期刊中文名:歐(ou)洲特殊(shu)教育(yu)雜志ISSN:0885-6257E-ISSN:1469-591X
該(gai)雜(za)志國(guo)(guo)(guo)際(ji)簡(jian)稱:EUR J SPEC NEEDS EDU,是由出版(ban)商(shang)Taylor & Francis出版(ban)的(de)一(yi)本致(zhi)力(li)于發(fa)布教育學研究(jiu)新(xin)成(cheng)果的(de)的(de)專業學術(shu)期(qi)刊(kan)。該(gai)雜(za)志以EDUCATION, SPECIAL研究(jiu)為(wei)重(zhong)點(dian),主要發(fa)表刊(kan)登(deng)有創見的(de)學術(shu)論文(wen)文(wen)章、行業最新(xin)科研成(cheng)果,扼(e)要報道階段性研究(jiu)成(cheng)果和重(zhong)要研究(jiu)工作(zuo)的(de)最新(xin)進(jin)(jin)展,選載對學科發(fa)展起(qi)指導作(zuo)用的(de)綜述與專論,促進(jin)(jin)學術(shu)發(fa)展,為(wei)廣大(da)讀者服務。該(gai)刊(kan)是一(yi)本國(guo)(guo)(guo)際(ji)優秀雜(za)志,在國(guo)(guo)(guo)際(ji)上有很高的(de)學術(shu)影響力(li)。
《European Journal Of Special Needs Education》是一本(ben)以(yi)(yi)English為(wei)主的(de)(de)未開放獲取國際優秀期刊,中文名稱歐洲(zhou)特殊教育雜志,本(ben)刊主要出版(ban)、報道(dao)教育學-EDUCATION, SPECIAL領域(yu)(yu)的(de)(de)研究動態以(yi)(yi)及(ji)在(zai)該(gai)領域(yu)(yu)取得(de)的(de)(de)各方面的(de)(de)經驗和(he)(he)科研成(cheng)果(guo),介紹(shao)該(gai)領域(yu)(yu)有(you)關本(ben)專業(ye)的(de)(de)最新(xin)進(jin)展(zhan)(zhan),探討行(xing)業(ye)發展(zhan)(zhan)的(de)(de)思(si)路和(he)(he)方法,以(yi)(yi)促進(jin)學術信息交流,提高(gao)行(xing)業(ye)發展(zhan)(zhan)。該(gai)刊已被國際權威(wei)數(shu)據庫SCIE、SSCI收錄,為(wei)該(gai)領域(yu)(yu)相關學科的(de)(de)發展(zhan)(zhan)起到了良(liang)好的(de)(de)推動作用,也得(de)到了本(ben)專業(ye)人員的(de)(de)廣泛認可。該(gai)刊最新(xin)影響因子為(wei)2.6,最新(xin)CiteScore 指(zhi)數(shu)為(wei)6。
The European Journal of Special Needs Education is an academic journal dedicated to the field of special needs education, with ISSN numbers 0885-6257 and E-ISSN numbers 1469-591X. This magazine is committed to reflecting the dynamic growth of special needs education theory and practice worldwide, providing a forum for teachers and researchers to report and review academic research results and important developments in the field.
Each issue of the magazine contains contributions from different countries, covering special needs education issues at various stages of education from basic education to adult education. The content covers cutting-edge reports on current practices, book reviews, brief reports on professional development and ongoing research, conference journals, etc., providing readers with a comprehensive academic perspective. It mainly targets teachers, researchers, policy makers, and professionals in the field of special education, providing them with valuable academic resources and communication platforms.
