(guo)家電網公司領導對新進員工的(de)關懷。

培訓期間國(guo)家(jia)電網公(gong)司總經理劉振亞親臨國(guo)家(jia)電網技術學(xue)院檢查、指(zhi)導工作，走入(ru)新進員工的(de)(de)中間，同大家(jia)親切握手，熱切關心新進員工的(de)(de)培訓工作和生活。

在(zai)本(ben)次培(pei)訓(xun)班開班之際，國家電(dian)網公(gong)司人(ren)資部方國元副主任親自參加開學(xue)(xue)典禮，并做重要講話，講話中(zhong)對全體學(xue)(xue)員提出了(le)殷(yin)切的期望和(he)嚴格的要求，希望員工們(men)刻苦努力學(xue)(xue)習，學(xue)(xue)得(de)一身(shen)好本(ben)領(ling)，將來更好的服務于(yu)社會和(he)公(gong)司。

二(er)、重視企業文化的學習和綜(zong)合素質的提高

3月31日(ri)，培訓班正式上課(ke)，首先給(gei)我們授課(ke)的(de)(de)是國(guo)家(jia)電(dian)網(wang)(wang)(wang)公司(si)(si)企(qi)(qi)(qi)業(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)處(chu)副處(chu)長張忠偉，他給(gei)我們主(zhu)講的(de)(de)是國(guo)家(jia)電(dian)網(wang)(wang)(wang)公司(si)(si)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)。通過引古喻今(jin)和一(yi)些事例(li)來(lai)說明企(qi)(qi)(qi)業(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)重要性，從而引出(chu)了(le)企(qi)(qi)(qi)業(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)(de)概念和國(guo)家(jia)電(dian)網(wang)(wang)(wang)公司(si)(si)的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，深(shen)刻詳細的(de)(de)介紹了(le)國(guo)家(jia)電(dian)網(wang)(wang)(wang)公司(si)(si)的(de)(de)核心價值觀、企(qi)(qi)(qi)業(ye)宗(zong)旨、企(qi)(qi)(qi)業(ye)精神、企(qi)(qi)(qi)業(ye)理念和奮(fen)斗方向等內(nei)容，并(bing)在(zai)最后介紹了(le)助你(ni)成功的(de)(de)十(shi)個習慣和少走彎路的(de)(de)十(shi)條忠告。通過這(zhe)一(yi)天的(de)(de)學習，我們得知(zhi)了(le)先進的(de)(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)它(ta)就如同(tong)一(yi)根紐帶(dai)，紐帶(dai)的(de)(de)一(yi)頭系著(zhu)企(qi)(qi)(qi)業(ye)，另(ling)一(yi)頭系著(zhu)員工(gong)，兩者的(de)(de)相互協(xie)調(diao)統(tong)一(yi)形(xing)成了(le)一(yi)個巨大的(de)(de)力量，能夠帶(dai)領企(qi)(qi)(qi)業(ye)在(zai)激烈(lie)的(de)(de)市(shi)場競(jing)爭中立(li)于(yu)不敗之地。

4月1號，給(gei)我(wo)們授課的(de)(de)是山東電力集團公(gong)司的(de)(de)曹麗霞(xia)老師，他給(gei)我(wo)們主(zhu)講(jiang)的(de)(de)是員(yuan)工職業(ye)(ye)生(sheng)涯的(de)(de)規(gui)劃。剛從(cong)大學畢業(ye)(ye)走入社會的(de)(de)我(wo)，對自己的(de)(de)未來(lai)一(yi)片迷(mi)茫(mang)。通過這一(yi)節課，我(wo)重新(xin)審(shen)視著(zhu)自己的(de)(de)人生(sheng)目(mu)標和如何完(wan)成這個(ge)目(mu)標，對自己進(jin)行了一(yi)個(ge)簡(jian)單的(de)(de)職業(ye)(ye)生(sheng)涯規(gui)劃。

2號和(he)(he)3號這(zhe)兩天的(de)(de)時間里(li)，我們(men)進(jin)行了(le)團(tuan)(tuan)(tuan)隊建設與(yu)溝通(tong)的(de)(de)理論(lun)培訓和(he)(he)拓展訓練。從這(zhe)兩天的(de)(de)培訓里(li)，我明白了(le)什(shen)么是(shi)團(tuan)(tuan)(tuan)隊和(he)(he)團(tuan)(tuan)(tuan)隊精神，團(tuan)(tuan)(tuan)隊是(shi)一群具(ju)有相(xiang)(xiang)互彌補才能(neng)的(de)(de)人(ren)，致力于(yu)共同的(de)(de)宗(zong)旨，努力途徑的(de)(de)選(xuan)擇與(yu)績(ji)效目標的(de)(de)完成，并且愿意(yi)共同承擔責任的(de)(de)群體(ti)。團(tuan)(tuan)(tuan)隊成員之間必須相(xiang)(xiang)互信任、相(xiang)(xiang)互理解，這(zhe)就需(xu)要良好的(de)(de)溝通(tong)。良好的(de)(de)溝通(tong)對于(yu)一個團(tuan)(tuan)(tuan)隊就如血液對于(yu)生命，良好的(de)(de)溝通(tong)可(ke)以增進(jin)相(xiang)(xiang)互的(de)(de)信任，鼓勵創新，消除懷疑和(he)(he)不安全感，提高(gao)團(tuan)(tuan)(tuan)隊的(de)(de)績(ji)效。

在接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)二十(shi)天里，培(pei)訓的(de)(de)(de)(de)是作為一(yi)名國(guo)(guo)家電網公司的(de)(de)(de)(de)員工必須掌握(wo)的(de)(de)(de)(de)知識和(he)一(yi)些基本的(de)(de)(de)(de)技能(neng)，如國(guo)(guo)網概(gai)況及(ji)(ji)發展規劃(hua)、應用文寫作、電力法(fa)律、合同(tong)法(fa)、安(an)規學(xue)(xue)習(xi)、安(an)全用具使用及(ji)(ji)緊急救護法(fa)、新(xin)能(neng)源發電技術等等。通過這二十(shi)多天的(de)(de)(de)(de)培(pei)訓，理(li)論知識水(shui)平、業務技能(neng)得(de)到(dao)(dao)了(le)很大的(de)(de)(de)(de)提高，也學(xue)(xue)習(xi)到(dao)(dao)了(le)很多以(yi)前在課(ke)本上學(xue)(xue)習(xi)不(bu)到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)知識，個(ge)人綜合素質也得(de)到(dao)(dao)了(le)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)提高。

三、重視(shi)基礎理論知識和基本(ben)技能(neng)的(de)掌握

4月27日至(zhi)5月15日，我(wo)(wo)們(men)進行(xing)了(le)電工基(ji)本技能(neng)、安(an)全(quan)基(ji)本技能(neng)、登(deng)高作(zuo)業、各種一(yi)次(ci)設(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)構和(he)(he)原理(li)、不同試(shi)(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)試(shi)(shi)驗(yan)方(fang)(fang)法和(he)(he)注意事項等(deng)方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)。開(kai)始的(de)(de)(de)(de)(de)第(di)一(yi)天(tian)，我(wo)(wo)們(men)就進行(xing)了(le)登(deng)高方(fang)(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)。作(zuo)為國(guo)家電網公司的(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)員，登(deng)桿(gan)是(shi)(shi)一(yi)項最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)。從這(zhe)一(yi)天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)中，在老師的(de)(de)(de)(de)(de)耐心指(zhi)導下(xia)，我(wo)(wo)們(men)都(dou)掌握(wo)了(le)登(deng)桿(gan)這(zhe)項最(zui)基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)。接下(xia)來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)兩天(tian)是(shi)(shi)電工基(ji)本技能(neng)和(he)(he)安(an)全(quan)基(ji)本技能(neng)的(de)(de)(de)(de)(de)培(pei)訓(xun)(xun)，我(wo)(wo)們(men)學會(hui)了(le)如何做(zuo)觸電急(ji)救(jiu)(jiu)、滅火(huo)(huo)和(he)(he)接線等(deng)一(yi)些基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)。作(zuo)為電力公司生產線的(de)(de)(de)(de)(de)員工，隨(sui)時都(dou)有(you)可能(neng)碰(peng)到觸電的(de)(de)(de)(de)(de)情況，學會(hui)觸電急(ji)救(jiu)(jiu)，不僅是(shi)(shi)對(dui)(dui)自己負責，也(ye)是(shi)(shi)對(dui)(dui)別(bie)人負責。而(er)滅火(huo)(huo)不僅是(shi)(shi)在工作(zuo)上需要，在生活上也(ye)是(shi)(shi)必須掌握(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)。 5月初，我(wo)(wo)們(men)培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)電力一(yi)次(ci)設(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)構、原理(li)及參數(shu)(shu)描述。我(wo)(wo)學的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)電氣高壓試(shi)(shi)驗(yan)，即對(dui)(dui)電力一(yi)次(ci)設(she)備(bei)(bei)做(zuo)各種試(shi)(shi)驗(yan)，檢測設(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)好壞，而(er)掌握(wo)電力一(yi)次(ci)設(she)備(bei)(bei)的(de)(de)(de)(de)(de)結(jie)構和(he)(he)原理(li)，才能(neng)透徹的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)解(jie)試(shi)(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)原理(li)和(he)(he)接線等(deng)。而(er)隨(sui)后培(pei)訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)一(yi)些基(ji)本的(de)(de)(de)(de)(de)試(shi)(shi)驗(yan)的(de)(de)(de)(de)(de)試(shi)(shi)驗(yan)方(fang)(fang)法、影(ying)響因數(shu)(shu)和(he)(he)結(jie)果分析等(deng)，對(dui)(dui)后來(lai)的(de)(de)(de)(de)(de)實際操(cao)作(zuo)部分奠定了(le)理(li)論的(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)礎。

四、夯(hang)實理論基礎(chu)，實踐中提(ti)高業務素質

5月(yue)中旬至6月(yue)中旬，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)進(jin)行(xing)了(le)為期一個月(yue)的(de)模擬訓(xun)練(lian)，我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)的(de)模擬訓(xun)練(lian)都是(shi)在電腦上進(jin)行(xing)的(de)，電腦上有一個軟件，里邊詳細(xi)(xi)了(le)介紹了(le)各種(zhong)設備(bei)(bei)的(de)結(jie)構(gou)，并進(jin)行(xing)拆分講(jiang)解。前(qian)幾天，老師讓(rang)我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)自己好好看下各種(zhong)設備(bei)(bei)的(de)結(jie)構(gou)，由于是(shi)多媒體講(jiang)解的(de)，并且以(yi)圖(tu)片的(de)形式，之(zhi)前(qian)很多設備(bei)(bei)都無法看到內部的(de)結(jie)構(gou)，經過這幾天的(de)學(xue)習(xi)，更(geng)加清楚了(le)設備(bei)(bei)內部是(shi)什么樣的(de)，以(yi)前(qian)存在的(de)很多疑問也都迎刃而解了(le)。然后我(wo)(wo)(wo)們(men)(men)又(you)認真仔(zi)細(xi)(xi)的(de)看了(le)各種(zhong)電力設備(bei)(bei)電氣試驗的(de)原理，即是(shi)對(dui)之(zhi)前(qian)在教室里學(xue)習(xi)的(de)基本試驗方法的(de)原理的(de)一次復習(xi)，之(zhi)后又(you)認真仔(zi)細(xi)(xi)的(de)學(xue)習(xi)了(le)各種(zhong)設備(bei)(bei)的(de)電氣試驗的(de)接線，并在一個模擬軟件了(le)進(jin)行(xing)了(le)模擬。

經(jing)過了(le)這一(yi)個月的(de)(de)模擬訓(xun)練(lian)(lian)，我們(men)對各種(zhong)試驗(yan)的(de)(de)原理(li)和(he)(he)接線都(dou)理(li)解的(de)(de)相當(dang)的(de)(de)透徹(che)了(le)，當(dang)然，光(guang)有理(li)論是(shi)不(bu)行的(de)(de)，實踐才能(neng)出真知，隨后(hou)我們(men)就到電氣試驗(yan)實訓(xun)大廳對真實設(she)備做各種(zhong)試驗(yan)，將(jiang)之前所學的(de)(de)理(li)論和(he)(he)實踐相結合，相互(hu)補(bu)充，在(zai)老師們(men)不(bu)厭其煩的(de)(de)教(jiao)導下，將(jiang)碰到的(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)問題請(qing)教(jiao)老師，在(zai)老師的(de)(de)指點下，所有問題都(dou)得到了(le)解決，之前的(de)(de)模擬訓(xun)練(lian)(lian)容易忽視的(de)(de)一(yi)些(xie)(xie)現場(chang)注意事項，通(tong)過實際操作也得到了(le)很(hen)好的(de)(de)補(bu)充。最(zui)后(hou)這二個多月的(de)(de)培訓(xun)，我系統(tong)地掌握了(le)各種(zhong)電力設(she)備的(de)(de)內部結構、原理(li)和(he)(he)試驗(yan)的(de)(de)原理(li)、方法等(deng)有關(guan)高壓(ya)試驗(yan)方面的(de)(de)知識，使我更(geng)加能(neng)夠信(xin)任將(jiang)來的(de)(de)工作。

