期(qi)刊中文名:國際遠程(cheng)教育技術雜志ISSN:1539-3100E-ISSN:1539-3119
該雜志國(guo)際(ji)(ji)簡稱:INT J DIST EDUC,是由(you)出版(ban)商(shang)IGI Global Publishing出版(ban)的(de)(de)(de)一(yi)本致(zhi)力(li)于(yu)發布--研究(jiu)新(xin)(xin)成(cheng)果(guo)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)專業(ye)學(xue)(xue)術(shu)期刊(kan)。主要發表刊(kan)登有(you)創見的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)論文(wen)文(wen)章、行業(ye)最(zui)新(xin)(xin)科研成(cheng)果(guo),扼要報道階段性(xing)研究(jiu)成(cheng)果(guo)和重要研究(jiu)工作的(de)(de)(de)最(zui)新(xin)(xin)進展,選載(zai)對學(xue)(xue)科發展起(qi)指導作用(yong)的(de)(de)(de)綜(zong)述與專論,促進學(xue)(xue)術(shu)發展,為廣(guang)大(da)讀者服務。該刊(kan)是一(yi)本國(guo)際(ji)(ji)優(you)秀(xiu)雜志,在國(guo)際(ji)(ji)上有(you)很高的(de)(de)(de)學(xue)(xue)術(shu)影響力(li)。
《International Journal Of Distance Education Technologies》是(shi)一本以(yi)English為主的(de)(de)未開放(fang)獲取(qu)國際(ji)優秀期刊(kan),中文名稱國際(ji)遠程教育技術(shu)雜志,本刊(kan)主要出版、報(bao)道(dao)領(ling)域(yu)(yu)的(de)(de)研(yan)究動態以(yi)及(ji)在該領(ling)域(yu)(yu)取(qu)得的(de)(de)各(ge)方面的(de)(de)經(jing)驗和(he)科研(yan)成果(guo),介(jie)紹該領(ling)域(yu)(yu)有關本專業的(de)(de)最(zui)新進展,探討行業發(fa)展的(de)(de)思路和(he)方法,以(yi)促進學(xue)術(shu)信(xin)息交流,提高行業發(fa)展。該刊(kan)已被國際(ji)權(quan)威數據庫(ku)SCIE收錄,為該領(ling)域(yu)(yu)相關學(xue)科的(de)(de)發(fa)展起到(dao)了(le)(le)良好(hao)的(de)(de)推動作(zuo)用(yong),也得到(dao)了(le)(le)本專業人員的(de)(de)廣泛認可。該刊(kan)最(zui)新影響因子為3.3,最(zui)新CiteScore 指(zhi)數為9.1。
The International Journal of Distance Education Technologies is an academic journal dedicated to the field of distance education technology. This journal aims to publish original research papers in the field of distance education, including theoretical exploration, empirical research, technological innovation, teaching methods, and models. It provides a platform for scholars, teachers, designers, and policy makers in the field of distance learning to exchange the latest research findings and practical experiences.
One of its characteristics is its interdisciplinary research scope, which not only focuses on technology itself, but also on how technology affects the educational process and learner behavior. The target readership of the journal includes professionals engaged in distance education in higher education and vocational training, as well as researchers and students interested in distance education technology.
按JIF指(zhi)標學科(ke)分區 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集:ESCI
分區:Q1
排名:64 / 756
百分位:
91.6% |
按JCI指(zhi)標學科分區 |
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
收錄子集:ESCI
分區:Q1
排名:118 / 756
百分位:
84.46% |
JCR分區:JCR分(fen)(fen)區(qu)來(lai)自科(ke)(ke)睿(rui)唯(wei)安公(gong)司,JCR是(shi)一個(ge)獨(du)特的(de)(de)(de)多(duo)學科(ke)(ke)期(qi)(qi)刊評價工具,為(wei)唯(wei)一提供基于引(yin)文數據(ju)的(de)(de)(de)統計信息的(de)(de)(de)期(qi)(qi)刊評價資源。每年發布的(de)(de)(de)JCR分(fen)(fen)區(qu),設(she)置(zhi)了254個(ge)具體學科(ke)(ke)。JCR分(fen)(fen)區(qu)根據(ju)每個(ge)學科(ke)(ke)分(fen)(fen)類按照(zhao)期(qi)(qi)刊當年的(de)(de)(de)影響因子高(gao)低(di)將期(qi)(qi)刊平均(jun)分(fen)(fen)為(wei)4個(ge)區(qu),分(fen)(fen)別為(wei)Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分(fen)(fen)區(qu)中期(qi)(qi)刊的(de)(de)(de)數量是(shi)均(jun)勻分(fen)(fen)為(wei)四(si)個(ge)部分(fen)(fen)的(de)(de)(de)。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Social Sciences 小類:Education | Q1 | 68 / 1543 |
95% |
大類:Social Sciences 小類:Computer Networks and Communications | Q1 | 59 / 395 |
85% |
大類:Social Sciences 小類:Computer Science Applications | Q1 | 127 / 817 |
84% |
該雜志是(shi)一本(ben)國(guo)際(ji)優(you)(you)秀雜志,在國(guo)際(ji)上(shang)有較高的學術(shu)影響(xiang)力,行業關注(zhu)度(du)很高,已(yi)被國(guo)際(ji)權威數(shu)據庫SCIE收錄,該雜志在綜合專業領域(yu)專業度(du)認(ren)可(ke)很高,對稿(gao)(gao)件內容的創新性(xing)和(he)學術(shu)性(xing)要求很高,作為一本(ben)國(guo)際(ji)優(you)(you)秀雜志,一般投稿(gao)(gao)過審時間都較長,投稿(gao)(gao)過審時間平均(jun) ,如(ru)果想投稿(gao)(gao)該刊(kan)要做(zuo)好時間安(an)排。版面(mian)費不祥。該雜志近(jin)兩年(nian)未被列入預警名單,建議您投稿(gao)(gao)。如(ru)您想了解(jie)更多(duo)投稿(gao)(gao)政策及投稿(gao)(gao)方案,請(qing)咨(zi)詢客(ke)服。
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