2023年12月升級版 |
綜述:否
TOP期刊:否
大類:教育學 3區
小類:
EDUCATION, SPECIAL |
2022年12月(yue)升級(ji)版 |
綜述:否
TOP期刊:否(fou)
大類:教育學 4區
小類:
EDUCATION, SPECIAL |
2021年12月舊(jiu)的升級版 |
綜述:否
TOP期刊:否(fou)
大類:教育學 4區
小類:
EDUCATION, SPECIAL |
2021年12月(yue)升級(ji)版 |
綜述:否
TOP期刊:否
大類:教育學 4區
小類:
EDUCATION, SPECIAL |
2020年12月(yue)舊的(de)升級版 |
綜述:否(fou)
TOP期刊:否
大類:教育學 4區
小類:
EDUCATION, SPECIAL |
中科院SCI分區:是中(zhong)國科(ke)學院(yuan)文(wen)獻情報中(zhong)心(xin)科(ke)學計量中(zhong)心(xin)的科(ke)學研(yan)究成果(guo)。期(qi)刊分區(qu)表自2004年開始發布(bu),延續至今(jin);2019年推(tui)出升級版,實現(xian)基(ji)礎版、升級版并存(cun)過渡,2022年只發布(bu)升級版,期(qi)刊分區(qu)表數據每年底發布(bu)。 中(zhong)科(ke)院(yuan)分區(qu)為(wei)(wei)4個區(qu)。中(zhong)科(ke)院(yuan)分區(qu)采用刊物前(qian)(qian)3年影響因(yin)子平(ping)均值進行(xing)分區(qu),即前(qian)(qian)5%為(wei)(wei)該類(lei)1區(qu),6%~20%為(wei)(wei)2區(qu)、21%~50%為(wei)(wei)3區(qu),其余的為(wei)(wei)4區(qu)。1區(qu)和2區(qu)雜(za)志(zhi)很少,雜(za)志(zhi)質量相對(dui)也(ye)高,基(ji)本都是本領(ling)域的頂級期(qi)刊。
按(an)JIF指標學科分區 |
學科:EDUCATION, SPECIAL
收錄子集:SSCI
分區:Q1
排名:3 / 62
百分位:
96% |
按JCI指標學科分(fen)區(qu) |
學科:EDUCATION, SPECIAL
收錄子集:SSCI
分區:Q1
排名:4 / 62
百分位:
94.35% |
JCR分區:JCR分區(qu)來自科(ke)(ke)睿(rui)唯(wei)安公司(si),JCR是一(yi)(yi)個(ge)(ge)(ge)獨特的(de)多學(xue)科(ke)(ke)期(qi)刊(kan)評價(jia)工具(ju),為唯(wei)一(yi)(yi)提供基于引文數(shu)據的(de)統計信息的(de)期(qi)刊(kan)評價(jia)資源。每(mei)年發布的(de)JCR分區(qu),設置了254個(ge)(ge)(ge)具(ju)體(ti)學(xue)科(ke)(ke)。JCR分區(qu)根據每(mei)個(ge)(ge)(ge)學(xue)科(ke)(ke)分類(lei)按照(zhao)期(qi)刊(kan)當年的(de)影(ying)響因子(zi)高低將期(qi)刊(kan)平(ping)均分為4個(ge)(ge)(ge)區(qu),分別為Q1、Q2、Q3和Q4,各(ge)占25%。JCR分區(qu)中期(qi)刊(kan)的(de)數(shu)量是均勻(yun)分為四個(ge)(ge)(ge)部分的(de)。
學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
大類:Health Professions 小類:Health Professions (miscellaneous) | Q1 | 3 / 78 |
96% |
大類:Health Professions 小類:Education | Q1 | 198 / 1543 |
87% |
大類:Health Professions 小類:Developmental and Educational Psychology | Q1 | 73 / 360 |
79% |
該(gai)雜(za)志(zhi)是(shi)一(yi)本國際優秀雜(za)志(zhi),在國際上有較(jiao)(jiao)高的(de)學術影響(xiang)力(li),行(xing)業關注度很高,已被(bei)(bei)國際權(quan)威數據庫SCIE、SSCI收錄,該(gai)雜(za)志(zhi)在EDUCATION, SPECIAL綜合專業領域專業度認可(ke)很高,對(dui)稿(gao)件(jian)內(nei)容的(de)創新性(xing)和學術性(xing)要求很高,作為一(yi)本國際優秀雜(za)志(zhi),一(yi)般(ban)投(tou)(tou)稿(gao)過審(shen)時(shi)間(jian)都較(jiao)(jiao)長(chang),投(tou)(tou)稿(gao)過審(shen)時(shi)間(jian)平均 ,如(ru)果想投(tou)(tou)稿(gao)該(gai)刊(kan)要做好時(shi)間(jian)安(an)排。版(ban)面(mian)費(fei)不祥。該(gai)雜(za)志(zhi)近兩年(nian)未被(bei)(bei)列入預警名單(dan),建議您投(tou)(tou)稿(gao)。如(ru)您想了解更多投(tou)(tou)稿(gao)政(zheng)策(ce)及投(tou)(tou)稿(gao)方案(an),請咨詢(xun)客服。
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COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS
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EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
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