在(zai)(zai)(zai)整個(ge)培(pei)(pei)訓中(zhong)，我(wo)(wo)(wo)們(men)不(bu)(bu)(bu)僅對(dui)國(guo)家(jia)電網的(de)(de)(de)(de)各種(zhong)規章制度以及(ji)企(qi)業文化有(you)了(le)系(xi)統的(de)(de)(de)(de)認識和體(ti)會(hui)，我(wo)(wo)(wo)想更(geng)重要的(de)(de)(de)(de)是(shi)，在(zai)(zai)(zai)四個(ge)月的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓中(zhong)我(wo)(wo)(wo)們(men)獲得了(le)彼此之間(jian)的(de)(de)(de)(de)友誼，以及(ji)在(zai)(zai)(zai)此之間(jian)迅速凝聚的(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊精神，這(zhe)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)們(men)以后(hou)的(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)中(zhong)將(jiang)會(hui)受益匪淺。 四個(ge)月的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓眨(zha)眼就過去了(le)，經過這(zhe)次培(pei)(pei)訓之后(hou)，又使我(wo)(wo)(wo)重新對(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)職業規劃(hua)進行了(le)認真的(de)(de)(de)(de)總結(jie)。懂得了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)人的(de)(de)(de)(de)成功與否(fou)不(bu)(bu)(bu)在(zai)(zai)(zai)于掙了(le)多少錢，而在(zai)(zai)(zai)于在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)能(neng)為公司，為社會(hui)做出(chu)多大貢獻，這(zhe)才(cai)(cai)是(shi)我(wo)(wo)(wo)在(zai)(zai)(zai)我(wo)(wo)(wo)自(zi)(zi)己(ji)(ji)崗位上(shang)所能(neng)體(ti)現(xian)出(chu)的(de)(de)(de)(de)價值。由此，我(wo)(wo)(wo)給(gei)自(zi)(zi)己(ji)(ji)定了(le)一(yi)(yi)(yi)個(ge)目(mu)標，就是(shi)在(zai)(zai)(zai)一(yi)(yi)(yi)到兩年(nian)內(nei)，不(bu)(bu)(bu)斷地充實自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)理(li)論(lun)知識，提高自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)技術(shu)水平，能(neng)在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)部門內(nei)成為骨(gu)干員工(gong)(gong)。在(zai)(zai)(zai)此基礎上(shang)，通過自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)(bu)斷努力，再繼續向(xiang)技術(shu)專家(jia)的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)邁近(jin)。而實現(xian)這(zhe)一(yi)(yi)(yi)切，自(zi)(zi)己(ji)(ji)本身的(de)(de)(de)(de)能(neng)力是(shi)一(yi)(yi)(yi)方面，另一(yi)(yi)(yi)方面則是(shi)對(dui)工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)態度，認真是(shi)一(yi)(yi)(yi)切工(gong)(gong)作(zuo)的(de)(de)(de)(de)基本原則，只有(you)認真地對(dui)待每一(yi)(yi)(yi)項工(gong)(gong)作(zuo)，努力把每一(yi)(yi)(yi)個(ge)細節都做好(hao)，才(cai)(cai)能(neng)不(bu)(bu)(bu)斷在(zai)(zai)(zai)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)崗位上(shang)前(qian)進，不(bu)(bu)(bu)斷接近(jin)自(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)目(mu)標。

合抱(bao)之木，生(sheng)于(yu)毫末;九層之臺(tai)，起于(yu)累土(tu);千里(li)之行，始于(yu)足(zu)下。回(hui)首四個月的培訓歷程，我感覺非常地充(chong)實，這(zhe)次培訓令我終(zhong)身難忘。我要從(cong)小事(shi)做(zuo)起，從(cong)工(gong)作中的點點滴滴開始，向著(zhu)自己的目標而前進(jin)!

電(dian)力培訓心得體(ti)會范文二(er)：

轉眼間，短(duan)(duan)短(duan)(duan)的(de)十(shi)三天的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)已經結(jie)束了，作為一(yi)名剛走(zou)進(jin)社會(hui)的(de)大學(xue)(xue)生來說(shuo)，我很榮幸參加這次(ci)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)，通(tong)過這次(ci)南網(wang)公司組織的(de)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)使我學(xue)(xue)到了許多(duo)在學(xue)(xue)校里(li)學(xue)(xue)不到的(de)東西，也讓我深深的(de)體(ti)會(hui)到了南方電網(wang)公司的(de)大企(qi)業(ye)風范和(he)企(qi)業(ye)精(jing)神。學(xue)(xue)而不思(si)則罔，思(si)而不學(xue)(xue)則殆，以下是我關于(yu)本次(ci)培(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)的(de)一(yi)些體(ti)會(hui)和(he)總結(jie)。

我(wo)們(men)開學的(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)課(ke)就(jiu)(jiu)是紅(hong)(hong)河局的(de)(de)(de)(de)領導(dao)為(wei)我(wo)們(men)介(jie)紹了(le)(le)(le)此次(ci)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)詳(xiang)細情況(kuang)和培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)目的(de)(de)(de)(de)，并對(dui)(dui)(dui)我(wo)們(men)提(ti)出(chu)了(le)(le)(le)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)要(yao)求，通過領導(dao)的(de)(de)(de)(de)發(fa)言讓(rang)我(wo)們(men)感受到(dao)了(le)(le)(le)省公(gong)司(si)對(dui)(dui)(dui)此次(ci)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)(de)(de)(de)關注(zhu)和重視，同(tong)時也表明了(le)(le)(le)南網(wang)公(gong)司(si)對(dui)(dui)(dui)新(xin)員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)養和對(dui)(dui)(dui)公(gong)司(si)企業文(wen)化的(de)(de)(de)(de)塑造。接著，按照培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)日程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)安(an)排，我(wo)們(men)上(shang)了(le)(le)(le)為(wei)期兩天的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)警(jing)示教育，負責(ze)這門課(ke)程(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)師用(yong)生(sheng)(sheng)動(dong)而(er)活(huo)躍的(de)(de)(de)(de)方式為(wei)我(wo)們(men)展示了(le)(le)(le)安(an)全(quan)(quan)對(dui)(dui)(dui)一(yi)(yi)個電力工(gong)作者的(de)(de)(de)(de)重要(yao)性(xing)。方老(lao)(lao)師通過紅(hong)(hong)河局的(de)(de)(de)(de)幾次(ci)重大電力事(shi)(shi)故，讓(rang)我(wo)們(men)了(le)(le)(le)解到(dao)了(le)(le)(le)安(an)全(quan)(quan)對(dui)(dui)(dui)電力公(gong)司(si)來說(shuo)意味(wei)著什么，記憶中(zhong)最深刻(ke)的(de)(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)是在播放視頻(pin)(pin)前，方老(lao)(lao)師對(dui)(dui)(dui)我(wo)們(men)說(shuo)過的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)句話，“今天我(wo)放的(de)(de)(de)(de)視頻(pin)(pin)中(zhong)德每(mei)一(yi)(yi)個事(shi)(shi)故、每(mei)一(yi)(yi)個圖片都(dou)是真實(shi)的(de)(de)(de)(de)，上(shang)面的(de)(de)(de)(de)每(mei)一(yi)(yi)條經驗教訓(xun)(xun)(xun)(xun)都(dou)是用(yong)鮮血(xue)和生(sheng)(sheng)命(ming)為(wei)代價換來的(de)(de)(de)(de)，”視頻(pin)(pin)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)照片讓(rang)人(ren)觸(chu)目驚(jing)心，很多(duo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)故都(dou)是因為(wei)一(yi)(yi)絲(si)小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)(de)疏忽，卻讓(rang)工(gong)作人(ren)員(yuan)(yuan)付(fu)出(chu)了(le)(le)(le)一(yi)(yi)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)代價，“一(yi)(yi)切事(shi)(shi)故都(dou)是可以預(yu)防”這是南網(wang)的(de)(de)(de)(de)安(an)全(quan)(quan)理念，確(que)實(shi)，許許多(duo)多(duo)的(de)(de)(de)(de)事(shi)(shi)故原因都(dou)是由于工(gong)作人(ren)員(yuan)(yuan)的(de)(de)(de)(de)大意、不小(xiao)心。“違章、麻痹、不負責(ze)任”是安(an)全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產中(zhong)的(de)(de)(de)(de)三大殺手，作為(wei)新(xin)入(ru)企的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)，我(wo)們(men)更(geng)應該(gai)注(zhu)重安(an)全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產，警(jing)惕安(an)全(quan)(quan)隱患。我(wo)們(men)在今后的(de)(de)(de)(de)工(gong)作中(zhong)，安(an)全(quan)(quan)生(sheng)(sheng)產的(de)(de)(de)(de)警(jing)鐘(zhong)長鳴(ming)。

接下來的(de)(de)(de)三天，我(wo)們(men)(men)分(fen)(fen)別學(xue)習了(le)(le)安全工(gong)器具、外傷(shang)急(ji)救和(he)(he)心肺(fei)復(fu)(fu)蘇。作(zuo)(zuo)為(wei)一名電力(li)(li)工(gong)作(zuo)(zuo)者，安全工(gong)器具就像醫(yi)生(sheng)的(de)(de)(de)手術刀(dao)、廚師(shi)的(de)(de)(de)勺子一樣，能(neng)(neng)(neng)熟練的(de)(de)(de)使(shi)(shi)(shi)用它們(men)(men)是我(wo)們(men)(men)必須掌握(wo)的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)技能(neng)(neng)(neng)，羅(luo)(luo)老(lao)師(shi)向(xiang)(xiang) 詳細而系統地(di)介紹(shao)了(le)(le)安全工(gong)具的(de)(de)(de)分(fen)(fen)類和(he)(he)使(shi)(shi)(shi)用方法，使(shi)(shi)(shi)我(wo)們(men)(men)對(dui)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)行業(ye)又加深(shen)了(le)(le)認識。人(ren)在受到(dao)致(zhi)命傷(shang)害(hai)時，最好的(de)(de)(de)治療時間就是剛受傷(shang)的(de)(de)(de)十分(fen)(fen)鐘內，能(neng)(neng)(neng)不能(neng)(neng)(neng)正確地(di)使(shi)(shi)(shi)用急(ji)救方法就成(cheng)了(le)(le)我(wo)們(men)(men)這(zhe)個(ge)高(gao)危行業(ye)的(de)(de)(de)重中之重，做為(wei)電力(li)(li)公司生(sheng)產(chan)線(xian)的(de)(de)(de)員(yuan)工(gong)，隨時都有(you)可能(neng)(neng)(neng)碰(peng)到(dao)觸電的(de)(de)(de)情況(kuang)，學(xue)會(hui)(hui)心肺(fei)復(fu)(fu)蘇，不僅是對(dui)自(zi)己(ji)負(fu)責(ze)也是對(dui)他人(ren)負(fu)責(ze)，羅(luo)(luo)老(lao)師(shi)和(he)(he)趙老(lao)師(shi)分(fen)(fen)別向(xiang)(xiang)我(wo)們(men)(men)介紹(shao)了(le)(le)外傷(shang)急(ji)救和(he)(he)心肺(fei)復(fu)(fu)蘇法，通(tong)過這(zhe)些(xie)學(xue)習能(neng)(neng)(neng)讓我(wo)們(men)(men)在出(chu)現電力(li)(li)事(shi)故(gu)時能(neng)(neng)(neng)快速、冷靜、有(you)效的(de)(de)(de)進(jin)行搶(qiang)救，最大限度地(di)拯救受傷(shang)人(ren)員(yuan)的(de)(de)(de)生(sheng)命，降低事(shi)故(gu)的(de)(de)(de)嚴重程度，我(wo)看(kan)到(dao)每一個(ge)新入企(qi)的(de)(de)(de)同事(shi)都在很努(nu)力(li)(li)的(de)(de)(de)學(xue)習搶(qiang)救技能(neng)(neng)(neng)，這(zhe)使(shi)(shi)(shi)我(wo)很感動，我(wo)體(ti)會(hui)(hui)到(dao)我(wo)們(men)(men)肩負(fu)的(de)(de)(de)責(ze)任(ren)和(he)(he)義務。

軍(jun)訓可以培(pei)(pei)養(yang)嚴(yan)(yan)明(ming)的(de)紀律和(he)嚴(yan)(yan)謹的(de)作風(feng)，作為一名電力工作者，任何一個小小的(de)疏忽或者失誤都可能對電網和(he)社會生產生活造(zao)成巨大(da)而不(bu)可挽回的(de)損失，因此，我們(men)必(bi)須(xu)培(pei)(pei)養(yang)起嚴(yan)(yan)明(ming)的(de)紀律和(he)嚴(yan)(yan)謹的(de)作風(feng)，軍(jun)訓期間我嚴(yan)(yan)格要求(qiu)自己(ji)，服(fu)從班主(zhu)任、班委的(de)管理，服(fu)從學(xue)校的(de)各種(zhong)規定，對每天的(de)早操、訓練絕不(bu)缺席(xi)、不(bu)早退、不(bu)曠課，軍(jun)訓雖然辛苦，但它(ta)磨練了我們(men)的(de)意志，培(pei)(pei)養(yang)了我們(men)的(de)感情。

為(wei)了(le)進(jin)一(yi)步落實消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)要(yao)求，切(qie)實提高(gao)新入企員工的(de)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)安(an)全(quan)管理水平，我們(men)此(ci)(ci)次(ci)的(de)培(pei)訓還(huan)為(wei)我們(men)安(an)排了(le)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)應(ying)急預案演練(lian)(lian)，在消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)演習(xi)前，各位老(lao)師(shi)(shi)對火(huo)場進(jin)行了(le)認真地(di)布置，學(xue)校向此(ci)(ci)次(ci)活動(dong)提供(gong)了(le)三十多瓶干(gan)粉滅火(huo)器、三個火(huo)盆和若干(gan)汽油，活動(dong)開(kai)始(shi)前老(lao)師(shi)(shi)向我們(men)詳細(xi)地(di)講解(jie)了(le)滅火(huo)的(de)檢驗和使用(yong)方法(fa)，并強調了(le)應(ying)注意的(de)安(an)全(quan)事項，同(tong)事們(men)的(de)積極性非常高(gao)，大部分同(tong)事都參與(yu)了(le)此(ci)(ci)次(ci)滅火(huo)演練(lian)(lian)，并搏得陣(zhen)陣(zhen)掌聲(sheng)，活動(dong)最后，老(lao)師(shi)(shi)向我們(men)展示了(le)石棉(mian)毯(tan)滅火(huo)法(fa)，不(bu)少同(tong)事也(ye)實際操作了(le)這種方法(fa)，通過(guo)這次(ci)演練(lian)(lian)活動(dong)的(de)開(kai)展，真正提高(gao)了(le)員工的(de)消(xiao)(xiao)防(fang)(fang)意識，熟(shu)練(lian)(lian)掌握了(le)滅火(huo)器和滅火(huo)毯(tan)的(de)使用(yong)方法(fa)。

企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)對一(yi)(yi)個企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)發展是非常(chang)重要(yao)的(de)，是一(yi)(yi)個企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)的(de)精(jing)(jing)神財富(fu)，是企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)在長期實(shi)踐過程(cheng)中(zhong)取得的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)成果，要(yao)了(le)(le)解一(yi)(yi)個企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)必須(xu)先了(le)(le)解它的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，只(zhi)有當員工的(de)價值觀與企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)的(de)內涵相一(yi)(yi)致，企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)和員工才能(neng)夠(gou)共同進步，共創佳績(ji)。通過深入(ru)學習南(nan)方(fang)電網(wang)(wang)的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，我深入(ru)的(de)理(li)解了(le)(le)南(nan)方(fang)電網(wang)(wang)的(de)核心(xin)價值觀、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)宗(zong)旨、企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)精(jing)(jing)神、戰略目標等(deng)，作(zuo)為(wei)(wei)南(nan)方(fang)電網(wang)(wang)的(de)一(yi)(yi)員，我們要(yao)深入(ru)了(le)(le)解南(nan)方(fang)電網(wang)(wang)的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，秉承南(nan)方(fang)電網(wang)(wang)的(de)企(qi)(qi)(qi)業(ye)(ye)精(jing)(jing)神，以公司宗(zong)旨理(li)念為(wei)(wei)思想動力(li)，全(quan)心(xin)全(quan)力(li)為(wei)(wei)南(nan)方(fang)電網(wang)(wang)服務，做一(yi)(yi)名合格的(de)電力(li)人。

十三天(tian)(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)時間雖(sui)然不(bu)(bu)長，但卻讓我(wo)感悟很(hen)多(duo)，我(wo)學到(dao)(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)僅是老(lao)師教的(de)(de)(de)(de)(de)知識(shi)(shi)，還(huan)交到(dao)(dao)了(le)許多(duo)朋友，認識(shi)(shi)了(le)許多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)同行，開闊了(le)眼界，培養(yang)了(le)我(wo)們的(de)(de)(de)(de)(de)勇(yong)氣、執(zhi)著(zhu)、友誼和歡樂(le)，千(qian)里之行始于足下，回首這次培訓，讓我(wo)對公司(si)有了(le)深入的(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解和認識(shi)(shi)，我(wo)感覺非常地充(chong)實(shi)，回到(dao)(dao)公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)這幾(ji)天(tian)(tian)我(wo)感到(dao)(dao)自己要(yao)學習的(de)(de)(de)(de)(de)東西還(huan)很(hen)多(duo)，要(yao)走得(de)路還(huan)很(hen)長，必須在工作(zuo)中不(bu)(bu)斷的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)來提高(gao)能力(li)，彌補(bu)不(bu)(bu)足，做好準備迎接更高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)挑戰，我(wo)會虛心向(xiang)領導(dao)和同事(shi)請(qing)教，盡最大的(de)(de)(de)(de)(de)努(nu)力(li)把技能和業(ye)務學的(de)(de)(de)(de)(de)更扎實(shi)。感謝各(ge)位領導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)關心和愛護，我(wo)們要(yao)拿(na)出執(zhi)著(zhu)的(de)(de)(de)(de)(de)熱情和嚴謹的(de)(de)(de)(de)(de)態度投身到(dao)(dao)工作(zuo)中去，為公司(si)的(de)(de)(de)(de)(de)明天(tian)(tian)做出最大的(de)(de)(de)(de)(de)貢獻(xian)。

電(dian)力(li)培(pei)訓心(xin)得體會(hui)范文(wen)三：

供電(dian)公司為期一周的內部(bu)培訓(xun)結束了，此(ci)次培訓(xun)，我們(men)系(xi)統的學習了國家電(dian)網(wang)公司的核(he)心價值觀、企(qi)業宗旨(zhi)、企(qi)業精神(shen)、企(qi)業理念、電(dian)力(li)法律法規(gui)(gui)、電(dian)力(li)安全工作規(gui)(gui)程(cheng)等(deng)相關知識，感覺自(zi)己受益匪淺，主(zhu)要有以下幾(ji)點體(ti)會。

一是要加強團隊(dui)合(he)作(zuo)精(jing)神(shen)(shen)。在(zai)學習中，我深(shen)深(shen)體(ti)會到人(ren)與(yu)人(ren)之間的(de)溝通，同事之間的(de)相互(hu)支持，以及團隊(dui)的(de)協作(zuo)精(jing)神(shen)(shen)是我們工作(zuo)取勝的(de)關鍵(jian)。在(zai)今后的(de)工作(zuo)中，無論在(zai)哪一個工作(zuo)崗(gang)位，都離不開整個團隊(dui)的(de)協作(zuo)，一滴水，只有融入(ru)到大海中才不會干(gan)涸。

篇3

拿到本次培訓(xun)的(de)課程(cheng)表(biao)時，就覺得這次培訓(xun)的(de)內容(rong)很豐富(fu)，形式也很多樣。下面(mian)就結合三天的(de)培訓(xun)談談自己的(de)想法：

首先，本次培(pei)訓主要是(shi)針(zhen)對目前學校教育電視節目的(de)(de)(de)制(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)，因此，培(pei)訓一開(kai)始電教館(guan)的(de)(de)(de)老(lao)師(shi)就給我們(men)(men)學員(yuan)介紹了(le)基(ji)礎的(de)(de)(de)攝(she)(she)(she)像的(de)(de)(de)一些應用操作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)技巧，講(jiang)(jiang)解的(de)(de)(de)內容很實(shi)用，很貼合(he)我們(men)(men)平時(shi)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需要。而且(qie)緊接著就帶領(ling)我們(men)(men)學員(yuan)到了(le)奧體(ti)去實(shi)踐拍攝(she)(she)(she)了(le)，每個人都(dou)交了(le)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)。但(dan)是(shi)我覺得，開(kai)始的(de)(de)(de)攝(she)(she)(she)像的(de)(de)(de)拍攝(she)(she)(she)技巧講(jiang)(jiang)解還可以在(zai)深入一些，并且(qie)在(zai)實(shi)際(ji)拍攝(she)(she)(she)的(de)(de)(de)過程中應該給我們(men)(men)學員(yuan)規定一個拍攝(she)(she)(she)的(de)(de)(de)主題，然后作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)業上(shang)交后緊接著老(lao)師(shi)就可以對于(yu)我們(men)(men)的(de)(de)(de)拍攝(she)(she)(she)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)進(jin)行(xing)更加(jia)詳細的(de)(de)(de)點評(ping)和指導，最(zui)后是(shi)老(lao)師(shi)們(men)(men)也同時(shi)拍攝(she)(she)(she)一個作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)和學員(yuan)的(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)品(pin)進(jin)行(xing)一個參照，我想(xiang)這樣(yang)能(neng)夠(gou)更加(jia)直觀的(de)(de)(de)反映(ying)出我們(men)(men)的(de)(de)(de)問(wen)題，更有利于(yu)我們(men)(men)今(jin)后的(de)(de)(de)提高。

其次，在隨后的(de)培(pei)訓中(zhong)又學習了如(ru)何使用非(fei)編(bian)軟(ruan)件對于所拍(pai)攝(she)的(de)視頻進行編(bian)輯，但是(shi)學習的(de)時間太短暫了。很多的(de)學員老師并沒有來得及完(wan)成(cheng)自己的(de)非(fei)編(bian)作(zuo)品，而且對于非(fei)編(bian)的(de)軟(ruan)件掌握的(de)也不是(shi)很熟悉(xi)。我覺得應該利用更長的(de)時間對軟(ruan)件進行詳細的(de)介紹，并且至少讓每一(yi)位學員老師都能(neng)夠完(wan)成(cheng)一(yi)個作(zuo)品。還(huan)有后來的(de)ps的(de)學習也應該如(ru)此。

再次，對于燈光的講(jiang)座我覺得對于我們學(xue)(xue)校(xiao)教師(shi)來(lai)說(shuo)不是(shi)很實用，一(yi)方(fang)面學(xue)(xue)校(xiao)沒(mei)有條件(jian)，另一(yi)方(fang)面我們的專業知(zhi)識也不夠。只能是(shi)作為一(yi)個知(zhi)識去了解。

最后對于校園電視的(de)制(zhi)作(zuo)培訓非常實用，也很(hen)貼合我們的(de)實際(ji)情況，學習過后覺得收(shou)益匪(fei)淺。

篇4

孝敬父母心得體會范(fan)文1：不管父母的(de)社會地位、知識水平以及其它因素如(ru)何，他們(men)(men)都(dou)是我們(men)(men)今生最大(da)的(de)恩人。

從我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)出生那一刻起，就(jiu)已經(jing)給父母增添了(le)一種負擔，然而，父母對我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)是(shi)無(wu)私的(de)、慷慨的(de)，他們(men)(men)(men)(men)毫(hao)無(wu)怨(yuan)言地(di)撫養我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，為(wei)了(le)給我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)一個舒適的(de)生活環境，他們(men)(men)(men)(men)會努力做到最好。小時候，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)把這當成天經(jing)地(di)義(yi)，因為(wei)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)不(bu)了(le)解(jie)，也不(bu)知道(dao)父母的(de)辛(xin)苦。現(xian)在(zai)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)長大了(le)，是(shi)否應該懷著感恩(en)之(zhi)心(xin)去體諒父母呢(ni)?

生(sheng)活并非想象中那(nei)樣完美(mei)，父(fu)(fu)母的(de)辛勤是(shi)我(wo)們(men)無法體會的(de)，我(wo)們(men)雖不(bu)能(neng)與父(fu)(fu)母分擔生(sheng)活的(de)艱(jian)辛、創業的(de)艱(jian)難，但我(wo)們(men)在生(sheng)活上可(ke)以少讓父(fu)(fu)母為(wei)自己(ji)操心(xin)(xin)。當父(fu)(fu)母生(sheng)病時，我(wo)們(men)是(shi)否應擔起責任，照(zhao)顧父(fu)(fu)母?要(yao)知道，哪怕(pa)一句(ju)關心(xin)(xin)的(de)話語，哪怕(pa)一碗(wan)自己(ji)做好的(de)方便面，都會慰藉父(fu)(fu)母曾為(wei)我(wo)們(men)百般焦慮的(de)心(xin)(xin)。

父(fu)(fu)(fu)母是(shi)我(wo)們(men)(men)人生的(de)(de)(de)導師，我(wo)們(men)(men)孝敬父(fu)(fu)(fu)母的(de)(de)(de)同(tong)時，也應懂得去與父(fu)(fu)(fu)母交(jiao)流，假若我(wo)們(men)(men)不善(shan)于(yu)去與父(fu)(fu)(fu)母交(jiao)流，父(fu)(fu)(fu)母會(hui)(hui)總把我(wo)們(men)(men)當作(zuo)小孩兒去對待，不放(fang)心讓(rang)我(wo)們(men)(men)做一些與眾不同(tong)的(de)(de)(de)事(shi)。如果我(wo)們(men)(men)經常(chang)性的(de)(de)(de)與父(fu)(fu)(fu)母交(jiao)流自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)生活體會(hui)(hui)，學習經驗，同(tong)時也聽聽父(fu)(fu)(fu)母工作(zuo)、生活中的(de)(de)(de)煩惱(nao)，發(fa)表我(wo)們(men)(men)對一些事(shi)的(de)(de)(de)看法，我(wo)們(men)(men)將(jiang)會(hui)(hui)在這種交(jiao)談中增長見(jian)識，擴充(chong)經驗，父(fu)(fu)(fu)母也會(hui)(hui)看到我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)成熟，理解(jie)我(wo)們(men)(men)的(de)(de)(de)想法，也愈加溫暖(nuan)了。

孝敬父(fu)母心得(de)體會(hui)范文(wen)2：孝，是(shi)對母親的(de)微笑，是(shi)一(yi)(yi)(yi)次去掉所謂羞澀的(de)主動認錯(cuo)，是(shi)為父(fu)親敬上(shang)(shang)的(de)一(yi)(yi)(yi)杯(bei)酒(jiu)，是(shi)為母親獻(xian)上(shang)(shang)的(de)一(yi)(yi)(yi)杯(bei)茶,是(shi)陪(pei)著父(fu)親走一(yi)(yi)(yi)段(duan)路，是(shi)陪(pei)母親說一(yi)(yi)(yi)會(hui)兒話。

父母就像(xiang)微風(feng)細雨，潤物(wu)無聲，深(shen)情無言(yan)，在(zai)我靈魂(hun)的深(shen)處撐起一(yi)片(pian)綠(lv)蔭(yin)，供我休息，使人生(sheng)在(zai)努力生(sheng)活(huo)的同時(shi)，更(geng)加深(shen)刻地領悟(wu)到了血(xue)脈(mo)的奔騰(teng)，生(sheng)命與愛的厚重(zhong)。

我們不必再(zai)去談論父(fu)愛如(ru)(ru)山的(de)(de)厚重(zhong)，也不必再(zai)去議論母(mu)愛如(ru)(ru)海的(de)(de)浩瀚，當你(ni)(ni)擁有它們的(de)(de)時候，你(ni)(ni)便(bian)是幸福(fu)的(de)(de)，當你(ni)(ni)珍惜時，你(ni)(ni)便(bian)長大了。

愛其實很簡單，只需一句話就可圓滿。

愛(ai)其實很(hen)實在，只(zhi)需(xu)一件事就可(ke)永恒。

孝敬，我們(men)(men)經常掛(gua)在(zai)(zai)嘴(zui)上(shang)，卻又(you)經常忽略在(zai)(zai)生活上(shang)的(de)(de)細(xi)枝末節。一(yi)(yi)個(ge)(ge)人小的(de)(de)時侯偎依在(zai)(zai)母親(qin)的(de)(de)懷(huai)里，吊(diao)在(zai)(zai)父親(qin)的(de)(de)脖子上(shang)，他(ta)(ta)們(men)(men)知道我的(de)(de)所(suo)有需(xu)(xu)要。長大之后卻忘了這些，忘了母親(qin)的(de)(de)需(xu)(xu)要。那好，給他(ta)(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)個(ge)(ge)吻吧(ba)，挽起他(ta)(ta)們(men)(men)的(de)(de)手臂(bei)給他(ta)(ta)們(men)(men)一(yi)(yi)個(ge)(ge)實(shi)實(shi)在(zai)(zai)在(zai)(zai)的(de)(de)微(wei)笑吧(ba)!這最好了!

他(ta)們(men)雖(sui)然沒有華麗的(de)語言，沒有深情的(de)舉動(dong)，但他(ta)們(men)用自己(ji)的(de)汗水起早貪(tan)黑的(de)為我(wo)們(men)，默(mo)默(mo)地奉獻著，做女兒(er)的(de)難道不(bu)應(ying)該好好體味(wei)嗎?

讓我們用心作圃，輕(qing)輕(qing)地(di)摘下(xia)一粒愛的(de)種子，用辛勤來澆溉，用堅持(chi)和執著來修(xiu)剪長成(cheng)一棵樹吧，為生長哺育他的(de)大(da)地(di)投下(xia)一片綠蔭。無言(yan)的(de)父母將伴我們在(zai)漫漫人生路上上下(xia)求索。

孝敬(jing)父(fu)母(mu)心得(de)體會范文3：孝敬(jing)父(fu)母(mu)，從我(wo)做起我(wo)們(men)(men)(men)生活在一個(ge)快樂(le)的時(shi)代，在這個(ge)時(shi)代里，父(fu)母(mu)給予我(wo)們(men)(men)(men)的最多(duo)。首先(xian)，父(fu)母(mu)給了我(wo)們(men)(men)(men)生命，又含辛茹苦地把我(wo)們(men)(men)(men)撫養成人(ren)，供我(wo)們(men)(men)(men)學習，給我(wo)們(men)(men)(men)溫暖(nuan)。

我們將(jiang)用怎(zen)樣的實(shi)際行動來(lai)回(hui)敬我們的父母呢(ni)?

當父(fu)(fu)母(mu)疲(pi)憊不堪(kan)的(de)(de)(de)時候，為他們送上(shang)一句甜甜的(de)(de)(de)問候：“爸爸，媽(ma)媽(ma)，你們辛苦了，別太累了”，然(ran)后，遞上(shang)一杯(bei)清香四(si)溢的(de)(de)(de)熱茶，暖暖父(fu)(fu)母(mu)疲(pi)憊的(de)(de)(de)心;當父(fu)(fu)母(mu)忙得(de)不可(ke)開交的(de)(de)(de)時候，主動伸出(chu)雙手，做一些力所(suo)能及的(de)(de)(de)事情(qing)，給父(fu)(fu)母(mu)分擔一點(dian)點(dian)重(zhong)擔，讓父(fu)(fu)母(mu)省(sheng)省(sheng)心;當父(fu)(fu)母(mu)淡忘自(zi)己生日(ri)的(de)(de)(de)時候，及時獻(xian)上(shang)一份(fen)小小的(de)(de)(de)心愿，擺一桌豐(feng)盛的(de)(de)(de)生日(ri)晚餐，送上(shang)一句誠摯的(de)(de)(de)祝福(fu)。除此之外，我們更應該(gai)虛心好(hao)學，勤奮上(shang)進，以(yi)優秀的(de)(de)(de)成績博得(de)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)歡心，以(yi)高尚的(de)(de)(de)品(pin)質(zhi)減少父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)擔心，以(yi)健康的(de)(de)(de)體魄(po)贏得(de)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)(de)放心。

“樹欲靜(jing)而風(feng)不止(zhi)，子欲養而親(qin)不在”。是啊，趁父母健在的(de)(de)時候多盡一點(dian)孝(xiao)道，多盡一點(dian)義(yi)務和責(ze)任，讓自己不要留下(xia)遺憾，一點(dian)永遠無(wu)法挽(wan)回的(de)(de)遺憾。

篇5

3月份我社區開(kai)展(zhan)了"我心(xin)目(mu)(mu)中(zhong)的現(xian)代化"大討(tao)(tao)論活動，由(you)部分(fen)黨(dang)(dang)員和社區工作人員共同參(can)加，金書記結合**精神(shen)"再教育、再弘揚(yang)、再實踐"和黨(dang)(dang)員干部冬訓深入開(kai)展(zhan)討(tao)(tao)論，圍(wei)繞(rao)四個方面進行思考和討(tao)(tao)論，明確目(mu)(mu)標，確定(ding)工作任務，自覺行動，為我鎮的"663"目(mu)(mu)標及(ji)我市在全省第一(yi)批基(ji)本實現(xian)現(xian)代化作出努力。

作(zuo)(zuo)為(wei)(wei)永合(he)社區(qu)(qu)的(de)(de)(de)一名工作(zuo)(zuo)人員(yuan)，我主(zhu)要(yao)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)職責是綜合(he)治理和環境保(bao)護，這項(xiang)工作(zuo)(zuo)對(dui)(dui)于我來說是個全新(xin)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)，我積極調(diao)整自己，快速適應(ying)新(xin)崗位，每(mei)月制定園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)檢查(cha)表，針對(dui)(dui)園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)長上報的(de)(de)(de)問(wen)題，進行(xing)及時處理，對(dui)(dui)不(bu)(bu)能馬上整改到位的(de)(de)(de)進行(xing)及時跟蹤、督促(cu)；針對(dui)(dui)老(lao)區(qu)(qu)房(fang)屋設施老(lao)化(hua)，容易產生(sheng)樓(lou)上漏水(shui)影(ying)響到樓(lou)下居(ju)民生(sheng)活問(wen)題，我們及時上門(men)調(diao)解；每(mei)周(zhou)(zhou)的(de)(de)(de)一次園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)長會議(yi)，對(dui)(dui)園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)長周(zhou)(zhou)記所反(fan)映的(de)(de)(de)事(shi)分類匯總逐個消化(hua)；做好園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)長整治、整改工作(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)定期(qi)到園(yuan)(yuan)區(qu)(qu)檢查(cha)，發(fa)(fa)現問(wen)題及時處理，發(fa)(fa)現不(bu)(bu)文明行(xing)為(wei)(wei)當場指出；對(dui)(dui)違反(fan)小區(qu)(qu)管理，亂(luan)堆亂(luan)放(fang)的(de)(de)(de)，做好上門(men)思想教育工作(zuo)(zuo)；與(yu)社區(qu)(qu)其他部門(men)共(gong)同開展(zhan)健康知(zhi)識(shi)、環境保(bao)護等宣傳活動，發(fa)(fa)放(fang)資料(liao)到每(mei)家每(mei)戶；同時配合(he)消防做好對(dui)(dui)老(lao)年(nian)公寓房(fang)的(de)(de)(de)煤氣灶(zao)、電路統一檢查(cha)以及配合(he)防疫部門(men)做好社區(qu)(qu)防疫接種工作(zuo)(zuo)等。

工作(zuo)繁(fan)雜瑣碎(sui)，但是我們在基(ji)層(ceng)要以(yi)(yi)居民需求為第(di)(di)一導向、以(yi)(yi)群(qun)眾滿(man)意為第(di)(di)一標(biao)準、以(yi)(yi)群(qun)眾支持位第(di)(di)一力量，不斷提(ti)升(sheng)自(zi)己，為了做好綜治、環(huan)保工作(zuo)，根據社區實(shi)際情(qing)況，我將(jiang)從(cong)以(yi)(yi)下幾個方(fang)面改進：

一(yi)、堅持學(xue)習，不(bu)斷提(ti)高(gao)自(zi)身(shen)技能(neng)。一(yi)是學(xue)理論(lun)，二是學(xue)業務，學(xue)理論(lun)是提(ti)高(gao)基(ji)本素質(zhi)的(de)必要(yao)條件，學(xue)業務不(bu)僅自(zi)己部(bu)門(men)的(de)業務要(yao)精通，其他部(bu)門(men)工作也要(yao)了解(jie)，做(zuo)到分工不(bu)分家。

二、工作中大膽(dan)創新(xin)，加強溝(gou)通與協(xie)調(diao)(diao)能(neng)力(li)。在做好本職工作的(de)同(tong)時(shi)，在工作中應不斷(duan)創新(xin)工作方(fang)法，勇(yong)于實踐。學會(hui)溝(gou)通與協(xie)調(diao)(diao)，要善于與領導、其他部門及群眾進行溝(gou)通，深(shen)入群眾調(diao)(diao)查(cha)了解情況(kuang)，做到(dao)耐心、細致，盡自己最大的(de)能(neng)力(li)服務于群眾，積極主動的(de)開展(zhan)工作。

三、強(qiang)化工(gong)(gong)作職責(ze)，完善(shan)園(yuan)區(qu)(qu)長隊(dui)伍建設。今(jin)年按照園(yuan)區(qu)(qu)長、樓道(dao)長簽訂的責(ze)任(ren)制和協議，加強(qiang)考核力度，充分發(fa)揮園(yuan)區(qu)(qu)長作用，落(luo)實責(ze)任(ren)，逐級管理，層層負責(ze)。增強(qiang)自身的工(gong)(gong)作主動性，平(ping)時多與園(yuan)區(qu)(qu)長溝(gou)通，及時了解園(yuan)區(qu)(qu)內的各項(xiang)工(gong)(gong)作，將(jiang)不良(liang)事件扼殺在萌芽狀態，做到小事不出(chu)樓道(dao)，大事不出(chu)園(yuan)區(qu)(qu)。

四(si)、利用好五(wu)老協會義務環(huan)(huan)保隊。去年(nian)我(wo)們義務環(huan)(huan)保隊作用發揮(hui)還(huan)不(bu)夠(gou)明細，今年(nian)要繼續細化、深化，把義務環(huan)(huan)保工作與社區環(huan)(huan)境整治(zhi)結(jie)合起(qi)來，與園區檢查結(jie)合起(qi)來，逐(zhu)步(bu)摸索出一套操(cao)作性強的工作方法，此外(wai)要逐(zhu)步(bu)擴大隊伍建設，豐富服務內容，讓他們不(bu)僅僅成(cheng)為環(huan)(huan)境監(jian)督員，更是信息上報員、綠色(se)宣傳(chuan)員。

"決戰2012，確保在全省第一批基本(ben)實(shi)現(xian)現(xian)代化"是我(wo)市的目(mu)標，我(wo)會腳踏實(shi)地(di)、兢(jing)兢(jing)業業，在勤(qin)奮工作中創(chuang)出新業績。以實(shi)際行動奉獻微薄之力。

篇6

項目部新入(ru)職(zhi)大(da)學生(sheng)工作(zuo)心得體會

對于應(ying)屆畢業(ye)生了，畢業(ye)的(de)第(di)一(yi)(yi)年是漫漫人(ren)(ren)生路上最重要的(de)一(yi)(yi)步，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)慶幸自己(ji)能(neng)(neng)進入中(zhong)鐵(tie)上海工(gong)程局市(shi)政工(gong)程有(you)限公(gong)司(si)這(zhe)(zhe)個大(da)家(jia)庭，同(tong)事都來(lai)(lai)自五湖四海，有(you)著不同(tong)的(de)生活(huo)習慣及差異，但我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們現(xian)在(zai)是一(yi)(yi)"家(jia)人(ren)(ren)"，這(zhe)(zhe)個"家(jia)"很融洽(qia)和親切，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)從家(jia)里(li)出來(lai)(lai)又(you)來(lai)(lai)到這(zhe)(zhe)個"家(jia)"，在(zai)"家(jia)人(ren)(ren)"的(de)幫(bang)助(zhu)下，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已(yi)經邁出了我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)"人(ren)(ren)生"中(zhong)蹣跚學步的(de)第(di)一(yi)(yi)步，心中(zhong)滿是驕傲，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)卻不能(neng)(neng)沾(zhan)沾(zhan)自喜(xi)，下一(yi)(yi)步能(neng)(neng)否走的(de)順利，會(hui)(hui)不會(hui)(hui)跌(die)倒。我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)相信在(zai)"家(jia)人(ren)(ren)"的(de)幫(bang)助(zhu)下，下一(yi)(yi)步一(yi)(yi)定會(hui)(hui)走的(de)順利，即使跌(die)倒，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)也會(hui)(hui)堅(jian)強(qiang)的(de)站起來(lai)(lai)，因(yin)為我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)有(you)"家(jia)"的(de)關(guan)愛呵護(hu)。

從進入公司到(dao)(dao)項目部5月(yue)有(you)余了(le)，跟著(zhu)老(lao)師領(ling)(ling)導(dao)接觸了(le)不(bu)(bu)少工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)經日常工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，在(zai)(zai)做(zuo)預算時(shi)，也(ye)會要(yao)(yao)求我(wo)做(zuo)一(yi)(yi)份跟老(lao)師的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)相(xiang)比較，看看自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)出(chu)現(xian)(xian)(xian)在(zai)(zai)哪兒，了(le)解(jie)(jie)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足(zu)；勞務方面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)基本交給我(wo)在(zai)(zai)管(guan)(guan)理(li)，管(guan)(guan)理(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)同時(shi)，暴露(lu)出(chu)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)相(xiang)當(dang)大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)也(ye)很(hen)焦慮為什么會出(chu)現(xian)(xian)(xian)這(zhe)么大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)，該(gai)如何避免，這(zhe)都是(shi)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)該(gai)反思(si)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方。這(zhe)半(ban)年來(lai)，在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)態度和能(neng)(neng)力上都得到(dao)(dao)了(le)很(hen)大(da)改變，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)相(xiang)對(dui)(dui)輕(qing)松起(qi)來(lai)。在(zai)(zai)學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)基本的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)理(li)論知識，在(zai)(zai)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)實(shi)際中才發現(xian)(xian)(xian)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)東(dong)西(xi)是(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)淺薄，端正自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)態度是(shi)第(di)一(yi)(yi)步，重小事(shi)做(zuo)起(qi)，積(ji)極配(pei)(pei)合(he)完成(cheng)領(ling)(ling)導(dao)完成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)每一(yi)(yi)件(jian)(jian)事(shi)。這(zhe)幾個(ge)月(yue)里，領(ling)(ling)導(dao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)關(guan)心，老(lao)師及(ji)各(ge)個(ge)部門給與了(le)巨大(da)幫助，無(wu)論我(wo)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)問(wen)題(ti)是(shi)多么的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)簡單，他(ta)們都會耐(nai)心地(di)、詳細地(di)幫我(wo)解(jie)(jie)答。在(zai)(zai)分配(pei)(pei)我(wo)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候也(ye)是(shi)由簡單到(dao)(dao)復雜，讓(rang)我(wo)一(yi)(yi)步步地(di)熟悉、慢(man)慢(man)地(di)上手。讓(rang)我(wo)對(dui)(dui)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)有(you)了(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)了(le)解(jie)(jie)，做(zuo)起(qi)事(shi)來(lai)不(bu)(bu)再向剛開(kai)始那樣迷(mi)惘(wang)。公司開(kai)展的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)習(xi)、交流活動(dong)和工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)中對(dui)(dui)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)運(yun)用(yong)，使我(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力有(you)了(le)一(yi)(yi)定(ding)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)提高，在(zai)(zai)能(neng)(neng)做(zuo)好(hao)(hao)這(zhe)個(ge)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)前，專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)知識必(bi)須得到(dao)(dao)穩固和提高，潛心學(xue)(xue)習(xi)定(ding)額、招標文(wen)件(jian)(jian)、合(he)同、識圖、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程量(liang)計(ji)算和計(ji)價(jia)(jia)；對(dui)(dui)于原本就缺(que)少現(xian)(xian)(xian)場經驗的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)我(wo)，還必(bi)須主動(dong)深入工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)地(di)，了(le)解(jie)(jie)和掌握現(xian)(xian)(xian)場施工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)序、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)藝流程、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程質量(liang)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程材(cai)料(liao)、工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)程進度等(deng)與工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)經工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)息(xi)息(xi)相(xiang)關(guan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)重要(yao)(yao)信息(xi)，完善工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)經臺帳，做(zuo)好(hao)(hao)計(ji)量(liang)計(ji)價(jia)(jia)、結算等(deng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)；對(dui)(dui)內(nei)，加(jia)強與各(ge)個(ge)部門的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)和學(xue)(xue)習(xi)，工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)信息(xi)能(neng)(neng)及(ji)時(shi)共享，及(ji)時(shi)完成(cheng)工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)能(neng)(neng)使工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)滯后，以免滯后工(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)進度；對(dui)(dui)外(wai)，還的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鍛煉自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)與業(ye)(ye)主、監理(li)、審(shen)計(ji)外(wai)部管(guan)(guan)理(li)單位的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)溝通(tong)能(neng)(neng)力，提高對(dui)(dui)外(wai)上報資(zi)料(liao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)質量(liang)，避免因措辭不(bu)(bu)當(dang)或(huo)錯誤而造成(cheng)不(bu)(bu)必(bi)要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)損失(shi)。針(zhen)對(dui)(dui)自(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)薄弱環節，克服自(zi)(zi)身問(wen)題(ti)，提高自(zi)(zi)身能(neng)(neng)力。

對于工(gong)(gong)經(jing)這個(ge)職位我(wo)(wo)有了新(xin)的(de)認(ren)識(shi)(shi)。我(wo)(wo)覺得干好這份工(gong)(gong)作(zuo)需(xu)(xu)要(yao)(yao)的(de)是：耐(nai)心(xin)、細心(xin)、責任心(xin)。在許多工(gong)(gong)程較(jiao)繁(fan)瑣，就(jiu)需(xu)(xu)要(yao)(yao)我(wo)(wo)們理出一(yi)(yi)個(ge)頭(tou)緒來，在做(zuo)每(mei)一(yi)(yi)個(ge)工(gong)(gong)程需(xu)(xu)要(yao)(yao)有一(yi)(yi)個(ge)計(ji)劃，按著計(ji)劃才能有條不(bu)紊的(de)進展下(xia)去(qu)。還讓我(wo)(wo)認(ren)識(shi)(shi)到(dao)學(xue)習專(zhuan)業知(zhi)識(shi)(shi)絕不(bu)能膚(fu)淺，一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)腳踏(ta)實地，一(yi)(yi)開始就(jiu)把基礎打牢，每(mei)遇到(dao)一(yi)(yi)個(ge)問(wen)題一(yi)(yi)定(ding)要(yao)(yao)弄懂弄清楚，要(yao)(yao)做(zuo)到(dao)舉(ju)一(yi)(yi)反三。我(wo)(wo)相信自己在以后的(de)學(xue)習、工(gong)(gong)作(zuo)實踐中總結經(jing)驗(yan)，不(bu)斷提高自己的(de)技(ji)術水平，一(yi)(yi)定(ding)會做(zuo)一(yi)(yi)名(ming)合格的(de)工(gong)(gong)經(jing)人員！

篇7

1、從(cong)“勤快”角(jiao)度來說(shuo)，不(bu)管什么人，在何時何地何崗位都要(yao)有“勤快”的精神。如同逆(ni)水(shui)行(xing)舟，唯(wei)有“勤快”，才能(neng)(neng)(neng)踏浪前行(xing)，公司才能(neng)(neng)(neng)不(bu)斷發(fa)展壯大(da)。假如材料(liao)員每天少進場(chang)一種材料(liao)，很可(ke)能(neng)(neng)(neng)這道工(gong)序就會(hui)停滯，進而影響工(gong)程(cheng)整體進度；假如資(zi)料(liao)員少做一份資(zi)料(liao)，主樓的驗收可(ke)能(neng)(neng)(neng)就很麻(ma)煩(fan)；假如安(an)全員少叮囑一句“鄰邊防護(hu)”，很可(ke)能(neng)(neng)(neng)就會(hui)發(fa)生大(da)事故。所以，不(bu)管做什么工(gong)作(zuo)，勤力勤為才能(neng)(neng)(neng)做好。

2、從(cong)“換(huan)位思(si)考”角(jiao)(jiao)度來說(shuo)，不(bu)(bu)管從(cong)事什么工(gong)作(zuo)，都要處(chu)理不(bu)(bu)同的(de)(de)人際關系(xi)。工(gong)作(zuo)時(shi)，如(ru)果能夠(gou)轉換(huan)自身角(jiao)(jiao)色，從(cong)他人角(jiao)(jiao)度看待自己的(de)(de)工(gong)作(zuo)，那么彼此間的(de)(de)關系(xi)會變得輕松、融(rong)洽。比如(ru)說(shuo)，我(wo)們施工(gong)方(fang)以業主(zhu)的(de)(de)身份看待工(gong)程，了解了業主(zhu)需(xu)求點(dian)(dian)、重(zhong)力(li)點(dian)(dian)，然(ran)后將相應工(gong)作(zuo)做好(hao)，我(wo)們與業主(zhu)的(de)(de)關系(xi)就(jiu)不(bu)(bu)會緊(jin)張。同樣，把自己定(ding)好(hao)位的(de)(de)同時(shi)，互換(huan)一下(xia)大(da)家的(de)(de)工(gong)作(zuo)角(jiao)(jiao)度，看看管理上(shang)、流程上(shang)是否有不(bu)(bu)科學、不(bu)(bu)合理的(de)(de)地方(fang)，及時(shi)提出不(bu)(bu)同意見和不(bu)(bu)同解決方(fang)案，才能保證(zheng)工(gong)作(zuo)效率的(de)(de)最大(da)化(hua)。

3、從“了(le)如指掌(zhang)”角度來說，每(mei)(mei)個人對所從事(shi)的(de)工(gong)作，有(you)一(yi)個清(qing)醒明確(que)的(de)認識(shi)(shi)：是否掌(zhang)握了(le)基本(ben)業(ye)務(wu)知識(shi)(shi)？能(neng)夠(gou)熟練地開(kai)展工(gong)作？就像都清(qing)楚(chu)自己的(de)喜好一(yi)樣，每(mei)(mei)位員(yuan)(yuan)工(gong)都需要了(le)解各個生產(chan)單(dan)元(yuan)流程，每(mei)(mei)位領導要清(qing)楚(chu)把(ba)握下屬員(yuan)(yuan)工(gong)的(de)業(ye)務(wu)能(neng)力和(he)心(xin)態想法，知人善任(ren)。

4、從(cong)“活地(di)圖”的(de)(de)角度來說，作(zuo)為一個建(jian)設(she)(she)單(dan)位，圖紙是(shi)我(wo)們指揮作(zuo)戰的(de)(de)工(gong)具，沒了(le)圖紙，如同(tong)軍(jun)人失(shi)去(qu)了(le)武(wu)器(qi)。對于每位員工(gong)來說，自己的(de)(de)人生(sheng)規劃就是(shi)一個總(zong)的(de)(de)平面布置(zhi)圖，在圖上有密密麻麻、五彩(cai)繽紛的(de)(de)點綴，但主樓(lou)永遠是(shi)清(qing)晰的(de)(de)脈絡(luo)，這就好比人生(sheng)布局，既要有主樓(lou)的(de)(de)高度，又要有各種基礎(chu)設(she)(she)施(shi)的(de)(de)支撐——對事業地(di)圖有方向，對成(cheng)長地(di)圖有實踐，對成(cheng)熟地(di)圖有責任。人生(sheng)如此(ci)，工(gong)程也如此(ci)，只(zhi)有這樣(yang)，才能踐行“一個工(gong)程，一座豐碑”的(de)(de)建(jian)筑信念(nian)。

5、從(cong)“想(xiang)問(wen)題(ti)、下(xia)決心”的(de)(de)(de)角度來說(shuo)，現實中我(wo)們往往被各種社會(hui)雜音(yin)所迷惑，想(xiang)問(wen)題(ti)想(xiang)不(bu)透(tou)，下(xia)決心下(xia)不(bu)了，左右搖擺、漂浮不(bu)定。其主要原因是看不(bu)清事物的(de)(de)(de)本質、抓不(bu)住問(wen)題(ti)的(de)(de)(de)關鍵矛盾。項(xiang)目部管理也存(cun)在類似問(wen)題(ti)，項(xiang)目分包(bao)(bao)(bao)依(yi)靠總(zong)包(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)信譽，總(zong)包(bao)(bao)(bao)則(ze)(ze)要依(yi)靠分包(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)實力，但總(zong)是處于分包(bao)(bao)(bao)強則(ze)(ze)總(zong)包(bao)(bao)(bao)強，分包(bao)(bao)(bao)弱(ruo)則(ze)(ze)弱(ruo)的(de)(de)(de)尷尬境地。究其原因就是我(wo)們缺少核心資源——勞(lao)務工人。這(zhe)就要求我(wo)們敢于突破(po)，勇于創(chuang)新，走清包(bao)(bao)(bao)的(de)(de)(de)道路。

篇8

孝順父母是中華民族的(de)傳(chuan)統美德，我們一定要一直傳(chuan)承下(xia)(xia)去。接下(xia)(xia)來是小編為(wei)大家整理的(de)2020孝順父母的(de)感(gan)悟與心得體會800字(zi)范(fan)文(wen)，但愿對你有借鑒作用(yong)!

2020孝(xiao)順父(fu)母(mu)的感悟與心得體(ti)會800字范文(wen)1

自我們懂事以來，我們一直(zhi)在學會懂得(de)。例如：懂得(de)感恩(en)、懂得(de)幫助(zhu)別人(ren)、懂得(de)尊敬師(shi)長(chang)……還有(you)最(zui)重(zhong)要的就(jiu)是要懂得(de)做(zuo)人(ren)的道理(li)。不過，我卻遲遲才學會懂得(de)去好好的孝敬我的父母!

從小到大(da)，我(wo)(wo)(wo)總(zong)是(shi)聽到爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶奶對我(wo)(wo)(wo)說：“你長(chang)大(da)以后，一(yi)定要孝敬你的(de)(de)父(fu)母，做一(yi)個孝順(shun)(shun)的(de)(de)乖孩子!”爺(ye)(ye)爺(ye)(ye)奶奶這(zhe)么(me)(me)說，街(jie)坊鄰(lin)居也這(zhe)么(me)(me)說，連老師們(men)也都這(zhe)樣(yang)的(de)(de)教導我(wo)(wo)(wo)們(men)。可是(shi)，我(wo)(wo)(wo)竟一(yi)直都很(hen)迷惑(huo)，心想：為什么(me)(me)我(wo)(wo)(wo)要孝順(shun)(shun)他(ta)們(men)呢，父(fu)母用得著讓我(wo)(wo)(wo)們(men)去孝順(shun)(shun)嗎?可是(shi)，直到這(zhe)么(me)(me)一(yi)天(tian)，我(wo)(wo)(wo)才終于明白(bai)了為什么(me)(me)我(wo)(wo)(wo)們(men)要孝順(shun)(shun)生我(wo)(wo)(wo)養我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)父(fu)母了!

那時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)在(zai)(zai)讀(du)小學五年(nian)級，作業天(tian)天(tian)多的(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)滿天(tian)飛，真是(shi)(shi)(shi)怎么做(zuo)也(ye)做(zuo)不(bu)完。一(yi)(yi)天(tian)，老是(shi)(shi)(shi)仍是(shi)(shi)(shi)布置了(le)(le)(le)(le)大(da)量的(de)(de)(de)(de)作業，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以做(zuo)完勞(lao)動就立即快馬加(jia)鞭的(de)(de)(de)(de)趕回了(le)(le)(le)(le)家，開(kai)始奮筆疾書(shu)(shu)的(de)(de)(de)(de)坐了(le)(le)(le)(le)起來(lai)(lai)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)慢慢的(de)(de)(de)(de)把飯菜拿(na)進來(lai)(lai)，小心翼翼的(de)(de)(de)(de)放在(zai)(zai)書(shu)(shu)桌(zhuo)(zhuo)上(shang)，輕輕的(de)(de)(de)(de)撫摸著(zhu)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)頭，關切(qie)的(de)(de)(de)(de)詢問我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)：“孩子，慢點(dian)做(zuo)，先(xian)把飯吃(chi)了(le)(le)(le)(le)吧，等會兒給你(ni)(ni)(ni)泡杯茶，別心急，媽(ma)(ma)(ma)(ma)等著(zhu)、陪著(zhu)你(ni)(ni)(ni)。”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)聽了(le)(le)(le)(le)這番(fan)話(hua)，頓(dun)時(shi)一(yi)(yi)股(gu)酸(suan)勁兒涌上(shang)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)心頭，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想哭，但忍住了(le)(le)(le)(le)。只是(shi)(shi)(shi)默默的(de)(de)(de)(de)吃(chi)著(zhu)飯。“十(shi)點(dian)了(le)(le)(le)(le)”“十(shi)點(dian)了(le)(le)(le)(le)”鬧鐘又(you)叫了(le)(le)(le)(le)起來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)還(huan)在(zai)(zai)為三道(dao)題(ti)傷(shang)腦筋，這時(shi)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)已很(hen)困了(le)(le)(le)(le)。媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)說(shuo)：“你(ni)(ni)(ni)先(xian)去(qu)睡吧，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)來(lai)(lai)幫你(ni)(ni)(ni)想把!”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)直點(dian)頭倒在(zai)(zai)床上(shang)一(yi)(yi)忽兒睡著(zhu)了(le)(le)(le)(le)。兩點(dian)整，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)無意中(zhong)醒(xing)了(le)(le)(le)(le)過(guo)來(lai)(lai)，看見書(shu)(shu)房的(de)(de)(de)(de)大(da)燈還(huan)開(kai)著(zhu)，心想：媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)不(bu)會……想到這，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)沖了(le)(le)(le)(le)進去(qu)。只見媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)靜(jing)靜(jing)地臥在(zai)(zai)書(shu)(shu)桌(zhuo)(zhuo)上(shang)，身(shen)上(shang)不(bu)時(shi)地打著(zhu)冷顫，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)二話(hua)沒說(shuo)，拿(na)了(le)(le)(le)(le)件外套披(pi)在(zai)(zai)了(le)(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)的(de)(de)(de)(de)身(shen)上(shang)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)被(bei)驚醒(xing)了(le)(le)(le)(le)，說(shuo)：“你(ni)(ni)(ni)怎么又(you)起來(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)算出來(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)……!我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)下(xia)子抱住了(le)(le)(le)(le)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，一(yi)(yi)直強忍在(zai)(zai)心中(zhong)的(de)(de)(de)(de)眼(yan)淚終(zhong)于不(bu)禁嘩(hua)嘩(hua)的(de)(de)(de)(de)流了(le)(le)(le)(le)下(xia)來(lai)(lai)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)抽泣著(zhu)說(shuo)：“媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，你(ni)(ni)(ni)為了(le)(le)(le)(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)，明天(tian)還(huan)要上(shang)班，你(ni)(ni)(ni)只是(shi)(shi)(shi)幫我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)想題(ti)，卻讓我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)先(xian)去(qu)睡，自己趴(pa)在(zai)(zai)桌(zhuo)(zhuo)上(shang)睡著(zhu)了(le)(le)(le)(le)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)……?”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)一(yi)(yi)時(shi)間突(tu)然(ran)說(shuo)不(bu)出話(hua)來(lai)(lai)了(le)(le)(le)(le)，媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)卻笑著(zhu)安慰我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)說(shuo);“我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)(de)媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)嘛，當(dang)然(ran)要好好愛你(ni)(ni)(ni)、呵護你(ni)(ni)(ni)啦，傻孩子!”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)此時(shi)終(zhong)于擠出一(yi)(yi)句話(hua)：“媽(ma)(ma)(ma)(ma)媽(ma)(ma)(ma)(ma)，我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)以后一(yi)(yi)定要永遠孝敬您(nin)!”我(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)(wo)們就這樣緊緊地抱在(zai)(zai)了(le)(le)(le)(le)一(yi)(yi)起。久久沒有(you)松手!

作(zuo)為子女，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)一(yi)(yi)定要孝(xiao)敬(jing)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)的(de)父母，他們(men)給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)生命，給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)無私的(de)愛，把他們(men)的(de)一(yi)(yi)切都給了(le)我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)，我(wo)(wo)(wo)(wo)們(men)又(you)有什么理由不去孝(xiao)敬(jing)他們(men)，做一(yi)(yi)個(ge)孝(xiao)子呢?

就是在那一刻，我才真正懂得了孝敬父母的真諦!

2020孝(xiao)順(shun)父母(mu)的感悟與心(xin)得體會800字范文(wen)2

對(dui)父(fu)母尊敬(jing)，對(dui)母親(qin)敬(jing)畏，對(dui)父(fu)親(qin)感激……

這(zhe)是(shi)(shi)(shi)中華(hua)上下五(wu)千(qian)年一直不(bu)變(bian)的(de)傳統(tong)。五(wu)千(qian)年，這(zhe)不(bu)是(shi)(shi)(shi)簡(jian)簡(jian)單單的(de)任務，也不(bu)是(shi)(shi)(shi)今天這(zhe)樣(yang)明天就(jiu)是(shi)(shi)(shi)那(nei)樣(yang)的(de)純粹玩樂(le)。它，是(shi)(shi)(shi)你一直需要守護(hu)的(de)親(qin)情和感情。

父(fu)親給你(ni)(ni)了完(wan)整(zheng)的基(ji)因，他(ta)(ta)讓你(ni)(ni)得已成型(xing)，漸漸地待到你(ni)(ni)出生，又看著(zhu)你(ni)(ni)長(chang)大，最后望著(zhu)你(ni)(ni)成家立業走(zou)上社會。可能會與父(fu)親長(chang)的不一(yi)樣(yang)，但是(shi)不能忘記的是(shi)你(ni)(ni)的生命是(shi)他(ta)(ta)給你(ni)(ni)的，你(ni)(ni)的血液有(you)著(zhu)他(ta)(ta)的三分之一(yi)。始(shi)終不能忘記你(ni)(ni)是(shi)你(ni)(ni)父(fu)親最值得驕傲的接班(ban)人……

“母親(qin)”是(shi)(shi)個(ge)(ge)值(zhi)得驕(jiao)傲和與人(ren)尊敬的(de)(de)(de)(de)(de)稱呼(hu)，她(ta)不(bu)但是(shi)(shi)給(gei)了(le)(le)你(ni)(ni)三分之一的(de)(de)(de)(de)(de)血液，也是(shi)(shi)給(gei)了(le)(le)你(ni)(ni)一個(ge)(ge)你(ni)(ni)第一次必(bi)須住進的(de)(de)(de)(de)(de)溫暖的(de)(de)(de)(de)(de)房間(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)。每(mei)個(ge)(ge)人(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)第一套(tao)“房子(zi)”都(dou)是(shi)(shi)母親(qin)含辛茹(ru)苦(ku)十個(ge)(ge)月給(gei)你(ni)(ni)“買下”的(de)(de)(de)(de)(de)房子(zi)。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)或許是(shi)(shi)你(ni)(ni)爸(ba)爸(ba)造成(cheng)的(de)(de)(de)(de)(de)`，但是(shi)(shi)最后的(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)，還(huan)是(shi)(shi)應(ying)該懂得這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)樣個(ge)(ge)給(gei)了(le)(le)你(ni)(ni)生命的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)，媽(ma)媽(ma)為了(le)(le)你(ni)(ni)痛苦(ku)得死去活(huo)來。你(ni)(ni)安詳(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)來到了(le)(le)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)世界(jie)，事實上(shang)剛(gang)來到這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)個(ge)(ge)世上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)你(ni)(ni)還(huan)有一個(ge)(ge)最重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)事，不(bu)單(dan)單(dan)是(shi)(shi)成(cheng)家立業、娶妻(qi)生子(zi)。最重(zhong)(zhong)要的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)讓(rang)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)兩位(wei)給(gei)了(le)(le)你(ni)(ni)生命的(de)(de)(de)(de)(de)年(nian)輕人(ren)，陪(pei)伴他(ta)們的(de)(de)(de)(de)(de)后半生，讓(rang)他(ta)們得到了(le)(le)幸(xing)福。

特(te)別是媽(ma)媽(ma)，她在懷(huai)胎十月(yue)中……可能(neng)你(ni)并不知(zhi)道，整天(tian)吃不下，還嘔(ou)吐(tu)。睡覺睡也(ye)不踏實。每(mei)天(tian)挺著大肚子(zi)要(yao)都直不起。到最后還要(yao)受多少罪才能(neng)把你(ni)生下來。也(ye)許吧，這簡簡單(dan)單(dan)的一句話每(mei)個(ge)婦產科大夫才能(neng)明白吧……也(ye)可能(neng)是等你(ni)老婆懷(huai)孕了(le)你(ni)才會懂得吧。

一個(ge)再(zai)簡單不(bu)過的(de)“孝”字(zi)，它承載的(de)卻是(shi)(shi)你(ni)(ni)與你(ni)(ni)父母多少年的(de)牽絆，是(shi)(shi)父母知道你(ni)(ni)在外給予你(ni)(ni)的(de)多少牽掛。是(shi)(shi)在你(ni)(ni)被別人(ren)欺(qi)負(fu)的(de)時(shi)候父親替(ti)你(ni)(ni)主(zhu)持公(gong)道，是(shi)(shi)母親知道你(ni)(ni)在學校吃不(bu)好(hao)，給你(ni)(ni)送去的(de)燒肉丸(wan)(wan)。當你(ni)(ni)享受爸(ba)爸(ba)的(de)凱旋回歸、咀嚼著媽媽香噴噴的(de)小肉丸(wan)(wan)時(shi)候，你(ni)(ni)就應該明白他們(men)對你(ni)(ni)寄托著遠大(da)的(de)希望。

有人(ren)說(shuo)“孝”不過(guo)是(shi)(shi)看到別人(ren)衣袖間別著(zhu)的(de)黑布孝。但(dan)是(shi)(shi)，這卻是(shi)(shi)要(yao)遭(zao)天譴的(de)!他們給了(le)(le)(le)(le)你(ni)(ni)生命(ming)，不是(shi)(shi)讓你(ni)(ni)直(zhi)接養老送(song)終的(de)，是(shi)(shi)寄予了(le)(le)(le)(le)子女會讓自(zi)己(ji)幸(xing)福，相信自(zi)己(ji)的(de)子女都能有用成才。想(xiang)一(yi)想(xiang)：一(yi)到二十(shi)(shi)歲，整整3700日。父(fu)母讓子女白白吃了(le)(le)(le)(le)二十(shi)(shi)年的(de)飯，睡了(le)(le)(le)(le)二十(shi)(shi)年的(de)床，不是(shi)(shi)到頭來一(yi)句“替(ti)你(ni)(ni)養老送(song)終就是(shi)(shi)了(le)(le)(le)(le)”這不是(shi)(shi)孝的(de)含義。

“百善孝(xiao)為先(xian)”我(wo)國古代思想家孔(kong)子一直以(yi)一種簡單卻并不容(rong)易的孝(xiao)作為個人(ren)的勉勵。傳承了(le)中(zhong)華五千年無形的“自然遺產”。至(zhi)今中(zhong)國，一直視“孝(xiao)”字為做人(ren)的根本。

2020孝順(shun)父母的(de)感悟與心得體會800字范文3

自古以來，人類用自己的愛(ai)去溫暖別人，照亮別人，而且這(zhe)種愛(ai)是(shi)發(fa)自肺腑(fu)的，更是(shi)永恒的。

孝(xiao)(xiao)敬(jing)是(shi)(shi)我們中華(hua)民(min)族的(de)傳(chuan)統美德(de)，更是(shi)(shi)我們每個(ge)人應盡的(de)責任和(he)義務;孝(xiao)(xiao)敬(jing)需要(yao)愛的(de)詮釋，更是(shi)(shi)需要(yao)愛的(de)奉(feng)獻。愛是(shi)(shi)孝(xiao)(xiao)敬(jing)的(de)基礎，更是(shi)(shi)做到孝(xiao)(xiao)敬(jing)的(de)必經之路(lu)，只(zhi)要(yao)有愛的(de)出現，愛的(de)釋放，那么孝(xiao)(xiao)敬(jing)也就隨之而來。

假如把孝(xiao)敬看(kan)做一艘小船(chuan)，那么，愛(ai)就是(shi)推(tui)進小船(chuan)前進的(de)那個(ge)漁夫(fu);孝(xiao)敬需(xu)要我們(men)的(de)熱心，更需(xu)要我們(men)的(de)真誠，只有這樣(yang)，人類的(de)需(xu)求才恰到好(hao)處。

孝(xiao)敬父(fu)母(mu)(mu)(mu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)義不容辭(ci)的(de)(de)(de)(de)責任(ren)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)從呱(gua)(gua)呱(gua)(gua)墜地的(de)(de)(de)(de)那時(shi)起(qi)(qi)，父(fu)母(mu)(mu)(mu)便給予(yu)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)愛，在愛的(de)(de)(de)(de)哺育下，成長，成才。這(zhe)份愛是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)必須回報的(de)(de)(de)(de)，孝(xiao)敬父(fu)母(mu)(mu)(mu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應該(gai)做(zuo)的(de)(de)(de)(de)，在現實(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活中，有(you)些兒女做(zuo)的(de)(de)(de)(de)很(hen)不雅觀，飯來張(zhang)口(kou)，衣來伸(shen)手，從不關(guan)心體貼(tie)父(fu)母(mu)(mu)(mu)，甚(shen)至(zhi)有(you)些子女從不記得父(fu)母(mu)(mu)(mu)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)日及其愛好，他(ta)們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)行為的(de)(de)(de)(de)確令人有(you)些傷痛(tong)，孝(xiao)敬父(fu)母(mu)(mu)(mu)其實(shi)很(hen)簡單，一句虛(xu)寒(han)問暖的(de)(de)(de)(de)問候，當(dang)(dang)父(fu)母(mu)(mu)(mu)身處困境時(shi)，應鼓(gu)勵他(ta)們(men)(men)(men)(men)。當(dang)(dang)他(ta)們(men)(men)(men)(men)摔倒在地上時(shi)，用雙手親切(qie)的(de)(de)(de)(de)扶起(qi)(qi)。當(dang)(dang)父(fu)母(mu)(mu)(mu)忙碌時(shi)，應主(zhu)動(dong)幫(bang)助他(ta)們(men)(men)(men)(men)，去(qu)幫(bang)他(ta)們(men)(men)(men)(men)分(fen)解(jie)壓力;當(dang)(dang)父(fu)母(mu)(mu)(mu)心灰意冷時(shi)，應勸(quan)告(gao)他(ta)們(men)(men)(men)(men)應鼓(gu)起(qi)(qi)勇氣去(qu)面對(dui)。生(sheng)(sheng)(sheng)活本應該(gai)是(shi)這(zhe)樣，許(xu)多(duo)事是(shi)無法改變的(de)(de)(de)(de)。父(fu)母(mu)(mu)(mu)是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)一半，如(ru)果父(fu)母(mu)(mu)(mu)是(shi)一朵荷葉，那么荷葉里包裹的(de)(de)(de)(de)便是(shi)我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)，我(wo)(wo)們(men)(men)(men)(men)應該(gai)孝(xiao)敬父(fu)母(mu)(mu)(mu)，用真誠(cheng)而又熱情的(de)(de)(de)(de)愛去(qu)孝(xiao)敬他(ta)們(men)(men)(men)(men)。

孝(xiao)(xiao)敬(jing)(jing)需要愛(ai)，用(yong)愛(ai)去(qu)(qu)孝(xiao)(xiao)敬(jing)(jing)父(fu)母(mu)(mu)，用(yong)愛(ai)證明自己的(de)(de)孝(xiao)(xiao)敬(jing)(jing)，愛(ai)是(shi)人(ren)類最崇高，最偉大的(de)(de)一(yi)種品格，只有用(yong)愛(ai)去(qu)(qu)表(biao)示(shi)，去(qu)(qu)展示(shi)，才能(neng)寫出自己別具(ju)一(yi)格的(de)(de)孝(xiao)(xiao)敬(jing)(jing)。一(yi)個動作，一(yi)個微(wei)笑，一(yi)個問候，就能(neng)示(shi)愛(ai)，更能(neng)呈現出孝(xiao)(xiao)敬(jing)(jing)，孝(xiao)(xiao)敬(jing)(jing)父(fu)母(mu)(mu)是(shi)做子女(nv)的(de)(de)責任;母(mu)(mu)愛(ai)如海一(yi)樣(yang)寬闊，父(fu)愛(ai)如山一(yi)樣(yang)高峻，所以(yi)我們(men)用(yong)愛(ai)找回那份(fen)孝(xiao)(xiao)敬(jing)(jing)，找回父(fu)母(mu)(mu)對子女(nv)付(fu)出的(de)(de)那份(fen)愛(ai)。

人類(lei)從一(yi)輩(bei)(bei)一(yi)輩(bei)(bei)地流(liu)傳下來，尊敬(jing)(jing)長(chang)(chang)輩(bei)(bei)也(ye)是我(wo)們的(de)(de)責任(ren)和義務。也(ye)許，在小時(shi)候(hou)(hou)，我(wo)們除了在父(fu)母(mu)的(de)(de)愛之下成長(chang)(chang)，也(ye)在長(chang)(chang)輩(bei)(bei)的(de)(de)教育下成長(chang)(chang)，我(wo)們現(xian)擁有(you)的(de)(de)所有(you)成就免不(bu)(bu)了長(chang)(chang)輩(bei)(bei)的(de)(de)教誨，長(chang)(chang)輩(bei)(bei)對我(wo)們疼愛有(you)佳，我(wo)們不(bu)(bu)能忘恩負義，我(wo)們可用愛去孝(xiao)敬(jing)(jing)，用愛去回報，對長(chang)(chang)輩(bei)(bei)的(de)(de)一(yi)聲問候(hou)(hou)，身體(ti)是否(fou)(fou)健康，生活是否(fou)(fou)快(kuai)樂，工作是否(fou)(fou)順心，這都體(ti)現(xian)出孝(xiao)敬(jing)(jing)。

2020孝順父母的感(gan)悟與心得體(ti)會(hui)800字(zi)范(fan)文4

當(dang)我們(men)(men)(men)年幼時，老(lao)媽用布(bu)帶背(bei)著兒女(nv)，那是(shi)老(lao)媽濃濃的愛;兒女(nv)長大了(le)，用布(bu)帶背(bei)著老(lao)媽，那是(shi)兒女(nv)深深的情(qing)。父母用慈愛的傘為我們(men)(men)(men)撐(cheng)起一片晴空，我們(men)(men)(men)用孝心(xin)給父母奉上(shang)一杯暖心(xin)的香茗。

正是(shi)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)孝(xiao)心，讓陳斌(bin)強老師堅(jian)持5年照顧(gu)母(mu)(mu)親(qin)。母(mu)(mu)親(qin)對我(wo)們(men)的(de)(de)(de)愛(ai)，猶如(ru)冬(dong)日中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)一(yi)(yi)絲溫暖，猶如(ru)無助時的(de)(de)(de)一(yi)(yi)只(zhi)援助之手(shou)，猶如(ru)成長道路上的(de)(de)(de)一(yi)(yi)盞明(ming)燈。慢慢的(de)(de)(de)，我(wo)們(men)要把(ba)這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)愛(ai)傳遞(di)下去，傳遞(di)給父(fu)母(mu)(mu)，表(biao)達我(wo)們(men)的(de)(de)(de)孝(xiao)心。這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)份(fen)孝(xiao)心聯結著父(fu)母(mu)(mu)與兒(er)女的(de)(de)(de)心，傳承(cheng)著中(zhong)(zhong)華民族的(de)(de)(de)孝(xiao)文化。平日里，我(wo)們(men)一(yi)(yi)聲(sheng)聲(sheng)，媽(ma)，回來(lai)了，我(wo)給您敲(qiao)敲(qiao)背吧!這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)孝(xiao)順;當父(fu)母(mu)(mu)下班回家時，為父(fu)母(mu)(mu)遞(di)上一(yi)(yi)杯(bei)親(qin)手(shou)泡的(de)(de)(de)茶，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)就(jiu)是(shi)孝(xiao)順;假(jia)期里，為母(mu)(mu)親(qin)擦亮了皮鞋，這(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)(zhe)也是(shi)孝(xiao)順。愛(ai)在我(wo)們(men)身(shen)邊，孝(xiao)順要從點(dian)滴小事做(zuo)起。

有一件事讓(rang)(rang)我(wo)記憶(yi)猶新(xin)。那一次，我(wo)生(sheng)了一場大病(bing)，燒一直不退，始終迷迷糊糊的(de)(de)(de)(de)。老媽似乎非常(chang)著(zhu)(zhu)急(ji)，不停(ting)地(di)(di)在(zai)病(bing)床邊走來走去，還不時(shi)得摸摸我(wo)的(de)(de)(de)(de)臉，輕輕地(di)(di)對我(wo)說：“好孩(hai)子，快好起來呀!”說著(zhu)(zhu)說著(zhu)(zhu)，我(wo)就感覺到兩排晶瑩的(de)(de)(de)(de)淚(lei)珠順著(zhu)(zhu)我(wo)的(de)(de)(de)(de)臉頰(jia)流下來。是(shi)老媽的(de)(de)(de)(de)鼓勵，讓(rang)(rang)我(wo)有了戰勝病(bing)魔的(de)(de)(de)(de)勇(yong)氣;是(shi)老媽的(de)(de)(de)(de)著(zhu)(zhu)急(ji)，讓(rang)(rang)我(wo)看到了人生(sheng)的(de)(de)(de)(de)光(guang)明;是(shi)老媽的(de)(de)(de)(de)淚(lei)水，讓(rang)(rang)我(wo)再(zai)次恢復了以(yi)往的(de)(de)(de)(de)笑容。母(mu)親(qin)的(de)(de)(de)(de)愛，我(wo)銘記于心。

“為(wei)了母(mu)親的(de)(de)微笑(xiao)，為(wei)了大地(di)的(de)(de)豐收……”只(zhi)要有(you)了母(mu)親的(de)(de)微笑(xiao)，什么事都(dou)會風雨無(wu)阻。那(nei)天(tian)下(xia)(xia)著蒙蒙的(de)(de).細雨，老媽(ma)(ma)(ma)為(wei)了不讓(rang)我(wo)(wo)淋濕，把整(zheng)件雨披都(dou)給(gei)我(wo)(wo)穿，自己淋雨把我(wo)(wo)送(song)到學校(xiao)。我(wo)(wo)回家時，發(fa)現老媽(ma)(ma)(ma)有(you)氣(qi)無(wu)力(li)地(di)躺在床(chuang)上(shang)，一摸額(e)頭。呀(ya)!好燙啊!我(wo)(wo)連忙去(qu)泡退(tui)燒(shao)藥，感冒藥，給(gei)老媽(ma)(ma)(ma)吃后，靜靜地(di)陪著老媽(ma)(ma)(ma)。那(nei)一瞬間(jian)(jian)，我(wo)(wo)忘記了呼吸，忘記了時間(jian)(jian)，忘記了自己。一心(xin)(xin)只(zhi)想我(wo)(wo)的(de)(de)老媽(ma)(ma)(ma)能快點好起來(lai)!當我(wo)(wo)做(zuo)著老媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)照顧我(wo)(wo)的(de)(de)事情時，我(wo)(wo)這(zhe)一刻體(ti)會到了什么叫心(xin)(xin)急(ji)如焚。看著老媽(ma)(ma)(ma)的(de)(de)燒(shao)漸漸退(tui)下(xia)(xia)去(qu)，我(wo)(wo)才(cai)放(fang)下(xia)(xia)了心(xin)(xin)中的(de)(de)大石頭。

母愛和孝心(xin)交織(zhi)成一(yi)份可逆的愛，一(yi)代(dai)(dai)一(yi)代(dai)(dai)地傳(chuan)承下去(qu)，喚(huan)醒(xing)春天的微風(feng)，點(dian)燃夏日的驕陽，送(song)來(lai)金秋(qiu)的收獲(huo)，溫暖(nuan)嚴冬(dong)的心(xin)靈。

2020孝順父(fu)母的感悟與心得體會800字(zi)范文(wen)5

沒(mei)有陽光，就(jiu)沒(mei)有日子的(de)溫(wen)暖(nuan);沒(mei)有雨露，就(jiu)沒(mei)有五谷的(de)豐(feng)收;沒(mei)有水(shui)源，就(jiu)沒(mei)有鮮活的(de)生命;沒(mei)有父母(mu)，就(jiu)沒(mei)有幸福(fu)的(de)你我。“滴水(shui)之恩，涌(yong)泉(quan)相(xiang)報”、“父母(mu)之恩，水(shui)不(bu)能溺，火(huo)不(bu)能滅”。孔子認為，為人子女當孝順父母(mu)，是天(tian)經地(di)義的(de)法則，使父母(mu)豐(feng)衣足食，身體健康!

兩年前，奶(nai)奶(nai)逐漸有了阿爾茨海默病(bing)的(de)(de)癥狀(zhuang)，家里人也被她開始慢慢遺(yi)忘，走路開始左搖(yao)右晃(huang)，方(fang)(fang)向(xiang)感也越(yue)(yue)來越(yue)(yue)差，時(shi)常不記得自己有沒有吃過飯。奶(nai)奶(nai)的(de)(de)病(bing)情隨(sui)著(zhu)時(shi)間的(de)(de)流逝并沒有往(wang)好的(de)(de)方(fang)(fang)向(xiang)發展，而(er)是越(yue)(yue)來越(yue)(yue)嚴(yan)重(zhong)了。

記得有一(yi)(yi)(yi)天我(wo)上培訓課回來，已經21點了，由于(yu)(yu)爸爸媽(ma)媽(ma)工作很(hen)(hen)忙(mang)，晚飯都(dou)還沒吃(chi)。突然(ran)接到(dao)爺爺打(da)(da)來的(de)電話，他很(hen)(hen)心(xin)急(ji)的(de)告訴(su)我(wo)們(men)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)走(zou)失了。幸好(hao)那(nei)(nei)時候(hou)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)身上帶著手機(ji)，于(yu)(yu)是我(wo)們(men)就(jiu)打(da)(da)電話問奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)在(zai)哪(na)里，奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)告訴(su)我(wo)們(men)在(zai)彩(cai)虹橋(qiao)(qiao)。然(ran)而(er)當(dang)我(wo)們(men)趕到(dao)彩(cai)虹橋(qiao)(qiao)的(de)時候(hou)，并沒有發現奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)的(de)蹤影，于(yu)(yu)是我(wo)們(men)又給(gei)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)打(da)(da)電話，她(ta)告訴(su)我(wo)們(men)她(ta)現在(zai)在(zai)哪(na)個(ge)(ge)銀行(xing)，而(er)當(dang)我(wo)們(men)趕到(dao)那(nei)(nei)個(ge)(ge)銀行(xing)，一(yi)(yi)(yi)如(ru)前一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)，沒有找(zhao)到(dao)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)。我(wo)和媽(ma)媽(ma)都(dou)著急(ji)起來了，一(yi)(yi)(yi)邊給(gei)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)打(da)(da)電話，一(yi)(yi)(yi)邊順著馬(ma)路(lu)繼續找(zhao)。最(zui)后，皇天不負有心(xin)人(ren)，我(wo)們(men)終(zhong)于(yu)(yu)在(zai)市府那(nei)(nei)邊找(zhao)到(dao)了奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)。另一(yi)(yi)(yi)次(ci)(ci)她(ta)打(da)(da)電話說在(zai)我(wo)們(men)家樓下，可(ke)我(wo)們(men)就(jiu)是沒看到(dao)她(ta)，就(jiu)告訴(su)她(ta)電話不要掛(gua)，叫路(lu)人(ren)接，請(qing)他告訴(su)我(wo)們(men)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)所在(zai)位置。結果好(hao)心(xin)的(de)路(lu)人(ren)告訴(su)媽(ma)媽(ma)那(nei)(nei)里是新(xin)中后巷大宅(zhai)門那(nei)(nei)里。于(yu)(yu)是媽(ma)媽(ma)又跑去接奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)。幸好(hao)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)奶(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)(nai)安全無恙，真是一(yi)(yi)(yi)波三(san)折啊(a)!

還有一次，大概七八(ba)點(dian)的樣(yang)子，爺爺打電話給我(wo)們，說(shuo)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)不(bu)(bu)肯(ken)吃飯(fan)(fan)(fan)，不(bu)(bu)肯(ken)吃藥。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)和(he)我(wo)馬上起(qi)身去了奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)家(jia)。到了奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)家(jia)，爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)馬上熱飯(fan)(fan)(fan)，然后像(xiang)媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)喂我(wo)小時候吃飯(fan)(fan)(fan)那樣(yang)，耐心地(di)(di)喂奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)吃飯(fan)(fan)(fan)。也奇怪(guai)，奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)乖乖的把飯(fan)(fan)(fan)和(he)藥都吃下去了!以后每次不(bu)(bu)肯(ken)吃飯(fan)(fan)(fan)，只(zhi)要(yao)爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)或媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)去，她都會不(bu)(bu)吵不(bu)(bu)鬧一口(kou)一口(kou)地(di)(di)吃下一碗飯(fan)(fan)(fan)，有時會不(bu)(bu)好意(yi)思的對媽(ma)(ma)媽(ma)(ma)說(shuo)：“這怎么說(shuo)的過去呢?還要(yao)你喂我(wo)吃……”

奶(nai)奶(nai)的頭發(fa)(fa)長了(le)，不(bu)肯到(dao)(dao)理(li)發(fa)(fa)店剪(jian)頭發(fa)(fa)。于是(shi)媽(ma)媽(ma)叫姐姐到(dao)(dao)網上買了(le)理(li)發(fa)(fa)剪(jian)，先把我(wo)和(he)老(lao)爸當試驗品，然(ran)(ran)后定期幫爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)理(li)發(fa)(fa)、洗頭。現在媽(ma)媽(ma)的技(ji)術越來(lai)越好(hao)了(le)，爺(ye)爺(ye)奶(nai)奶(nai)、外公外婆、當然(ran)(ran)還有我(wo)和(he)老(lao)爸都是(shi)媽(ma)媽(ma)提供免費(fei)服務(wu)的呢!

由(you)于奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)病情(qing)逐漸(jian)加重，她睡覺的時(shi)候不(bu)會(hui)自己主(zhu)動(dong)翻身(shen)，身(shen)上長(chang)了(le)一(yi)塊足(zu)足(zu)有(you)(you)巴掌那么(me)大(da)的褥瘡(chuang)。因為(wei)爺爺沒有(you)(you)這(zhe)方面的知識，以為(wei)貼膏藥能好，就一(yi)直沒當一(yi)回(hui)事(shi)，也沒有(you)(you)告(gao)訴爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)。直到有(you)(you)一(yi)天(tian)(tian)，媽(ma)媽(ma)扶奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)到衛生間(jian)叫她拉小(xiao)(xiao)便，幫她脫褲子時(shi)才發現(xian)。為(wei)了(le)防止(zhi)褥瘡(chuang)的進一(yi)步惡化，無論刮風下(xia)(xia)雨，爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)每天(tian)(tian)一(yi)下(xia)(xia)班第一(yi)件(jian)事(shi)就是(shi)去看奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)，給爺爺奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)買好吃的，幫奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)換藥。然后才回(hui)家燒晚飯。有(you)(you)時(shi)奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)大(da)小(xiao)(xiao)便拉身(shen)上，把紗布(bu)都(dou)(dou)浸(jin)濕(shi)了(le)，會(hui)有(you)(you)一(yi)股股惡臭鉆進鼻(bi)孔，我的胃里就像在翻江(jiang)倒海，不(bu)知不(bu)覺就會(hui)躲(duo)得遠遠的。可爸(ba)爸(ba)媽(ma)媽(ma)卻(que)從來都(dou)(dou)沒有(you)(you)嫌臭嫌臟的表(biao)情(qing)和話語。一(yi)天(tian)(tian)，兩天(tian)(tian)，三天(tian)(tian)……整整六個月(yue)的時(shi)間(jian)，巴掌大(da)的褥瘡(chuang)才完全愈(yu)合(he)。

爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)對(dui)爺爺奶(nai)奶(nai)孝順(shun)，對(dui)外(wai)(wai)公(gong)(gong)外(wai)(wai)婆(po)也不(bu)(bu)例外(wai)(wai)。外(wai)(wai)公(gong)(gong)外(wai)(wai)婆(po)由于長年干農活(huo)，都患了(le)(le)(le)腰(yao)椎(zhui)間盤突出癥、骨質(zhi)增生癥。記得(de)我很(hen)小的(de)時候，有(you)一次(ci)外(wai)(wai)公(gong)(gong)干重(zhong)活(huo)后，突然腰(yao)痛的(de)不(bu)(bu)得(de)了(le)(le)(le)，根本就不(bu)(bu)能行走，躺也不(bu)(bu)行，坐也不(bu)(bu)行，不(bu)(bu)斷(duan)的(de)，外(wai)(wai)婆(po)無奈地給爸(ba)爸(ba)打了(le)(le)(le)電話。那天下著傾盆大雨，當(dang)時去外(wai)(wai)婆(po)家的(de)路還(huan)是泥巴路，一到雨天汽車(che)很(hen)難行駛，容易陷胎打滑。爸(ba)爸(ba)、媽(ma)媽(ma)冒著危險，租了(le)(le)(le)輛皮卡車(che)，把(ba)外(wai)(wai)公(gong)(gong)接(jie)到新安江治療，后來終于治好了(le)(le)(le)。每(mei)當(dang)說(shuo)起這些事，外(wai)(wai)公(gong)(gong)都特別高興，特別幸福(fu)。

像(xiang)這(zhe)樣的事(shi)例還有很多，比(bi)如給老人洗腳(jiao)、剪指甲、買衣服、講故事(shi)、逗他們開心等等，數(shu)不勝數(shu)……

爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)說(shuo)“孝”歸(gui)根結(jie)底是要(yao)有(you)“良心(xin)”，要(yao)經得(de)起自己良心(xin)的(de)拷問(wen)，不是要(yao)讓別人(ren)說(shuo)你有(you)多好多孝順(shun)，還(huan)要(yao)問(wen)心(xin)無愧。千萬不要(yao)有(you)“樹欲靜(jing)而風不止(zhi)，子(zi)欲養而親不待”的(de)`遺憾。還(huan)有(you)，當(dang)自己年華老(lao)去，孩子(zi)對我(wo)們(men)(men)好可以心(xin)安理得(de)，不必問(wen)心(xin)不安!父母是孩子(zi)最好的(de)榜樣，“您(nin)養我(wo)小，我(wo)養您(nin)老(lao)”說(shuo)的(de)就(jiu)是這個(ge)道理吧。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)媽(ma)媽(ma)，您(nin)們(men)(men)放心(xin)!我(wo)會(hui)(hui)以您(nin)們(men)(men)為榜樣，長大了(le)也會(hui)(hui)像(xiang)您(nin)們(men)(men)對待爺爺奶(nai)奶(nai)、外(wai)公外(wai)婆那樣孝敬您(nin)們(men)(men)!

“老吾老以及(ji)人(ren)之老，幼(you)吾幼(you)以及(ji)人(ren)之幼(you)”，構(gou)建和諧社會迫(po)切需(xu)要我(wo)們尊老敬(jing)(jing)老，這是上(shang)合天理，下合人(ren)倫的(de)事情。只(zhi)有在全社會形(xing)成尊老、敬(jing)(jing)老、愛老的(de)淳厚民(min)風，才能保(bao)證家庭的(de)和睦，促進社會的(de)穩(wen)定(ding)，我(wo)們的(de)社會才能變(bian)得更加和諧美好!

篇9

第二天吃早飯的(de)(de)時候，我(wo)懷著緊張忐忑的(de)(de)心情，認識到了許多新面孔(kong)，師哥師弟們(men)都非常友好，也很接地氣(qi)，給我(wo)講了許多項目(mu)上的(de)(de)注意事項，傳(chuan)授自己的(de)(de)工作(zuo)經(jing)驗，使我(wo)受益匪淺。

感覺這里(li)空氣挺好，生活也很簡(jian)單，每天工作之(zhi)余(yu)還可以約(yue)三五好友一起去轉轉山路(lu)，熟悉環(huan)境，這確實能(neng)幫(bang)助(zhu)在城(cheng)市長大的(de)我(wo)，改(gai)掉許多壞(huai)習(xi)慣，以前(qian)在家里(li)晚上要凌晨2.3點才(cai)能(neng)入(ru)睡(shui)(shui)，第二(er)天中午才(cai)起。到(dao)了(le)(le)項目上，晚上最(zui)遲不(bu)超過12點就入(ru)睡(shui)(shui)了(le)(le)，早(zao)上7點前(qian)就起床。這無疑是幫(bang)我(wo)改(gai)掉了(le)(le)生活習(xi)慣不(bu)規律的(de)壞(huai)習(xi)慣呀。

對于自(zi)己的本職工作，感覺(jue)自(zi)己還(huan)要學(xue)習(xi)很(hen)多(duo)，來(lai)到機(ji)財(cai)科(ke)感覺(jue)自(zi)己就像(xiang)一張(zhang)白(bai)紙,當然(ran)也希望我(wo)(wo)這(zhe)張(zhang)白(bai)紙，能譜寫出一幅宏偉的藍圖吧！當然(ran)，我(wo)(wo)知道(dao)這(zhe)條路(lu)還(huan)很(hen)長(chang)，我(wo)(wo)要走的路(lu)還(huan)有很(hen)多(duo)，但我(wo)(wo)很(hen)幸運，遇到了一個(ge)好師(shi)傅——馬(ma)姐。

剛開始學習(xi)的(de)(de)時候(hou)，馬(ma)姐(jie)就給了我們(men)許多資(zi)料，讓(rang)我們(men)看(kan)，有不懂(dong)的(de)(de)地方就及時問她，馬(ma)姐(jie)是一(yi)個很耐心的(de)(de)師傅，每(mei)次遇到問題問她，她總是不厭其煩的(de)(de)為我們(men)講解(jie)，仿佛(fo)要(yao)(yao)把她畢生所(suo)學的(de)(de)知識傳授給我們(men)呢！同時，馬(ma)姐(jie)又是一(yi)個對工(gong)(gong)作(zuo)認(ren)真(zhen)負(fu)責的(de)(de)人，對工(gong)(gong)作(zuo)上每(mei)一(yi)件事都嚴格要(yao)(yao)求(qiu)，比如表格上的(de)(de)日期、簽名(ming)等等，都要(yao)(yao)按照(zhao)規范來做，因為我知道，做機財是一(yi)個很重(zhong)要(yao)(yao)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)，項目(mu)上很多資(zi)金都要(yao)(yao)從機財過，所(suo)以機財人員必(bi)須(xu)細致認(ren)真(zhen)，容不得半點疏漏！

篇10

這次考試(shi)總體還算滿意，剛(gang)考完成績(ji)還沒出來(lai)，因(yin)此也不(bu)知(zhi)(zhi)道(dao)具體考得怎么樣，但是在考試(shi)中我發(fa)現了(le)許多自己薄弱的(de)地方(fang)，特別是語文基礎知(zhi)(zhi)識的(de)積累。就連(lian)“脫胎換骨(gu)”居然也寫不(bu)出來(lai)。看(kan)來(lai)以(yi)后得在這方(fang)面多下點功(gong)夫了(le)。

重(zhong)點還是要反省一(yi)下我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)作文。我(wo)(wo)(wo)這次寫(xie)的(de)(de)是“一(yi)件難忘(wang)的(de)(de)事(shi)”，我(wo)(wo)(wo)寫(xie)我(wo)(wo)(wo)晚(wan)上生(sheng)病了媽媽帶我(wo)(wo)(wo)去醫院晚(wan)上一(yi)直(zhi)(zhi)在陪我(wo)(wo)(wo)，直(zhi)(zhi)到我(wo)(wo)(wo)病好(hao)(hao)為(wei)止。 對(dui)于母(mu)親對(dui)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)愛，我(wo)(wo)(wo)是一(yi)直(zhi)(zhi)深(shen)感(gan)在心。我(wo)(wo)(wo)感(gan)受最深(shen)、最難忘(wang)的(de)(de)，當然是我(wo)(wo)(wo)偉大的(de)(de)母(mu)親，我(wo)(wo)(wo)要用我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)一(yi)輩子(zi)(zi)來寫(xie)她(ta)，用一(yi)輩子(zi)(zi)來為(wei)她(ta)歌(ge)唱，盡管我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)嗓音(yin)不好(hao)(hao)聽。

再看看寫作(zuo)(zuo)技(ji)巧方面吧，我(wo)知(zhi)道寫作(zuo)(zuo)是我(wo)和讀(du)(du)(du)者在交流，我(wo)要告(gao)訴讀(du)(du)(du)者我(wo)內心的(de)(de)感受，因此，最主(zhu)要的(de)(de)是細節描(miao)寫，應該重(zhong)點寫好晚上媽(ma)媽(ma)帶我(wo)去看病的(de)(de)惡劣環境，媽(ma)媽(ma)照顧我(wo)的(de)(de)細節動作(zuo)(zuo)，還有(you)我(wo)看到媽(ma)媽(ma)流淚(lei)時我(wo)內心的(de)(de)百感交集(ji)，但(dan)是，心有(you)余而(er)力不足啊，總感到詞窮，詞不達意(yi)。自己讀(du)(du)(du)了都不怎么感動。

看來(lai)寫作真不(bu)是(shi)一(yi)件(jian)容易(yi)的(de)事。可能是(shi)我書讀得太少了吧(ba)，以后多(duo)讀讀書，多(duo)思(si)考(kao)別(bie)人(ren)怎么表達的(de)，多(duo)學一(yi)點(dian)招(zhao)數過來(lai)。語文(wen)其實是(shi)我挺喜歡的(de)科目(mu)，許多(duo)優(you)秀的(de)課文(wen)讓我積累(lei)了很多(duo)知識(shi)，懂得了很多(duo)的(de)道理。我愛她，她是(shi)我情感的(de)寄托。

好了，就面壁反省到這里吧!該放(fang)松(song)的(de)還(huan)是(shi)要放(fang)松(song)，魯(lu)迅先生說過，只有懂得(de)休(xiu)息，才(cai)能持續戰斗!魯(lu)迅先生總是(shi)那樣(yang)的(de)睿智(zhi)，不僅是(shi)我們精神的(de)導師，還(huan)是(shi)生活的(de)導師呢(ni)!

期中考試后的心得體會范文模板

四年級學(xue)生期(qi)中(zhong)考(kao)試后心得體會范文總結

學生期末考試(shi)心得體會例文

會計從業資格考試心(xin)得體會

期中考試感想

公務員考試培訓心得體(ti)會

計算機考試實訓(xun)心得體會

數學期中考試反思

初三上學(xue)期期末考(kao)試反思

我(wo)讓學生寫“考試分析”

期(qi)中考試的總(zong)結和反思(si)

期中考試反思

最(zui)新入黨培訓(xun)的考試(shi)試(shi)卷及答(da)案參(can)考